Đáp án:
Cả 4 biện pháp trên đều bổ sung hàm lượng đạm trong đất.
Đáp án cần chọn D
Đúng 0
Bình luận (0)
Các câu hỏi tương tự
Trong các biện pháp sau đây, có bao nhiêu biện pháp cải tạo đất nông nghiệp?1. Trồng xen canh các loài cây họ Đậu.2. Bón phân vi sinh.3. Khử chua, khử mặn.4. Bón phân hữu cơ. A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
Đọc tiếp
Trong các biện pháp sau đây, có bao nhiêu biện pháp cải tạo đất nông nghiệp?
1. Trồng xen canh các loài cây họ Đậu.
2. Bón phân vi sinh.
3. Khử chua, khử mặn.
4. Bón phân hữu cơ.
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
Trong các biện pháp sau:
(1) Phơi ải đất, cày sâu, bừa kĩ.
(2) Tưới nước đầy đủ và bón phân hữu cơ cho đất.
(3) Giảm bón phân vô cơ và hữu cơ cho đất.
(4) Vun gốc và xới đất cho cây.
Có bao nhiêu biện pháp giúp cho bộ rễ cây phát triển?
A. 1. B. 2. C. 3. D. 4.
Khi nói về chu trình nitơ, có bao nhiêu phát biểu đúng?1. Vi khuẩn nitrat hóa chuyển hóa NH4+ thành NO2-.2. Để hạn chế sự thất thoát nitơ trong đất cần có biện pháp làm đất tơi xốp.3. Lượng nitơ trong đất được tổng hợp nhiều nhất bằng con đường bón phân hóa học.4. Vi khuẩn nốt sần rễ cây họ đậu chuyển hóa N2 thành NH3 cung cấp cho cây.5. Nguồn dự trữ nitơ chủ yếu trong khí quyển, một phần trầm tích trong đất, ao, hồ, sông… A. 2 B. 3 C. 5 D. 4
Đọc tiếp
Khi nói về chu trình nitơ, có bao nhiêu phát biểu đúng?
1. Vi khuẩn nitrat hóa chuyển hóa NH4+ thành NO2-.
2. Để hạn chế sự thất thoát nitơ trong đất cần có biện pháp làm đất tơi xốp.
3. Lượng nitơ trong đất được tổng hợp nhiều nhất bằng con đường bón phân hóa học.
4. Vi khuẩn nốt sần rễ cây họ đậu chuyển hóa N2 thành NH3 cung cấp cho cây.
5. Nguồn dự trữ nitơ chủ yếu trong khí quyển, một phần trầm tích trong đất, ao, hồ, sông…
A. 2
B. 3
C. 5
D. 4
Cho các phát biểu về hình ảnh bên, có bao nhiêu phát biểu sau đây là không đúng? (1) Thực vật hấp thu Nitơ chủ yếu dưới dạng nitrat và muối amôn để tạo ra các hợp chất hữu cơ chứa gốc amin. (2) Vi khuẩn nốt sần sống cộng sinh với cây họ đậu và đa số các vi khuẩn sống tự do trong đất có khả năng cố định Nitơ. (3) Nitrat được hình thành bằng con đường vật lý (điện và quang hóa), hóa học và sinh học, trong đó con đường hóa học là quan trọng nhất. (4) Nấm và vi khuẩn phân hủy các hợp chất Nitơ để gi...
Đọc tiếp
Cho các phát biểu về hình ảnh bên, có bao nhiêu phát biểu sau đây là không đúng?
(1) Thực vật hấp thu Nitơ chủ yếu dưới dạng nitrat và muối amôn để tạo ra các hợp chất hữu cơ chứa gốc amin.
(2) Vi khuẩn nốt sần sống cộng sinh với cây họ đậu và đa số các vi khuẩn sống tự do trong đất có khả năng cố định Nitơ.
(3) Nitrat được hình thành bằng con đường vật lý (điện và quang hóa), hóa học và sinh học, trong đó con đường hóa học là quan trọng nhất.
(4) Nấm và vi khuẩn phân hủy các hợp chất Nitơ để giải phóng muối amôn trong đất.
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
Cho các biện pháp: (1) Tư vấn sàng lọc trước khi sinh. (2) Tạo môi trường trong sạch. (3) Sử dụng thuốc trừ sâu hóa học để bảo vệ mùa màng. (4) Sử dụng hóa chất để bảo quản thực phẩm. (5) Sử dụng phân bón hóa học nồng độ cao để tăng năng suất. Trong các biện pháp trên, số biện pháp giúp bảo vệ vốn gen loài người là: A. 4 B. 3 C. 2 D. 5
Đọc tiếp
Cho các biện pháp:
(1) Tư vấn sàng lọc trước khi sinh.
(2) Tạo môi trường trong sạch.
(3) Sử dụng thuốc trừ sâu hóa học để bảo vệ mùa màng.
(4) Sử dụng hóa chất để bảo quản thực phẩm.
(5) Sử dụng phân bón hóa học nồng độ cao để tăng năng suất.
Trong các biện pháp trên, số biện pháp giúp bảo vệ vốn gen loài người là:
A. 4
B. 3
C. 2
D. 5
Trong số các biện pháp sau đây nhằm duy trì trạng thái cân bằng các hệ sinh thái nhân tạo mà con người tạo ra: (1). Bổ sung thêm vật chất và năng lượng vào hệ sinh thái. (2). Duy trì cả các loài nuôi, trồng và các loài tự nhiên với một tỷ lệ hợp lý. (3). Sử dụng các biện pháp không chế sinh học thay vì dùng thuốc hóa học bảo vệ cây trồng. (4). Loại bỏ các loài thiên địch vì làm tiêu hao nguồn năng lượng có trong hệ sinh thái. số lượng các biện pháp phù hợp với mục tiêu đưa ra là A. 4 B. 1...
Đọc tiếp
Trong số các biện pháp sau đây nhằm duy trì trạng thái cân bằng các hệ sinh thái nhân tạo mà con người tạo ra:
(1). Bổ sung thêm vật chất và năng lượng vào hệ sinh thái.
(2). Duy trì cả các loài nuôi, trồng và các loài tự nhiên với một tỷ lệ hợp lý.
(3). Sử dụng các biện pháp không chế sinh học thay vì dùng thuốc hóa học bảo vệ cây trồng.
(4). Loại bỏ các loài thiên địch vì làm tiêu hao nguồn năng lượng có trong hệ sinh thái.
số lượng các biện pháp phù hợp với mục tiêu đưa ra là
A. 4
B. 1
C. 2
D. 3
Người ta tăng năng suất mà không gây ô nhiễm môi trường bằng cách tăng lượng chất chu chuyển trong nội bộ hệ sinh thái. Các phương pháp để tăng lượng chất chu chuyển: (1) Tăng cường sử dụng lại các rác thải hữu cơ. (2) Tăng cường sử dụng đạm sinh học. (3) Tăng cường sử dụng phân bón hóa học. (4) Làm giảm sự mất chất dinh dưỡng khỏi hệ sinh thái. Phương án đúng là: A. (1), (2) và (3) B. (1), (2) và (4) C. (2), (3) và (4) D. (1), (3) và (4)
Đọc tiếp
Người ta tăng năng suất mà không gây ô nhiễm môi trường bằng cách tăng lượng chất chu chuyển trong nội bộ hệ sinh thái. Các phương pháp để tăng lượng chất chu chuyển:
(1) Tăng cường sử dụng lại các rác thải hữu cơ.
(2) Tăng cường sử dụng đạm sinh học.
(3) Tăng cường sử dụng phân bón hóa học.
(4) Làm giảm sự mất chất dinh dưỡng khỏi hệ sinh thái.
Phương án đúng là:
A. (1), (2) và (3)
B. (1), (2) và (4)
C. (2), (3) và (4)
D. (1), (3) và (4)
Người ta tăng năng suất sinh học của hệ sinh thái nông nghiệp bằng cách tăng lượng chất chu chuyển trong nội bộ hệ sinh thái. Các phương pháp để tăng lượng chất chu chuyển: 1- Tăng cường sử dụng lại các rác thải hữu cơ. 2- Tăng cường sử dụng đạm sinh học. 3- Tăng cường sử dụng phân bón hóa học. 4- Làm giảm sự mất chất dinh dưỡng khỏi hệ sinh thái. Phương án đúng là: A. 1, 2, 3 B. 1, 3, 4 C. 2, 3, 4. D. 1, 2, 4
Đọc tiếp
Người ta tăng năng suất sinh học của hệ sinh thái nông nghiệp bằng cách tăng lượng chất chu chuyển trong nội bộ hệ sinh thái. Các phương pháp để tăng lượng chất chu chuyển:
1- Tăng cường sử dụng lại các rác thải hữu cơ.
2- Tăng cường sử dụng đạm sinh học.
3- Tăng cường sử dụng phân bón hóa học.
4- Làm giảm sự mất chất dinh dưỡng khỏi hệ sinh thái.
Phương án đúng là:
A. 1, 2, 3
B. 1, 3, 4
C. 2, 3, 4.
D. 1, 2, 4
Khi nói về chu trình nitơ, người ta đưa ra các kết luận sau: 1. Vi khuẩn nitrat hoá có khả năng chuyển hoá amôni thành nitrit. 2. Vi khuẩn nốt sần sống cộng sinh với cây họ Đậu có khả năng cố định nitơ trong đất. 3. Vi khuẩn phản nitrat hoá có khả năng chuyển hoá nitrat thành nitrit. 4. Nấm và vi khuẩn có khả năng phân huỷ hợp chất chứa nitơ thành amôni. Có bao nhiêu kết luận đúng? A. 5 B. 2 C. 4 D.3
Đọc tiếp
Khi nói về chu trình nitơ, người ta đưa ra các kết luận sau:
1. Vi khuẩn nitrat hoá có khả năng chuyển hoá amôni thành nitrit.
2. Vi khuẩn nốt sần sống cộng sinh với cây họ Đậu có khả năng cố định nitơ trong đất.
3. Vi khuẩn phản nitrat hoá có khả năng chuyển hoá nitrat thành nitrit.
4. Nấm và vi khuẩn có khả năng phân huỷ hợp chất chứa nitơ thành amôni.
Có bao nhiêu kết luận đúng?
A. 5
B. 2
C. 4
D.3