trên tia Ox có oa=3cm ob=8cm
=> a nằm giữa o và b
oa+ab=ob
3+ab=8
ab=8-3=5cm
trên tia ba có ba=5cm, bc=2cm
=> c nằm giữa a và b
ac+cb=ab
ac+2=5
ac=5-2=3cm
nếu đề bn ghi sai thì là so sánh ac và oa thì ac=oa=3cm
còn s.s ao và ob thì oa<ob
Các câu hỏi tương tự
Trên cùng một nử mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ hai tia Oy và Oz, sao cho \(\widehat{xOy}=90^0,\widehat{xOz}=120^0\)
a) Trong ba tia Ox,Oy,Oz tia nào nằm giữa 2 tia còn lại?Vì sao?
b) Tính số đo góc yOz
c) Vẽ tia Ot là tia phân giác của góc xOz . Tia Oy có là tia phân giác của góc zOt không ? Vì sao?
Trên nửa mặt phẳng bơ chứa tia Ox lấy 2 tia Oy và Oz.xÔz=130°,xÔy=50°
tia Oa là tia đối của tia Oy
tia Ot..............................Oz
Tìm các cặp góc tù bằng nhau.Vì sao
cho hai tia Oy và Ot cùng nằm trên một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox . Biết góc xOt =50 độ. góc xOy=120 độ.
Trong 3 tia Ox,Oy,Oz tia nào nằm giữa hai tia còn lại?Vì sao?Tính số đo gócyOt?
Kẻ tia Ox' là tia đối của tia Ox. Tính số do của góc x'Ot?
Vẽ tia Oz sao cho góc xOz = 30 độ. Tính số đo góc zOy?
câu 1:nêu cách đo độ dài ?Hãy kể rên các loại thước đo độ dài?tại sao người ta lại phải sản xuất ra nhiều loại thước kẻ như vậy?câu 2:khi dùng thước đo độ dài cần chú ý đến những yếu tố nào?nêu đặc điểm các yếu tố đócâu 3:nêu cách đo thể tích chất lỏng?hãy kể tên những dụng cụ đo thể tích chất lỏng mà em biết?câu 4:khối lượng là gì?nêu đơn vị đo hợp pháp của khối lượngcâu 5:lực là gì?thế nào là hai lực cân bằng?nếu có hai...
Đọc tiếp
câu 1:nêu cách đo độ dài ?Hãy kể rên các loại thước đo độ dài?tại sao người ta lại phải sản xuất ra nhiều loại thước kẻ như vậy?
câu 2:khi dùng thước đo độ dài cần chú ý đến những yếu tố nào?nêu đặc điểm các yếu tố đó
câu 3:nêu cách đo thể tích chất lỏng?hãy kể tên những dụng cụ đo thể tích chất lỏng mà em biết?
câu 4:khối lượng là gì?nêu đơn vị đo hợp pháp của khối lượng
câu 5:lực là gì?thế nào là hai lực cân bằng?nếu có hai lực tác dụng lên một vật mà vật đó vẫn đứng yên thì đó là hai lực
câu 6:trọng lực là gì?hãy nêu phương và chiều của trọng lực?đơn vị và kí hiệu của lực?
câu 7:một lực tác dụng vào một vật có thể gây ra hững tác dụng gì?cho ví dụ
câu 8:
a,lực kế dùng dể làm gì?hãy nêu cấu tạo của một lực kế lò xo đơn giản?
b,hãy nêu hệ thức giữa trọng lượng và khối lượng?một vật có khối lượng 1,5 tấn thì có trọng lượng là bao nhiêu niuton?
câu 9:
a,khối lượng riêng của một vật là gì?nêu công thức tính khối lượng riêng?giải thích các đại lượng trong công thức?
b,trọng lượng riêng của một vật là gì?nêu công thức tính trọng lượng riêng?giải thích các đại lượng có trong công thức?
câu 10:hãy nêu các loại máy cơ đơn giản?nêu tác dụng của mặt phảng nghiêng?
câu 11:tại sao đi dốc càng thoai thoải thì càng dễ đi hơn?
câu 12:
a,treo một quả nặng vào một đầu của sợi dây,khi quả nặng đã đứng yên thì nó chịu tác động của những lực nào?các lực đó có đặc điểm gì?
b,nếu dùng kéo cắt sợi dây thì hiện tượng nào sảy ra?vì sao lại nhưn vậy?
câu 13:tính trọng lượng và khối lượng của một chiếc dầm sát 50dm3 biết khối lượng riêng của nó là 7800kg/m3
bài 1 :một lớp học có 40 học sinh trong đó có 2/5 là học sinh giỏi số học sinh khá bằng 50% số học sinh còn lại. tính số học sinh giỏi học sinh khábài 2 : trên cùng một nữa mặt phẳng bờ chứa tia ox , vẽ hai tia oy và ot sao cho xoy 40 ; xot 80a) tính góc yotb)chứng tỏ tia oy là tia phân giác của góc xothết rồi ấy giúp mình với nhá !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Đọc tiếp
bài 1 :một lớp học có 40 học sinh trong đó có 2/5 là học sinh giỏi số học sinh khá bằng 50% số học sinh còn lại. tính số học sinh giỏi học sinh khá
bài 2 : trên cùng một nữa mặt phẳng bờ chứa tia ox , vẽ hai tia oy và ot sao cho xoy = 40 ; xot = 80
a) tính góc yot
b)chứng tỏ tia oy là tia phân giác của góc xot
hết rồi ấy giúp mình với nhá !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
tập thể dục và hút thuốc lá cái nào hiệu quả hơn ? vì sao?
K + 243565345=12322435676
K = ?
Ai chỉ cho mình cách hack nick đi ! Ai trả lời được mình lấy nick chính tick cho !
Vì sao ban đầu chỉ nhìn thấy một phần cánh buồm , sau đó thấy toàn bộ cánh buồm ,sau đó thấy toàn bộ cánh buồm và cuối cùng là thấy cả thân con thuyền.
MÔN ĐỊA LỚP 6 NHA MỌI NGƯỜI!!!!
Vẽ đường thẳng d. Trên đường thẳng d lấy ba điểm A, B, C sao cho A nằm giữa B và C. Lấy điểm M không thuộc d. Vẽ được tất cả đường thẳng đi qua các cặp điểm.
a, Có tất cả bao nhiêu đoạn thẳng trong hình ? Viết tên các đoạn thẳng đó.
b, Điểm M là giao điểm của những đường thẳng nào?