Những quan hệ từ trong đoạn văn:
- "của" nối cái cày với người Hmông
- "bằng" nối bắp cày với gỗ tốt màu đen
- "như" nối vòng với hình cái cung
- "như" nối hùng dũng với một chàng hiệp sĩ cổ đeo cung ra trận
Em hãy tìm và gạch chân những quan hệ từ có trong đoạn văn sau :
"A Cháng đeo cày.Cái cày của gười Hmông to nặng,bắp cày bằng gỗ tốt màu đen,vòng như hình cách cung,ôm lấy bộ ngực nở.Trông anh hùng dũng như một chàng hiệp sĩ cổ đeo cung ra trận.
mng giúp mình nha,mình đang cần gấp lắm
1. Trong bài văn tả ngoại hình của người nên chú ý tả những gì ?
2. Ghi lại những việc cần tránh để không bị ô nhiểm môi trường ?
3. Điền cặp quan hệ từ thích hợp vào chỗ trống trong các câu sau :
a) ................ rừng đầu nguồn bị tàn phá ......... nó sẽ nhanh chóng bi xoimonf và lũ lụt xảy ra ngày càng dữ tợn hơn.
b) Chúng ta ............................. phải bảo vệ rừng ......... chúng ta còn phải trồng cây rừng .
c) ................. người ta đánh bắt cả những con cá mực còn nhỏ lượng cá mực ở biển ngày càng cạn kiệt .
3. Gạch dưới các quan hệ từ trong đoạn văn sau và cho biết mỗi quan hệ từ nối những từ ngữ nào trong câu .
| Đoạn văn | Tác dụng của quan hệ từ |
A Cháng đeo cày. Cái cày của người Hmông to nặng, bắp cày bằng gỗ tốt màu đen, vòng như hình cái cung, ôm lấy bộ ngực nở. Trông anh hùng dũng như một chàng hiệp sĩ cổ đeo cung ra trận
| M : của nối cía cày với người Hmông |
CẤU TẠO CỦA BÀI VĂN TẢ NGƯỜI
Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
HẠNG A CHÁNG
Nhìn thân hình cân đối của Hạng A Cháng, tất cả các cụ già trong làng đều tấm tắc:
- A Cháng trông như một con ngựa tơ hai tuổi, chân chạy qua chín núi mười khe không biết mệt, khỏe quá! đẹp quá!
A Cháng đẹp người thật. Mười tám tuổi,ngực nở vòng cung, da đỏ như lim, bắp tay bắp chân rắn như trắc, gụ. Vóc cao, vai rộng, người đứng thẳng như cái cột đá trời trồng.
Nhưng phải nhìn Hạng A Cháng cày mới thấy hết được vẻ đẹp của anh.
Anh đến chuồng trâu dắt con trâu béo nhất, khỏe nhất. Người và trâu cùng ra ruộng. A Cháng đeo cày. Cái cày của người Hmông to nặng, bắp cày bằng gỗ tốt màu đen, vòng như hình cái cung, ôm lấy bộ ngực nở. Trông anh hùng dũng như một chàng hiệp sĩ cổ đeo cung ra trận.
Tới nương, A Cháng mắc cày xong, quát một tiếng" mổng!" và bây giờ chỉ còn chăm chắm vào công việc...Hai tay A Cháng nắm đốc cày, mắt nhìn thế ruộng, nhìn đường cày, thân hình nhoài thành một đường cong mềm mại, khi qua trái, lúc tạt phải theo đường cày uốn vòng trên hình ruộng bậc thang như một mảng trăng lưỡi liềm. Lại có lúc được sá cày thẳng, người như rạp hẳn xuống, đôi chân xoải dài hoặc băm những bước ngắn, gấp gấp...
Sức lực tràn trề của A Cháng là niềm tự hào của dòng họ Hạng, một dòng họ Hmông đang định cư ở chân núi Tơ Bo.
Ma Văn Kháng
Tìm hiểu bài:
1: Xác định phần mở bài và cho biết tác giả giới thiệu người định tả bằng cách nào
2: Ngoại hình của A Cháng có điểm gì nổi bật
3: Qua đoạn văn miêu tả hoạt động của A Cháng, em thấy A Cháng là người như thế nào
4: Tìm phần kết bài và nêu ý chính của nó
5: Từ bài văn trên, nhận xét về cấu tạo của bài văn tả người
Bài tập: Lập dàn ý chi tiết cho bài văn tả 1 người trong gia đình em( chú ý những nét nổi bật về ngoại hình, tính tình và hoạt động của người đó(
Sorry các bạn nhé vì mk ko viết được đấu đóng ngoặc, tại máy tính cuarmk bị hỏng. mk đang cần gấp bài này, bạn đừng lướt qua chỗ khác nhé giúp mk đi. nhanhanhanhanhanhanhanhanhanhanhanhanhanha
A Cháng đẹp người thật.mười tám tuổi , ngực nở vòng cung, da đỏ như lim ,bắp tay bắp chân rắn như trắc, gụ .vóc cao,vai rộng, người đứng thẳng như cái cột đá trời trồng. Nhưng phải nhìn ai cháng cày mới thấy hết vẻ đẹp của anh
Hãy tìm động từ, tính từ, quan hệ từ trong câu sau
tìm trong đoạn văn sau các động từ ,tính từ , quan hệ từ để điền vào chỗ trống
A chàng đẹp người thật mười tám tuổi ngực nở vòng cũng đã đỏ như lim bắp tay bắp chân rắn như trắc gụ vóc cao vai rộng người đứng thẳng như cái cột đá trời trong
Nhưng phải nhìn A cháng cày mới thấy hết vẻ đẹp của anh
động từ
tính từ
quan hệ từ
GIÚP MÌNH NHA
Tìm trong đoạn văn SAU CÁC TỪ CHỈ TÍNH TỪ
A Cháng đẹp người thật.Mười tám tuổi ,ngực nở vòng cung,da đỏ như lim,bắp tay bắp chân rắn như trắc gụ.Vóc cao,vai rộng,người đứng thẳng như cái cột đá trời trồng.
Nhưng phải nhìn Hạng A Cháng cày mới thấy hết vẻ đẹp của anh.
Giúp mk nha
Tìm quan hệ từ trong đoạn trích dưới đây và cho biết mỗi quan hệ từ nối những từ ngữ nào trong câu
a,A Cháng đẹp người thật .Mười tám tuổi ,ngực nở vòng cung,da ddor như lim,bắp tay bắp chân như trắc gụ.Vóc cao ,vai rộng, người đứng thẳng như cái cột đá trời trồng.
b,Gios tây lướt thướt bay qua rừng,cuốn hương thảo quả đi,rải theo trườn núi,đưa hương thảo quả ngọt lựng,thơm lồng vào các thôn xóm Chim San.
hãy sắp xếp những từ trong 2 đoạn trên theo cacsx cột sau;
danh từ động từ tính từ đại từ quan hệ từ
làm nhanh cho mình nha mình đang cần gấp!
Đọc bài văn sau và thực hiện yêu cầu nêu ở dưới :
Cái áo của ba
Tôi có một người bạn đồng hành quý báu từ ngày tôi còn là đứa bé 11 tuổi. Đó là chiếc áo sơ mi vải Tô Châu, dày mịn, màu cỏ úa.
Chiếc áo sờn vai của ba dưới bàn tay vén khéo của mẹ đã trở thành cái áo xinh xinh, trông rất oách của tôi. Những đường khâu đều đặn như khâu máy, thoáng nhìn qua khó mà biết được đó chỉ là một cái áo may tay. Hàng khuy thẳng tắp như hàng quân trong đội duyệt binh. Cái cổ áo như hai cái lá non trông thật dễ thương. Mẹ còn may cả cái cầu vai y hệt như chiếc áo quân phục thực sự. Cái măng sét ôm khít lấy cổ tay tôi. Khi cần tôi có thể mở khuy và xắn tay áo lên gọn gàng. Mặc áo vào, tôi có cảm giác như vòng tay ba mạnh mẽ và yêu thương đang ôm lấy tôi, tôi như được dựa vào lồng ngực ấm áp của ba… Lúc tôi mặc đến trường, các bạn và cô giáo đều gọi tôi là "chú bộ đội". Có bạn hỏi: "Cậu có cái áo thích thật! Mua ở đâu thế?" "Mẹ tớ may đấy!" - Tôi hãnh diện trả lời.
Ba đã hi sinh trong một lần đi tuần tra biên giới, chưa kịp thấy tôi chững chạc như một anh lính tí hon trong cái áo mẹ chữa lại từ chiếc áo quân phục cũ của ba.
Mấy chục năm đã qua, chiếc áo còn nguyên như ngày nào mặc dù cuộc sống của chúng tôi đã có nhiều thay đổi. Chiếc áo đã trở thành kỉ vật thiêng liêng của tôi và cả gia đình tôi.
PHẠM HẢI LÊ CHÂU
a) Tìm các phần mở bài, thân bài, kết bài.
b) Tìm các hình ảnh so sánh và nhân hóa trong bài văn.
