Tiên: đầu tiên
Lễ: lễ phép
Hậu : sau
Văn: văn hóa
===> Con người trước hết phải co một phẩm chất đạo đức tốt, phải học được những thái độ ứng xử phù hợp với lề thói xã hội, sau đó, khi đã có được một nhân cách hoàn thiện thì mới bắt đầu học đến những bộ môn khoa học khác
Em hiểu thế nào là: "Tiên học lễ, hậu học văn"?
các bn hiểu thế nào là :"Tiên học lê , hậu học văn"
Người ta còn dùng số nguyên âm để chỉ thời gian trước Công nguyên. Chẳng hạn nhà toán học Pi-ta-go sinh năm -570 nghĩa là ông sinh năm 570 trước Công nguyên.
Hãy viết số (nguyên âm) chỉ năm tổ chức Thế vận hội đầu tiên biết rằng nó diễn ra năm 776 trước Công nguyên.
Người ta còn dùng số nguyên âm để chỉ thời gian trước Công nguyên. Chẳng hạn nhà toán học Pi-ta-go sinh năm -570 nghĩa là ông sinh năm 570 trước Công nguyên.
Hãy viết số (nguyên âm) chỉ năm tổ chức Thế vận hội đầu tiên biết rằng nó diễn ra năm 776 trước Công nguyên.
Viết 1 đoạn văn từ 6 - 8 câu nêu cảm nghĩ của em sau khi học xong văn bản " bài học đường đời đầu tiên"
Tổng kết năm học bốn lớp 6A, 6B, 6C, 6D có 75 em đạt học sinh giỏi tiên tiến . Số học sinh giỏi lớp 6A = 1/3 tổng số học sinh giỏi của khối 6 lớp. Số học sinh tiên tiến của lớp 6B bằng 108% số học sinh giỏi của lớp 6A. Số học sinh tiên tiến của lớp 6C nhiều hơn số học sinh tiên tiến của lớp 6D là 3 em.
a) tính tỉ số hs tiên tiến của mỗi lớp
b) tính tỉ số % số hs tiên tiến của lớp 6D so với số học sinh tiên tiến của cả khối
Tổng kết năm học bốn lớp 6A, 6B, 6C, 6D có 75 em đạt học sinh giỏi tiên tiến . Số học sinh giỏi lớp 6A = 1/3 tổng số học sinh giỏi của khối 6 lớp. Số học sinh tiên tiến của lớp 6B bằng 108% số học sinh giỏi của lớp 6A. Số học sinh tiên tiến của lớp 6C nhiều hơn số học sinh tiên tiến của lớp 6D là 3 em.
a) tính tỉ số hs tiên tiến của mỗi lớp
b) tính tỉ số % số hs tiên tiến của lớp 6D so với số học sinh tiên tiến của cả khối 6
câu 1 : 1 anh chàng đẹp trai nhưng trên đầu chỉ có 3 cọng toi nhung 1 ngày anh ta bứt 1 cọng toc . hỏi anh ta bứt để làm gì?
câu 2 : 3 em học sinh đi trước 1 em học sinh hỏi có mấy em học sinh?
câu 3 : không phải lúc nào cũng thấy nó, không phải lúc nào cũng có thể chạm được nó?
câu 4 : lúc nào cũng thấy nó nhưng không chạm được nó?
câu 5 : hãy đối lại 1 câu trái nghĩa với câu này."đất lành chim đậu"
câu 6 : con gì càng to càng nhỏ ?
