Hai trừ trên là từ chỉ " Hoạt Động "
Vì :
Trổ ra : Nảy nở, đâm chồi.
VD : Cây hoa cúc này trổ ra bông hoa.
Gieo trồng : Gieo giống , gieo một số loại cây , hạt
VD : Bác nông dân gieo trồng những hạt đỗ .
Vậy từ trổ ra, gieo trồng là những từ chỉ hoạt động .
Bài 1 : Đặt 3 câu theo mẫu : Ai / là gì ?
-
-
-
Bài 2 : Chỉ ra 2 bộ phận chính trong những câu sau :
a) Mùa xuân là mùa em yêu thích nhất .
-
b) Cá sấu là loài vật rất hung giữ .
-
c) Hồng , Cúc và Mai là bạn cùng nhóm học tập .
-
Bài 3 : Điền từ : Võ , vỏ vào từ thích hợp :
... cam Múa ... ... trứng ... sĩ
Chép lại đoạn thơ sau và dùng bút chì gạch chân vào những từ chỉ hoạt động:
Cô Tấm của mẹ
Ngỡ từ quả thị bước ra
Bé là cô Tấm giúp bà xâu kim
Thổi cơm, nấu nước, bế em,
Mẹ về khen bé: ‘’ cô tiên xuống trần”
Bao nhiêu công việc lặng thầm
Bàn tay của bé đỡ đần mẹ cha.
Bé học giỏi, bé nết na
Bé là cô Tấm, bé là con ngoan.
1.Gạch chân những từ chỉ sự vật:
Sơn xốc lại mảnh vải nhựa rồi lao xuống sân,ra cổng giữa những hạt mưa đang thi nhau tuôn rơi.
2.Gạch chân những từ ngữ chỉ đặc điểm:
Mấy hôm nay mưa kéo dài .Đất trời trắng xoá một màu.
Bài 4 : Viết 3 câu theo mẫu câu : Ai / làm gì ???
-
-
-
Bài 5 :Chỉ ra 2 bộ phận chính trong những câu sau :
a) Bố em đang tưới nước cho cây và hoa .
-
b) Mẹ em đang nấu cơm cho cả nhà .
-
c) Em đang ngồi học ở trong HỌC 24 .
-
Bài 6 : Điền từ còn thiếu
... vành khuyên Câu ... ... nút
viết một đoạn văn từ 5-6 câu giới thiệu một đồ dùng học tập theo gợi ý sau
a.Đó là cái gì?
b.Nó có màu gì?
c.Hình dáng nó ra sao?
d.Sử dụng nó như thế nào?
e.Nó giúp ích gì cho em?
giúp mik với
Sắp xếp các từ sau vào nhóm thích hợp:
Sân trường ,thư viện,nằm,vòm cây rợp mát,chạy ùa,gặp lại,bước ra,sách,báo,dặt ,bắt mắt,yêu thương,tươi đẹp.
Từ chỉ sự vật :
Từ chỉ đặc điểm:
Từ chỉ hoạt động:
Bài 1: Điền d hoặc r, gi ?
....án cá | … ao thừa | vào …a | … ảng bài | |
tác …ụng | lạc …ang | …ễ cây | … ạy học |
Bài 2: Tìm những từ chỉ hoạt động trong các từ sau: cửa sổ, cõng, gió, quét nhà, cây, hát, ru, bàn, làm, điên thoại, gật đầu.
a. Từ ngữ chỉ hoạt động: ...................................................................
b. Từ ngữ chỉ sự vật:......................................................................
Bài 3: Viết 2 câu nêu đặc điểm của một con vật mà em yêu thích.
- ...........................................................................................................
- ...........................................................................................................
Bài 4: Nghe - viết đoạn 3 của bài Mùa nước nổi (Trang12 – TV 2 Tập 2)
giúp em với ạ
Bài 1 : Tìm các từ ngữ chỉ sự vật , chỉ đặc điểm trong các từ in đậm ở đoạn văn sau :
Dừng chân ngắm cảnh sông Hương ta sẽ thấy : màu xanh thẳm của da trời , màu xanh biếc của lá cây , màu xanh non của những bãi ngô, thảm cỏ in trên mặt nước . Mỗi mùa hè tới , hoa phượng vĩ nở đỏ rực hai bên bờ
Gạch chân dưới những từ chỉ sự vật trong những câu thơ sau
Ai thổi sáo gọi trâu đâu đó
Chiều in nghiêng trên mảng núi xa
Con trâu trắng dẫn đàn lên núi
Vểnh đôi tai nghe sáo trở về
