Các câu hỏi tương tự
Bài 7: Cho hàm số : y ax +ba/ Xác định hàm số biết đồ thị của nó song song với y 2x +3 và đi qua điểm A(1,-2)b/ Vẽ đồ thị hàm số vừa xác định - Rồi tính độ lớn góc µ tạo bởi đường thẳng trên với trục Ox ?c/ Tìm toạ độ giao điểm của đường thẳng trên với đường thẳng y - 4x +3 ?d/ Tìm giá trị của m để đường thẳng trên song song với đường thẳng y (2m-3)x +2
Đọc tiếp
Bài 7: Cho hàm số : y = ax +b
a/ Xác định hàm số biết đồ thị của nó song song với y = 2x +3 và đi qua điểm A(1,-2)
b/ Vẽ đồ thị hàm số vừa xác định - Rồi tính độ lớn góc µ tạo bởi đường thẳng trên với trục Ox ?
c/ Tìm toạ độ giao điểm của đường thẳng trên với đường thẳng y = - 4x +3 ?
d/ Tìm giá trị của m để đường thẳng trên song song với đường thẳng y = (2m-3)x +2
123x tbc 1/18 của 17 hỏi đạo hàm bằng bao nhiêu lớp 12 nha
giải bài toán sau bằng cách lập hệ phương trình: tìm hai số tự nhiên biết tổng của chúng là 99. Nếu lấy số lớn chia cho số nhỏ đươc thương là 2 và số dư là 18
Bài 1:So sánh kết quả của 2 phép tính không cần tính toán cụ thể.
A=199*201 và B=200*200
C=35*53-18 va D=35+53*34
Bài 2:Trong một phép chia số bị chia là 155 số dư là 12.Tìm số chia và thương.
Xét sự đồng biến, nghịch biến của hàm số: a) y = 4 + 3x – x2 Giải bài tập Giải tích 12 | Để học tốt Toán 12 c) y = x4 - 2x2 + 3 d) y = -x3 + x2 – 5
Lớp 12 đấy!
Tìm số tự nhiên x nhỏ nhất biết x chia cho 19 dư 2,chia cho 23 dư 21,chia cho 41 dư 34(Trình bày rõ cách làm)
Ai làm được là giỏi đấy!
48 trừ 12 rồi chia cho 2 bằng bao nhiêu
Mọi người giúp e bài toán này với, e vắt óc cả tuần nay rồi mà k tìm đc lời giải. Chắc do IQ thấp ạ :(Thầy giáo e ra như này: Ta lấy 1 dãy số bất kì như 67543 rồi trừ đi tổng của các chữ số trong dãy số. Trừ xong thì lấy hiệu đấy nhận vs 1 số bất kì. Ví dụ:[67543 - (6+7+5+4+3)] x 23 ABCD chẳng hạnTa có kết quả là ABCD, ta giấu 1 số là C đi rồi đọc số ABD cho thầy giáo. Thầy giáo có thể đọc trúng đc số mà mình giấu đi, e về tìm quy luật rồi các kiểu mà k thể hiểu nổi.
Đọc tiếp
Mọi người giúp e bài toán này với, e vắt óc cả tuần nay rồi mà k tìm đc lời giải. Chắc do IQ thấp ạ :(
Thầy giáo e ra như này: Ta lấy 1 dãy số bất kì như 67543 rồi trừ đi tổng của các chữ số trong dãy số. Trừ xong thì lấy hiệu đấy nhận vs 1 số bất kì. Ví dụ:
[67543 - (6+7+5+4+3)] x 23 = ABCD chẳng hạn
Ta có kết quả là ABCD, ta giấu 1 số là C đi rồi đọc số ABD cho thầy giáo. Thầy giáo có thể đọc trúng đc số mà mình giấu đi, e về tìm quy luật rồi các kiểu mà k thể hiểu nổi.
Hai số hơn kém nhau 12 đơn vị . Nếu chia số nhỏ cho 7 và chia số lớn cho 5 thì thương thứ nhất kém thương thứ hai 4 đơn vị . Tìm hai số đó
giup mình bài này nha :v