Các câu hỏi tương tự
Tác giả khẳng định : " đánh giá đời sống của mỗi người cao hay thấp hãy nhìn vào thời gian nhàn rỗi của họ " vì sao ?
giúp em với mn
Có người cho rằng, đọc bài thơ “Bạn đến chơi nhà” của tác giả Nguyễn Khuyến, ta cảm nhận được tình bạn chân thành thắm thiết của tác giả. Em có đồng ý với ý kiến đó không? Vì sao?
Đọc tiếp
Có người cho rằng, đọc bài thơ “Bạn đến chơi nhà” của tác giả Nguyễn Khuyến, ta cảm nhận được tình bạn chân thành thắm thiết của tác giả. Em có đồng ý với ý kiến đó không? Vì sao?
Trong đoạn trích "Nước Đại Việt ta" tác giả lập ý theo cách "Từng nghe...Vậy nê..." . Theo em cách lập luận ý như vậy có hợp lý không? Vì sao?
Nhận xét về bài thơ khi con tu hú của tác giả tố hữu . Có ý kiến cho rằng bài thơ thể hiện cảm nhận của tác giả về 2 thế giới đối lập bằng những hiểu biết của mik em hãy làm sáng tỏ ý kiến trên
Trong văn bản Đấu tranh cho một thế giới hòa bình của G. G.Mác-két có đoạn: Không những đi ngược lại lí trí con người mà còn đi ngược lại cả lí trí tự nhiên nữa. (...) Chúng ta đến đây để chống lại việc đó, đem tiếng nói của chúng ta tham gia vào bản đồng ca của những người đòi hỏi một thế giới không có vũ khí và một cuộc sống hòa bình, công bằng. Nhưng dù cho tai họa có xảy ra thì sự có mặt của chúng ta ở đây cũng không phải là vô ích.Câu 1: Từ lí trí được dùng trong đoạn trích trên với ý ngh...
Đọc tiếp
Trong văn bản "Đấu tranh cho một thế giới hòa bình" của G. G.Mác-két có đoạn:
"Không những đi ngược lại lí trí con người mà còn đi ngược lại cả lí trí tự nhiên nữa. (...) Chúng ta đến đây để chống lại việc đó, đem tiếng nói của chúng ta tham gia vào bản đồng ca của những người đòi hỏi một thế giới không có vũ khí và một cuộc sống hòa bình, công bằng. Nhưng dù cho tai họa có xảy ra thì sự có mặt của chúng ta ở đây cũng không phải là vô ích."
Câu 1: Từ "lí trí" được dùng trong đoạn trích trên với ý nghĩa như thế nào? Tại sao tác giả lại cho rằng chạy đua vũ trang "không những đi ngược lại lí trí con người mà còn đi ngược lại cả lí trí tự nhiên" ?
Câu 2: "Chúng ta" được nhắc đến trong đoạn văn là những ai? "Việc đó" để chỉ việc gì?
Câu 3: Từ lời kêu gọi vì "một cuộc sống hòa bình, công bằng" của tác giả G. G. Mác-két trong văn bản trên, em hãy liên hệ với cuộc sống của chúng ta ngày nay và nêu suy nghĩ của mình về trách nhiệm của mỗi người trong việc góp sức đem lại cuộc sống bình yên cho toàn xã hội. Hãy trình bày bằng một đoạn văn nghị luận khoảng 1 trang giấy thi
Câu 2 Con kiến đã làm gì để vượt qua vết nứt? Ý nghĩa ẩn dụ của hình ảnh vết nứt ?
Câu 3 vì sao tác giả cho rằng tại sao mình không thể học loài kiến bé nhỏ kia , biến những trở ngại, khó khăn của ngày hôm nay thành hành trạng quý giá cho ngày mai tươi sáng hơn!?
Câu 4 từ văn bản em rút ra bài học gì?
(Theo hạt giẻ giống tâm hồn, tập 5 NXB Tổng hợp Thành phố Hồ Chí Minh 2013)
Đọc tiếp
Câu 2 Con kiến đã làm gì để vượt qua vết nứt? Ý nghĩa ẩn dụ của hình ảnh " vết nứt " ? Câu 3 vì sao tác giả cho rằng " tại sao mình không thể học loài kiến bé nhỏ kia , biến những trở ngại, khó khăn của ngày hôm nay thành hành trạng quý giá cho ngày mai tươi sáng hơn!"? Câu 4 từ văn bản em rút ra bài học gì? (Theo hạt giẻ giống tâm hồn, tập 5 NXB Tổng hợp Thành phố Hồ Chí Minh 2013)
trong đoạn trích Nước Đại Việt ta tác giả lập ý theo cách từng nghe ... vậy nên.theoem cách lập ý như vậy có hợp lý không ?vì sao?
Em hãy kể tên 1 văn bản khác đã học trong chương trình thcs cũng nói về tình yêu thương giữa những con người nghèo khổ, ghi rõ tên tác giả
Mn giúp mình với ạ
11 tháng 3 2022 lúc 19:54
Câu 7. Hình ảnh nào được tác giả Thế Lữ mượn để sáng tác lên bài thơ Nhớ rừng, đồng thời qua đó bộc lộ tâm trạng của mình?A. Hình ảnh con hổ - chúa sơn lâm đang sống một cuộc sống tự do, phóng khoáng ở núi rừng.B. Hình ảnh người chiến sĩ cách mạng bị giam cầm giữa chốn ngục tù tối tăm. C. Hình ảnh con hổ - chúa tể của rừng xanh bị giam cầm trong cũi sắt.D. Hình ảnh thiên nhiên núi rừng hùng vĩ bị chiến tranh tàn phá.
Đọc tiếp
Câu 7. Hình ảnh nào được tác giả Thế Lữ mượn để sáng tác lên bài thơ Nhớ rừng, đồng thời qua đó bộc lộ tâm trạng của mình?
A. Hình ảnh con hổ - chúa sơn lâm đang sống một cuộc sống tự do, phóng khoáng ở núi rừng.
B. Hình ảnh người chiến sĩ cách mạng bị giam cầm giữa chốn ngục tù tối tăm.
C. Hình ảnh con hổ - chúa tể của rừng xanh bị giam cầm trong cũi sắt.
D. Hình ảnh thiên nhiên núi rừng hùng vĩ bị chiến tranh tàn phá.