Tìm và phân tích hiệu quả diễn đạt của trật tự từ trong những ví dụ sau:
a) Dừng chân nghỉ lại Nha Trang
Hiu hiu gió thổi, trời Quang tuyệt vời.
Xanh xanh mặt biển, da trời
Cảnh sao quyến rũ lòng người, khó quên.
b) Từ Triệu, Đinh, Lí, Trần bao đời gây nền độc lập,
Cùng Hán, Đường, Tống, Nguyên, mỗi bên xưng đế một phương
MỌI NGƯỜI GIÚP MIK NHA :))
Cho câu: “Từ Triệu, Đinh, Lí, Trần bao đời xây nền độc lập Cùng Hán, Đường, Tống,
Nguyên mỗi bên xưng đế một phương” Hãy giải thích lí do sắp xếp trật tự từ của các bộ
phận in đậm. Việc sắp xếp như vậy mang lại hiệu quả diễn đạt như thế nào?
Hiệu quả diễn đạt của việc sắp xếp trật tự các cụm từ in đậm trong câu văn “Từ Triệu, Đinh, Lí, Trần bao đời gây nền độc lập - Cùng Hán, Đường, tống, Nguyên mỗi bên hùng cứ một phương” là gì ?
A. Nhằm thể hiện trình tự theo thời gian của sự việc được nói đến.
B. Nhằm thể hiện quan hệ không gian của các sự việc được nói đến.
C. Nhằm tạo mối liên kết giữa hai vế của câu văn.
D. Gồm A và C.
Trật tự trong câu "Từ Triệu, Đinh, Lý, Trần bao đời xây dựng nền độc lập, Cùng Hán, Đường, Tống, Nguyên mỗi bên xưng đế một phương" thể hiện điều gì?
từ Triệu Đinh Lí Trần bao đời gây nền độc lập
Cùng Hán Đường Tống Nguyên mỗi bên xưng đế một phương
Tuy mạnh yếu từng lúc khác nhau
Song hào kiệt đời nào cũng có.
phân tích tác dụng của cách sắp xếp trật tự từ và cách sử dụng biện pháp nghệ thuật trong đoạn thơ trên
“Như nước Đại Việt ta từ trước,
Vốn xưng nền văn hiến đã lâu,
Núi sông bờ cõi đã chia,
Phong tục Bắc Nam cũng khác.
Từ Triệu, Đinh, Lí, Trần bao đời gây nền độc lập,
Cùng Hán, Đường, Tống, Nguyên, mỗi bên xưng đế một phương,
Tuy mạnh yếu từng lúc khác nhau,
Song hào kiệt đời nào cũng có”.
4. Lấy câu khái quát nội dung ở câu 3 làm câu chủ đề, em hãy viết một đoạn văn tổng-phân-hợp (khoảng 12 câu) nêu cảm nhận về đoạn trích, trong đoạn có sử dụng một câu phủ định (Gạch chân và chú thích rõ).
"Từ Triệu, Đinh, Lí, Trần bao đời xây nền độc lập,
Cùng Hán, Đường, Tống, Nguyên, mỗi bên xưng đế một phương,
Tuy mạnh yếu từng lúc khác nhau,
Song hào kiệt đời nào cũng có."
1. Nêu nội dung chính của đoạn trích trên.
2. Đoạn văn trên khẳng định chân lí về sự tồn tại độc lập, có chủ quyền của dân tộc Việt Nam, để chứng minh cho nội dung ấy, tác giả đã nêu ra những yếu tố nào?
Giúp mk vs ạ! Mk cần gấp! Cảm ơn nhiều ạ!
Trong câu văn: “Từ Triệu, Đinh, Lý, Trần bao đời gây nền độc lập/ Cùng Hán, Đường, Tống, Nguyên mỗi bên xưng đế một phương”, tác giả Nguyễn Trãi đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào? Nêu rõ tác dụng của biện pháp nghệ thuật đó.
Xác định kiểu liệt kê và và phân tích tác dụng của từng phép liệt kê sau
a) lòng yêu nhà , yêu làng xóm, yêu miền quê trở nên lòng yêu tổ quốc
b) Đẹp vô cùng tổ quốc ta ơi
Rừng cọ đồi chè , đồng xanh ngào ngạt
c) Từ Triệu Đinh Lý TRần bao đời gây nền độc lập
Cùng Hán Đường Tống Nguyên mỗi bên xưng đế một phương
Tuy mạnh yếu từng lúc khác nhau
Song hào kiệt đời nào cũng có
d) Cá nhụ, cá chim,cùng cá đé
Cá song lấp lánh đuốc đen hồng
e) Từ xưa đến nay mỗi khi tổ quốc bị xâm lăng thì tinh thần ấy lại sôi nổi nó kết thành làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn , nó lướt qua mọi sự nguy hiểm nó nhấn chìm mọi lũ bán nước và cướp nước
g) Chúng ta có quyền tự hào vì trang sử vẻ vang thời đại Bà trưng, BÀ triệu, Trần Hưng Đạo , Lê lợi , Quang trung
Phân tích hiệu quả diễn đạt của trật tự từ trong những câu in đậm dưới đây:
a) Bước tới Đèo Ngang bóng xế tà,
Cỏ cây chen đá, lá chen hoa.
Lom khom dưới núi, tiều vài chú,
Lác đác bên sông, chợ mấy nhà.
Nhớ nước đau lòng, con quốc quốc.
Thương nhà mỏi miệng, cái gia gia.
Dừng chân đứng lại trời, non, nước,
Một mảnh tình riêng ta với ta.
(Bà Huyện Thanh Quan, Qua Đèo Ngang)
b) Rất đẹp hình anh lúc nắng chiều
Bóng dài trên đỉnh dốc cheo leo
Núi không đè nổi vai vươn tới
Lá nguỵ trang reo với gió đèo…
(Tố Hữu, Ta đi tới)
