Các câu hỏi tương tự
đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi :
"tinh thần yêu nước cũng giống như các của quý..... đến công việc kháng chiến"
câu 1 đoạn trích trên trích từ văn bản nào? phương thức biểu đạt ?
đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi :
"tinh thần yêu nước cũng giống như các của quý..... đến công việc kháng chiến"
câu 1 đoạn trích trên trích từ văn bản nào? phương thức biểu đạt của đoạn văn ấy ?
Câu 4: Đọc lại đoạn văn từ “Tinh thần yêu nước…công việc yêu nước, công việc kháng chiến”, thực hiện các câu hỏi sau:
- Nêu nội dung chính của đoạn văn trên.
- Sử dụng phép so sánh trong câu: “Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý” có tác dụng gì?
hãy xác định phương thức biểu đạt từ đoạn Tinh thần yêu nước đến công việc kháng chiến trong bài Tinh thần yêu nước của nhân dân ta.
Tìm câu rút gọn trong đoạn văn:
-"tinh thần yêu nước cũng giống như các của quý..... đến công việc kháng chiến tìm câu rút gọn và nêu tác dụng
Đoạn trích Từ tinh thần yêu nước đến kháng chiến Câu 1: đoạn trích trên đc trích trong vb nào ? PTBĐ chính trong đoạn văn trên là gì?nêu xuất xứ của đoạn trích ?Câu 2: em hãy nêu ND của đoạn trích trên?Câu 3: Xét theo cấu tao ngữ pháp câu 2,3,5 thuộc kiểu câu gì? mục đích của việc sử dụng kiểu câu đó trong đoạn văn trên ?Pần tập làm vănĐề 1 ko btĐề 2 hãy cm tính đúng đắn của câu tục ngữ ‘Ăn quả nhớ kẻ trồng cây
Đọc tiếp
Đoạn trích
Từ tinh thần yêu nước đến kháng chiến
Câu 1: đoạn trích trên đc trích trong vb nào ? PTBĐ chính trong đoạn văn trên là gì?
nêu xuất xứ của đoạn trích ?
Câu 2: em hãy nêu ND của đoạn trích trên?
Câu 3: Xét theo cấu tao ngữ pháp câu 2,3,5 thuộc kiểu câu gì? mục đích của việc sử dụng kiểu câu đó trong đoạn văn trên ?
Pần tập làm văn
Đề 1 ko bt
Đề 2 hãy cm tính đúng đắn của câu tục ngữ ‘Ăn quả nhớ kẻ trồng cây
cho đoạn trích : Tinh thần yêu nước...công việc kháng chiến.Tìm và nêu tác dụng của phép liệt kê
Nêu nội dung của đoạn văn sau :Tinh thần yêu nước cũng nhưu các thứ của quý .... hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến (hồi chí minh)
“…Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý. Có khi được trưng bày trong tủ kính,trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy. Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương [7] ,trong hòm. Bổn phận của chúng ta là làm cho những của quý kín đáo ấy đều được đưa ratrưng bày. Nghĩa là phải ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinhthần yêu nước của tất cả mọi người đều được thực hành vào công việc yêu nước, côngviệc kháng chiến.”(Sách giáo khoa Ngữ Văn 7- Tập 2)Câu 1: Đoạn trích trên...
Đọc tiếp
“…Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý. Có khi được trưng bày trong tủ kính,
trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy. Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương [7] ,
trong hòm. Bổn phận của chúng ta là làm cho những của quý kín đáo ấy đều được đưa ra
trưng bày. Nghĩa là phải ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh
thần yêu nước của tất cả mọi người đều được thực hành vào công việc yêu nước, công
việc kháng chiến.”
(Sách giáo khoa Ngữ Văn 7- Tập 2)
Câu 1: Đoạn trích trên được trích từ văn bản nào? Tác giả là ai?
Câu 2: Phương thức biểu đạt chính của văn bản chứa đoạn trích trên là gì?
Câu 3: Đoạn trích trên chủ yếu được viết theo kiểu nghị luận nào?
Mk sx Tick đúng và kết bạn nhé mk cần gấp
cau trả lời sáng tạo càng tốt