Tác giả đã phê phán những lối học lệch lạc, sai trái:
- Lối học chuộng hình thức (lối học thuộc lòng từng chữ mà không hiểu nội dung)
- Học vì mục đích thực dụng, cầu danh lợi (học để có danh tiếng, để được trọng vọng, được nhàn nhã, nhiều lợi lộc) chứ không vì mục đích chân chính của việc học.
Tác giả đã phê phán những lối học lệch lạc, sai trái nào? Tác hại của lối học ấy là gì?
Câu 2. Đọc đoạn trích và thực hiện các yêu cầu:
“Ngọc không mài không thành đồ vật; người không học không biết rõ đạo”. Đạo là lẽ đối xử hằng ngày giữa mọi người. Kẻ đi học là học điều ấy. Nước Việt ta từ khi lập quốc đến giờ, nền chính học đã bị thất truyền. Người ta đua nhau học lối học hình thức hòng cầu danh lợi, không còn biết đến tam cương, ngũ thường. Chúa tầm thường, thần nịnh hót. Nước mất, nhà tan đều do những điều tệ hại ấy.(Ngữ văn 8, tập 2)
a. Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên.
b. Qua đoạn trích trên, tác giả đã phê phán những lối học lệch lạc, sai trái nào? Tác hại của lối học lệch lạc ấy là gì?
c. Xác định kiểu câu chia theo mục đích nói của từng câu in đậm trong đoạn trích trên?
Tác hại lớn nhất của những lối học mà tác giả phê phán ?
A. Làm cho “nước mất nhà tan”
B. Làm cho đạo lí suy vong
C. Làm cho “nền chính học bị thất truyền”
D. Làm cho nhân tài bị thui chột
Từ bài tấu của Nguyễn Thiếp, em hãy Viết đoạn văn ngắn nêu tác hại của lối học lệch lạc, sai trái. Giúp mình với
Viết đoạn văn (khoảng 100 đến 120 chữ) nêu suy nghĩ của em về lối học lệch lạc và tác hại của nó
Giúp mình với
Viết đoạn văn suy nghĩ về lối học lệch lạc sai trái củ học sinh.
em hiểu `ddajo` mà tác giả nhắc đến trong bài bàn luận về phép học là gì?từ đó cho biết mục đích của việc học là gì
Trong Bàn về phép học, tác giả đã nêu mục đích của việc học là gì?
a. Để cầu danh lợi
b. Học để nắm rõ đạo, làm người có đạo đức
c. Học để giúp nước
d. Hoc để làm quan
Bài tấu “Bàn luận về phép học” có đoạn bàn về "phép học", đó là những "phép học" nào? Tác dụng và ý nghĩa của những phép học ấy? Từ thực tế việc học của bản thân, em thấy phương pháp học tập nào là tốt nhất? Vì sao?
