Các câu hỏi tương tự
tính hợp lý : \(\frac{\frac{3}{3}-\frac{3}{5}+\frac{3}{11}+\frac{3}{13}}{\frac{7}{3}-\frac{7}{5}+\frac{5}{11}+\frac{5}{13}}\)
Tính hợp lí:
a.[(3/4+11/13-15/27)/(3/2+22/13-10/9)]+(1/1*2)+(1/2*3)+(1/3*4)
b.(7*12^8*5^4-6^9*20^4)/(6^10*10^5-7*3^9*80^4)
tính hợp lý giá trị biểu thức: A=3/4+11/12+23/24+39/40+...+219/220
Tính hợp lý:
a)1/2 - 7/13 - 1/3 + -6/12 + 1/2 + 1 1/3( 1 1/3 là hỗn số)
b)0,75+2/5+1/9 - 1 2/5 + 5/4
c)(-1 1/2:3/4).(-4 1/2)-1/2
Tính hợp lý ( nếu được )
a) 2/9 x 11/5 - 1/3 x 7/15 b) 3/7 x 9/16 - 1/14 x 1/8
c) -1/2010 - 1/2010 x 2009 - 1/2009 x 2008 - .... - 1/3 x 2 - 1/2 x1
So sánh các tích sau bằng cách hợp lý nhất:
P1 = (-57/95).(-29/60)
P2 = (-5/11).(-49/73).(-6/23)
P3 = -4/11.-3/11.-2/11.......3/11.4/11
Lm hộ mk nge. Mơn các p nhìu nha
Bài 1: Thời gian giải một bài toán của 50 học sinh lớp 7 được ghi lại trong bảng sau: 10 3 4 7 8 11 12 4 7 8 12 4 7 8 10 12 8 7 10 12 6 6 8 8 12 11 10 12 11 10 6 7 10 5 8 7 8 9 7 9 6 7 6 9 7 5 12 4 5 12 a)Dấu hiệu cần tìm hiểu ở đây là gì? Số các giá trị của dấu hiệu? b)Lập bảng tần số và tính số trung bình cộng. Tìm mốt của dấu hiệu. c)Rút ra nhận xét.
Đọc tiếp
Bài 1: Thời gian giải một bài toán của 50 học sinh lớp 7 được ghi lại trong bảng sau:
10 | 3 | 4 | 7 | 8 | 11 | 12 | 4 | 7 | 8 |
12 | 4 | 7 | 8 | 10 | 12 | 8 | 7 | 10 | 12 |
6 | 6 | 8 | 8 | 12 | 11 | 10 | 12 | 11 | 10 |
6 | 7 | 10 | 5 | 8 | 7 | 8 | 9 | 7 | 9 |
6 | 7 | 6 | 9 | 7 | 5 | 12 | 4 | 5 | 12 |
a)Dấu hiệu cần tìm hiểu ở đây là gì? Số các giá trị của dấu hiệu?
b)Lập bảng tần số và tính số trung bình cộng. Tìm mốt của dấu hiệu.
c)Rút ra nhận xét.
-3/4x 4/11 + -5/4 x 4/11 7/12 - -1/5 - 5/6 + 2/3 + -1/5
Bài tập về nhà
Bài 1: Thực hiện phép tính
a)
3 3 121 3 :4 8 6
− −
b) 7 8 45
23 6 18
− − c) 1 5 0, 75 :4 6
− −
d) 5 5 3 1 11:4 4 8 6 12
− − + e) 4 7 1, 25 5 3 11
− − f)4 4 0,84 0, 64 9 13
7 7 0, 2 0, 559 13
− + +
+ −
Xem chi tiết