Bổn phận chúng ta là chủ ngữ
Là làm cho những ....... là vị ngữ nha
Học tốt
Bổn phận / của chúng ta // là làm cho những của quý kín đáo ấy / đều được đưa ra trưng bày.
C2 V2 C3 V3
Cụm C2-V2 làm chủ ngữ trong câu.
Cụm C3-V3 làm phụ ngữ cho cụm động từ "làm cho".
Bổn phần của chúng ta làm cho nhưng của quý kín đáo ấy đều đc đưa ra trưng bày ,tìm cụm chủ -vị dùng để mở rộng câu ,Phân tích cụ thể mở rộng thành phần gì trong đoạn trích trên
"Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý.Có khi được trưng bày trong tủ kính,trong bình pha lê,rõ ràng dễ thấy.Nhưng cũng có thể cất dấu kín đáo trong rương,trong hòm.Bổn phận của chúng ta là làm những thứ kín đáo ấy đều được đưa ra trưng bày.Nghĩa là phải ra sức giải thích,tuyên truyền,tổ chức,lãnh đạo làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi người đều thực hành vào công cuộc yêu nước, công việc kháng chiến"
a, Xác định các câu rút gọn có trong đoạn trích trên và cho biết rút gọn thành phần nào?
b, Xác định phép liệt kê được sử dụng trong đoạn trích
c, Tìm cụm C- V dùng để mở rộng câu và phân tích cụ thể mở rộng thành phần gì trong câu sau" Bổn phận của chúng ta là làm những thứ kín đáo ấy đều được đưa ra trưng bày"
mk cần gấp nhé, mấy bn mau giúp mk nhanh nhanh nhé.Thanks mấy bn nhìu nha!!!!^^
Xác định chủ ngữ, vị ngữ,cụm C - V và tác dụng của cụm C - V trong câu sau:
Bổn phận của chúng ta là làm cho những thứ của quý kín đáo ấy được đưa ra trưng bày.
tìm vị ngữ chũ ngữ và trạng ngữ " bổn phận của chúng ta là làm cho những của quý kín đáo ấy đều đc đưa ra trưng bày "
Đề số 1
I. PHẦN ĐỌC – HIỂU: (3 điểm). Đọc kĩ đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới :
“Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý. Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy. Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm. Bổn phận của chúng ta là làm cho những của quý kín đáo ấy đều được đưa ra trưng bày. Nghĩa là phải ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi người đều được thực hành vào công cuộc yêu nước, công việc kháng chiến.”
Câu 1: (0.75 điểm). Đoạn văn trên được trích từ văn bản nào? Tác giả là ai? Và được viết theo phương thức biểu đạt chính nào?
Câu 2: (1 điểm). Xác định các câu rút gọn có trong đoạn trích và cho biết rút gọn thành phần nào?
Câu 3: (0.5 điểm). Xác định phép liệt kê được sử dụng trong đoạn trích?
Câu 4: (0.75 điểm). Tìm cụm chủ - vị dùng để mở rộng câu và phân tích cụ thể mở rộng thành phần gì trong câu sau?
“Bổn phận của chúng ta là làm cho những của quý kín đáo ấy đều được đưa ra trưng bày.”
II. PHẦN TẬP LÀM VĂN: (7 điểm).
Câu 1: Viết một bài văn nghị luận giải thích câu tục ngữ: “Lá lành đùm lá rách”
Đề số 2
I. PHẦN ĐỌC – HIỂU: (3 điểm).
Câu 1: (2 điểm). Đọc phần trích sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:
Bên cạnh ngài, mé tay trái, bát yến hấp đường phèn, để trong khay khảm, khói bay nghi ngút; tráp đồi mồi chữ nhật để mở, trong ngăn bạc đầy những trầu vàng, cau đậu, rễ tía, hai bên nào ống thuốc bạc, nào đồng hồ vàng, nào dao chuôi ngà, nào ống vôi chạm, ngoáy tai, ví thuốc, quản bút, tăm bông trông mà thích mắt […] Ngoài kia, tuy mưa gió ầm ầm, dân phu rối rít nhưng trong này xem chừng tĩnh mịch, nghiêm trang lắm […]
a) Phần trích trên thuộc văn bản nào, của ai ?
b) Phương thức biểu đạt chủ yếu của phần trích trên là gì ?
c) Hãy nêu tác dụng của phép liệt kê được sử dụng trong phần trích đó.
Câu 2: (1 điểm). Chỉ ra cụm C-V làm thành phần câu, làm thành phần cụm trong câu:
“ Nước mặn kéo dài khiến mọi người lo lắng.”
II. PHẦN TẬP LÀM VĂN: (7 điểm).
Câu 1 Ca dao Việt Nam có câu :
” Lời nói chẳng mất tiền mua
Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau .”
Em hãy viết bài văn nghị luận giải thích câu ca dao trên.
Giups mình nha chiều thi văn rồi
Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý. Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy. Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm. Bổn phận của chúng ta là làm cho những của quý kín đáo ấy đều được đưa ra trưng bày. Nghĩa là phải ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi người đều được thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến.
tìm và ghi lại câu rút gọn vàf cho biếst tác dụng
"Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý. Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy. Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rươm, trong hòm. Bổn phận của chúng ta là làm cho những của quý kín đáo ấy đều được đưa ra chưng bày. Nghĩa là phải ra sức giải thích, tuyên truền, tổ trức, lãnh đạo, làm tinh thần yêu nước của tất cả mọi người đều đc thực hành vào công cuộc yêu nước, công việc kháng chiến"
1 viết 7-10 dòng nêu cảm nhận của em về đoạn trích đó ?
Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý. Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ
ràng dễ thấy. Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm. Bổn phận của chúng ta là làm cho
những thứ của quý, kín đáo ấy đều được đưa ra trưng bày. Nghĩa là phải ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức,
lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi người đều được thực hành vào công việc yêu nước, công việc
kháng chiến.
a. Trong câu văn in đậm, tác giả đã sử dụng một biện pháp nghệ thuật đặc sắc. Hãy chỉ rõ và nêu tác
dụng của biện pháp nghệ thuật đó.
b. Tìm trong đoạn văn một câu rút gọn. Câu văn đó được rút gọn thành phần nào? Có tác dụng gì?
c. Học sinh chúng ta ngày nay cần phải làm gì để phát huy truyền thống yêu nước của nhân dận?
“…Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý. Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê rõ ràng, dễ thấy. Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm. Bổn phận của chúng ta là làm cho những của quý kín đáo ấy đều được đưa ra trưng bày. Nghĩa là phải ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi người đều được thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến.” (Ngữ văn 7, Tập 2, trang 25 - NXB Giáo dục Việt Nam)
Chỉ ra một biện pháp nghệ thật được sử dụng trong đoạn trích và nêu tác dụng
