a. Danh từ
b. Quan hệ từ
c. Quan hệ từ
Đúng 0
Bình luận (0)
Các câu hỏi tương tự
các bạn làm ơn giúp m nha m.n. Mình gợi ý nhé, câu hỏi của mình là câu hỏi có liên quan đến quan hệ từ đó nha. 2. Tìm cặp quan hệ từ trong mỗi câu sau và cho biết chúng biểu thị quan hệ gì giữa các bộ phận của câu.A. VÌ MỌI NGƯỜI TÍCH CỰC TRỒNG CÂY NÊN QUÊ HƯƠNG EM CÓ NHIỀU CÁNH RỪNG XANH MÁT.B.TUY MƯA NHIỀU NHƯNG RAU VƯỜN NHÀ EM VẪN KO BỊ DẬP NÁT. MONG MỌI NGƯỜI GIÚP M. :-0............................................
Đọc tiếp
các bạn làm ơn giúp m nha m.n. Mình gợi ý nhé, câu hỏi của mình là câu hỏi có liên quan đến quan hệ từ đó nha.
2. Tìm cặp quan hệ từ trong mỗi câu sau và cho biết chúng biểu thị quan hệ gì giữa các bộ phận của câu.
A. VÌ MỌI NGƯỜI TÍCH CỰC TRỒNG CÂY NÊN QUÊ HƯƠNG EM CÓ NHIỀU CÁNH RỪNG XANH MÁT.
B.TUY MƯA NHIỀU NHƯNG RAU VƯỜN NHÀ EM VẪN KO BỊ DẬP NÁT.
MONG MỌI NGƯỜI GIÚP M. :-0............................................
Câu 1 (2đ): Chọn câu trả lời đúng:1.Một nghề cho chín còn hơn chín nghề.Từ chín trong câu trên là:a.Từ đồng âm b. Từ đồng nghĩa c. Từ nhiều nghĩa d. Từ tượng hình2. Chúng ta cần phát hiện và bồi dưỡng những ……………………….. trẻ cho đất nước.a. Tài trí b. Tài đức c. Tài năng d. Tài hoa3. Tiếng mưa bên hiên nhà nghe tí tách, thật vui tai.Từ “Tiếng mưa” trong câu trên là:a.Danh từ b. Động từ c. Tính từ d. Đại từ4. Bài thơ Những cánh buồm của tác giả :a. Tố Hữu b. Trần Đăng Khoa c.Nguyễn Đức Mậu d. Hoàng...
Đọc tiếp
Câu 1 (2đ): Chọn câu trả lời đúng:
1.Một nghề cho chín còn hơn chín nghề.
Từ chín trong câu trên là:
a.Từ đồng âm b. Từ đồng nghĩa c. Từ nhiều nghĩa d. Từ tượng hình
2. Chúng ta cần phát hiện và bồi dưỡng những ……………………….. trẻ cho đất nước.
a. Tài trí b. Tài đức c. Tài năng d. Tài hoa
3. Tiếng mưa bên hiên nhà nghe tí tách, thật vui tai.
Từ “Tiếng mưa” trong câu trên là:
a.Danh từ b. Động từ c. Tính từ d. Đại từ
4. Bài thơ Những cánh buồm của tác giả :
a. Tố Hữu b. Trần Đăng Khoa c.Nguyễn Đức Mậu d. Hoàng Trung Thông
5. Câu tục ngữ Người ta là hoa đất có nghĩa là:
a. Con người là hương thơm của trời đất
b. Con người là tinh túy của trời đất
c. Con người là vẻ đẹp của đất
d. Con người là hoa trong trời đất
6. Đọc đoạn văn sau:
“Từ trong nguồn sâu, Suối Nhỏ cần cù len lỏi qua những gốc cây, những hòn đá. Vừa đi Suối
Nhỏ vừa thiết tha gọi:
-Các bạn ơi. Hãy cùng chúng tôi! Chúng mình hòa nhập lại. Hãy cùng nhau, các bạn ơi!
Các lạch nước nghe lời Suối Nhỏ như bừng tỉnh giấc, róc rách nhập bọn.
Qua ba tầng núi cổ, vượt năm cánh rừng già, Suối Nhỏ đã trở thành Suối Lớn đầy sức lực. Nắng
quàng lên mình Suối Lơn một bộ cánh long lánh. Gió thổi vào hồn Suối Lớn một điệu nhạc ngân
nga”.
(Suối nhỏ và vũng nước – Hồng Nhu)
Trong đoạn văn trên có bao nhiêu từ láy?
a.4 từ láy b. 6 từ láy c. 7 từ láy d. 8 từ láy
7. Trong đoạn văn ở câu 6, có sử dụng phép liên kết là:
a. Phép lặp b. Phép thế c. Phép nối d. Phép lặp và phép thế
8. Đoạn thơ sau được trích từ văn bản nào:
“Nơi những dòng sông cần mẫn
Gửi lại phù sa bãi bồi
Để nước ngọt ùa ra biển
Sau cuộc hành trình xa xôi”
a.Những cánh buồm b. Cửa sông
c. Dòng sông mặc áo d. Tiếng đàn Ba – la – lai – ca trên sông Đà.
Bài 2.Tách các vế trong các câu ghép sau bằng 1 gạch chéo(/),khoanh tròn vào quan hệ từ (nếu có),xác định chủ ngữ,vị ngữ.a,Chẳng những hải âu là bạn của bà con nông dân,mà hải âu còn là bạn của những em nhỏ.b,Ai làm,người ấy chịu.c,Ông tôi đã già,nên chân đi chậm chạp hơn,mắt nhìn kém hơn.d,Mùa xuân đã về,cây cối ra hoa kết trái,và chim chóc hót vang trên những chùm cây to.Các bạn giúp mình nha!Ai làm nhanh mình sẽ cho 3 tick nha!
Đọc tiếp
Bài 2.Tách các vế trong các câu ghép sau bằng 1 gạch chéo(/),khoanh tròn vào quan hệ từ (nếu có),xác định chủ ngữ,vị ngữ.
a,Chẳng những hải âu là bạn của bà con nông dân,mà hải âu còn là bạn của những em nhỏ.
b,Ai làm,người ấy chịu.
c,Ông tôi đã già,nên chân đi chậm chạp hơn,mắt nhìn kém hơn.
d,Mùa xuân đã về,cây cối ra hoa kết trái,và chim chóc hót vang trên những chùm cây to.
Các bạn giúp mình nha!
Ai làm nhanh mình sẽ cho 3 tick nha!
1/ tìm những từ ngữ thay thế cho cụm từ làng quê tôi2/những từ nào là từ láy :nhân dân, chim chích, học hành, dất nước, rì rào, duyên dáng, trường lớp,phố phườngnghĩa của từ người ta là hoa đất:a) con gười là hương thơm của trời đấtb) con người là vẻ đẹp của đất trời.c)con người là tinh túy của trời đất-ai nhanh mà đúng mình tick cho
Đọc tiếp
1/ tìm những từ ngữ thay thế cho cụm từ " làng quê tôi"
2/những từ nào là từ láy :nhân dân, chim chích, học hành, dất nước, rì rào, duyên dáng, trường lớp,phố phường
nghĩa của từ" người ta là hoa đất:
a) con gười là hương thơm của trời đất
b) con người là vẻ đẹp của đất trời.c)con người là tinh túy của trời đất
-ai nhanh mà đúng mình tick cho
Gạch chân vào các quan hệ từ có trong câu sau và nêu tác dụng của quan hệ từ đó:a) Tôi pha cà phê cho bác uống nhé, nhưng không phải cà phê thực đâu, mà cà phê làm bằng bột lúa mạch.………………………………………………………………………………b) Tuy Lê-nin là vị lãnh tụ của nhà nước Xô-viết nhưng ông rất giản dị và chân thành.……………………………………………………………………………BẠN NÀO GIÚP MÌNH VỚI
Đọc tiếp
Gạch chân vào các quan hệ từ có trong câu sau và nêu tác dụng của quan hệ từ đó:
a) Tôi pha cà phê cho bác uống nhé, nhưng không phải cà phê thực đâu, mà cà phê làm bằng bột lúa mạch.
………………………………………………………………………………
b) Tuy Lê-nin là vị lãnh tụ của nhà nước Xô-viết nhưng ông rất giản dị và chân thành.
……………………………………………………………………………
BẠN NÀO GIÚP MÌNH VỚI
Câu 1: Câu:Chỉ có một nhành hoa dại là im lặng,ngại ngùng lắng nghe bởi nó hiểu thân phận nhỏ bé của mình.Có mấy đại từ?A. 1 B.2 C. 3 D. Không cóCâu 2:Trong câu:Các loài hoa đều vui vẻ với câu trả lời của con người.Có mấy quan hệ từ?A. Một quan hệ từ (đó là)B.Hai quan hệ từ (đó là)C.Ba quan hệ từ (đó là)giải nhanh giúp mình vớiCảm ơn trước nha
Đọc tiếp
Câu 1: Câu:''Chỉ có một nhành hoa dại là im lặng,ngại ngùng lắng nghe bởi nó hiểu thân phận nhỏ bé của mình.Có mấy đại từ?
A. 1 B.2 C. 3 D. Không có
Câu 2:Trong câu:Các loài hoa đều vui vẻ với câu trả lời của con người.Có mấy quan hệ từ?
A. Một quan hệ từ (đó là)
B.Hai quan hệ từ (đó là)
C.Ba quan hệ từ (đó là)'
giải nhanh giúp mình với
Cảm ơn trước nha
Xin chào các bạn, mình là Mỹ Anh.Hôm nay,mình sẽ giới thiệu cho các bạn một cuốn sách tên là : Kỹ năng sống dành cho học sinh - Lòng biết ơn. Ở lứa tuổi chúng ta, hầu như các bạn chỉ chăm lo đến việc học của mình mà có lẽ quên đi rằng kỹ năng sống của mình cũng rất quan trọng và cần thiết trong cuộc sống. Và mình thấy được bộ sách “Kỹ năng sống dành cho học sinh” rất phù hợp và hữu ích với lứa tuổi chúng ta. Bộ sách này của NXB Văn học, gồm 7 cuốn: Lòng biết ơn, Biết chấp nhận, Biết trân trọng,...
Đọc tiếp
Xin chào các bạn, mình là Mỹ Anh.Hôm nay,mình sẽ giới thiệu cho các bạn một cuốn sách tên là : Kỹ năng sống dành cho học sinh - Lòng biết ơn. Ở lứa tuổi chúng ta, hầu như các bạn chỉ chăm lo đến việc học của mình mà có lẽ quên đi rằng kỹ năng sống của mình cũng rất quan trọng và cần thiết trong cuộc sống. Và mình thấy được bộ sách “Kỹ năng sống dành cho học sinh” rất phù hợp và hữu ích với lứa tuổi chúng ta. Bộ sách này của NXB Văn học, gồm 7 cuốn: Lòng biết ơn, Biết chấp nhận, Biết trân trọng, Sự kiên cường, Học cách sống, Biết lựa chọn. Và sau đây, mình xin được giới thiệu quyển “Lòng biết ơn-Đến lúc đó con có còn nắm tay mẹ nữa hay không ?”. Quyển sách có 45 câu chuyện được chia làm 3 phần với các chủ đề: Vị trí của tình yêu thương, Yêu thương trọn vẹn, Có tình yêu thương sẽ không cảm thấy chân trời còn xa nữa. Mỗi câu chuyện trong cuốn sách có thể không quá dài nhưng nó lại chứa đựng những nội dung và bài học vô cùng ý nghĩa. Sau mỗi câu chuyện đều có phần suy ngẫm. Suy ngẫm về bài học trong câu chuyện và đưa vào áp dụng cuộc sống. Các câu chuyện đều có nội dung hướng về tình yêu thương bao la vô tận cha mẹ dành cho con cái và từ đó giáo dục lòng biết ơn cho những người có bổn phận làm con. Tình yêu thương ấy có thể không được thể hiện bằng những việc lớn lao, bằng nhiều vật chất mà là từ những việc làm, cử chỉ quan tâm nhỏ nhất cũng đã chứa đựng bao tình thương của mẹ cha. Đọc cuốn sách, đôi lúc tôi đã khóc khi tưởng tượng ra hình ảnh người cha cõng đứa con tật nguyền đi học hát phải vượt qua con đường gồ ghề, khúc khuỷu hàng chục cây số. Tấm lưng của ông dần còng xuống nhưng người cha ấy vẫn muốn cùng con đốt cháy bừng lên ước mơ của con. Hay một người mẹ có đứa con học kém nhất lớp nhưng bà không trách mắng con mà lại động viên, khích lệ, khen ngợi con. Và rồi sau này cậu bé kém cỏi ngày ấy trở thành sinh viên của một trường đại học trọng điểm. Các bạn ạ, cha mẹ nào mà chẳng yêu thương con của mình, chỉ là tình yêu thương ấy không được thể hiện theo cách chúng ta muốn mà thôi. Trong cuộc đời mỗi con người, những việc đòi hỏi phải giải quyết cho trọn vẹn là vô hạn nhưng cơ hội để báo đáp ân tình của cha mẹ là hữu hạn. Nếu chúng ta bỏ qua cơ hội ấy thì cả đời ta sẽ sống trong ân hận, day dứt. Đọc cuốn sách để những câu chuyện về tình cha, tình mẹ dần thấm vào tâm hồn chúng ta. Làm ta thấy yêu, thấy thương, thấy qúy cha mẹ hơn. Để từ đó ta thể hiện lòng biết ơn đối với cha mẹ bằng một tấm lòng chan chứa tình yêu hương và sự chân thành. Hãy đọc quyển sách hay này nhé!
Xếp các từ được gạch chân trong 2 câu sau :- Miền đất rất giàu mà đời người thì lại rất nghèo .- Xưa nay máy không khí nào ngơi tươi đẫm gốc cao su , tôi biết đó là 1 miền đất anh hùng như mọi miền đất khác của tổ quốc .Cho mk viết thêm các câu được gạch chân : miền đất , giàu , mà , đời , người , thì , nghèo ; xưa nay , máu , khí , tươi đẫm , gốc , cao su , tôi , biết , đó , anh hùng , như , của , tổ quốc . a) Danh từ ; b) động từ ; c) tính từ ; d) đại từ ; e) quan hệ từ . Làm nhanh chó tớ nhé...
Đọc tiếp
Xếp các từ được gạch chân trong 2 câu sau :
- Miền đất rất giàu mà đời người thì lại rất nghèo .
- Xưa nay máy không khí nào ngơi tươi đẫm gốc cao su , tôi biết đó là 1 miền đất anh hùng như mọi miền đất khác của tổ quốc .
Cho mk viết thêm các câu được gạch chân : miền đất , giàu , mà , đời , người , thì , nghèo ; xưa nay , máu , khí , tươi đẫm , gốc , cao su , tôi , biết , đó , anh hùng , như , của , tổ quốc .
a) Danh từ ; b) động từ ; c) tính từ ; d) đại từ ; e) quan hệ từ .
Làm nhanh chó tớ nhé ^_^
Bài 1: Xác định danh từ, động từ, tính từ trong những từ sau: niềm vui, yêu thương, tình yêu, vuiBài 2: Đặt câu:a) có từ của là danh từ:...............................................................b) có từ của là quan hệ từ:..........................................................c) có từ hay là tính từ:.................................................................d) có từ hay là quan hệ từ:.........................................................Bài 3: Xác định danh từ, động từ, tính từ t...
Đọc tiếp
Bài 1: Xác định danh từ, động từ, tính từ trong những từ sau: niềm vui, yêu thương, tình yêu, vui
Bài 2: Đặt câu:
a) có từ "của" là danh từ:...............................................................
b) có từ "của" là quan hệ từ:..........................................................
c) có từ "hay" là tính từ:.................................................................
d) có từ "hay" là quan hệ từ:.........................................................
Bài 3: Xác định danh từ, động từ, tính từ trong hai câu thơ sau:
"Cảnh rừng Việt Bắc thật là hay
Vượn hót chim kêu suốt cả ngày."
Bài 4: Tìm và viết lại các tính từ trong câu sau:
a) Vóc cao, vai rộng, người đứng thẳng như cái cột đá trời trồng.
b) Vục mẻ miệng gầu.
Bạn nào đúng và nhanh mik tick cho nhé!!! >~< Thanks các bn trước nha!!!