Kí hiệu như hình vẽ ta có:
a ⊥ c, b ⊥ c nên suy ra a // b
Do đó x + 115o = 180o (hai góc trong cùng phía)
Nên x = 180o - 115o = 65o
Đúng 0
Bình luận (0)
Các câu hỏi tương tự
tính số đo x trong hình 40 . Hãy giải thích vì sao tính được như vậy
SGK Toán 7/tr-104
58.Tính số đo trong hình 40.Hãy giải thích vì sao tính đc như vậy
cho hình vẽ:
a) đường thẳng a có song song với b không? vì sao
b) tính số đo góc x? giải thích vì sao tính được
Câu 1. Cho a song song b như hình vẽ bên. Số đo góc x bằng: (giải thích vì sao)A. 40 B. 150C. 70 D. 30
Đọc tiếp
Câu 1. Cho a song song b như hình vẽ bên. Số đo góc x bằng: (giải thích vì sao)
A. 40 B. 150
C. 70 D. 30
Bài 8: Cho hình bên a/ Hãy giải thích vì sao m // n ? b/ Tính số đo của C4 và C3
Đọc tiếp
Bài 8: Cho hình bên
a/ Hãy giải thích vì sao m // n ?
b/ Tính số đo của C4 và C3
55.Vẽ lại hình 38 rồi vẽ thêm:a) Các đường thẳng vuông góc với d đi qua M, đi qua Nb) Các đường thẳng song song với e đi qua M, đi qua N56.Cho đoạn AB dài 28mm. Hãy vẽ đường trung trực của đoạn thẳng ấy57.Cho hình 39 (a//b), hãy tính số đo x của góc O 58. Tính số đo góc x trong hình 40. Hãy giải thích vì sao tính được vậy?59.Hình 49 cho biết d // d // d và hai góc 60°.110°. Tính các góc Ê1, G2, G3, D4, Â5, B6Sách giáo khoa (103, 104 trang)
Đọc tiếp
55.Vẽ lại hình 38 rồi vẽ thêm:
a) Các đường thẳng vuông góc với d đi qua M, đi qua N
b) Các đường thẳng song song với e đi qua M, đi qua N
56.Cho đoạn AB dài 28mm. Hãy vẽ đường trung trực của đoạn thẳng ấy
57.Cho hình 39 (a//b), hãy tính số đo x của góc O
58. Tính số đo góc x trong hình 40. Hãy giải thích vì sao tính được vậy?
59.Hình 49 cho biết d // d' // d'' và hai góc 60°.110°. Tính các góc Ê1, G2, G3, D4, Â5, B6
Sách giáo khoa (103, 104 trang)
cho tỉ lệ thức 3/x-5=4/3y+10. Tính giá trị của biểu thức A=2x+3y/x-3y-15 hãy giải thích rõ ràng vì sao làm như vậy
4 tháng 1 2023 lúc 20:43
Một nhóm học sinh muốn đo chiều cao của tòa nhà landmark 81 ( độ dài như hình vẽ) khi đã biết độ cao của hai tòa nhà kế bên. Em hãy tính chiều cao của tòa nhà landmark 81 và giải thích vì sao?
Đọc tiếp
Một nhóm học sinh muốn đo chiều cao của tòa nhà landmark 81 ( độ dài như hình vẽ) khi đã biết độ cao của hai tòa nhà kế bên. Em hãy tính chiều cao của tòa nhà landmark 81 và giải thích vì sao?
Cho hai đường thẳng xx và yy cắt nhau tại O. Biết
x
O
y
^
45
°
.a) Tính số đo các góc
x
O
y
^
,
x
O
y
^
và
x
O
y...
Đọc tiếp
Cho hai đường thẳng xx' và yy' cắt nhau tại O. Biết x O y ^ = 45 ° .
a) Tính số đo các góc x ' O y ' ^ , x O y ' ^ và x ' O y ^ .
b) Trên tia Ox lấy điểm A khác O. Kẻ đường thẳng aa' đi qua A và song song với yy'. Kẻ được bao nhiêu đường thẳng aa' như vậy? Vì sao?
c) Chỉ ra các góc ở đỉnh A có số đo bằng 45 ° và giải thích