Các câu hỏi tương tự
Trình bày cấu tạo của một lập luận, các thao tác nghị luận và cách lập dàn ý bài văn nghị luận.
Tìm và phân tích các luận điểm, luận cứ và phương pháp lập luận trong đoạn trích ở bài Khái quát văn học Việt Nam từ TK.X đến hết TK.XIX (SGK)
Đọc văn lập luận (mục I, SGK trang 109) và trả lời câu hỏi:
a. Kết luận (mục đích) của lập luận là gì?
b. Để dẫn tới kết luận đó, tác giả đã đưa ra những lí lẽ hoặc dẫn chứng (luận cứ) nào?
c. Hãy cho biết thế nào là một lập luận
a. Xác định và phân tích các phương pháp lập luận được vận dụng trong đoạn trích "Thư lại dụ Vương Thông” và “Chữ ta”
b. Kể thêm một số phương pháp lập luận thường được sử dụng trong vân bản nghị luận
Hãy trình bày cảm nhận của em về nhan đề "Vợ nhặt" Dạng đề Vấn đề(đối tg) bàn luận Thao tác lập luận Phạm vi kiến thức,tư liệu
1) Kể tên các thành phần của :
- Phương thức biểu đạt
- Các biện pháp tu từ & Tu từ ngữ âm , tu từ về từ , tu từ cú pháp )
- Cách lập luận
- Các thao tác lập luân
- Các phương tiện liên kết
- Các phong cách ngôn ngữ ( Xem lại các loại Văn bản )
Cho đề văn sau: Trình bày quan điểm của anh chị về ý kiến sau:" Những người trẻ tuổi đừng bao giờ chờ đợi phải tới lúc lớn, lúc học xong mới có thể làm gì đó để thay đổi thế giới" (Suvita) a) Xác định hệ thống luận điểm b) viết luận điểm để tạo đoạn văn sáng tạo
Tìm hiểu văn bản "Chữ ta" (SGK trang 110) và trả lời câu hỏi
a. Bài văn nghị luận trên bàn về vấn đề gì? Quan điểm của tác giả về vấn đề đó như thế nào?
b. Bài văn có bao nhiêu luận điểm? Tìm các luận điểm đó.
Dòng nào nói đúng về phương pháp lập luận của Hữu Thọ trong bài Chữ ta? A. Phương pháp diễn dịch và quan hệ điều kiện – kết quả. B. Phương pháp diễn dịch và quan hệ nhân – quả. C. Phương pháp quy nạp và so sánh đối lập. D. Phương pháp quy nạp và so sánh tương đồng.
Đọc tiếp
Dòng nào nói đúng về phương pháp lập luận của Hữu Thọ trong bài Chữ ta?
A. Phương pháp diễn dịch và quan hệ điều kiện – kết quả.
B. Phương pháp diễn dịch và quan hệ nhân – quả.
C. Phương pháp quy nạp và so sánh đối lập.
D. Phương pháp quy nạp và so sánh tương đồng.