- Sáng nay, lớp 5A lao động. Sáng nay, lớp 5B lao động.
- Vịnh Hạ Long là một thắng cảnh đẹp của đất nước.
Sa Pa là một thắng cảnh đẹp của đất nước.
VN trong các câu kể Ai thế nào ? tìm được ở BT5 biểu thị nội dung gì? Chúng do những từ ngữ thế nào tạo thành?
MK đang cần gấp, mn có thể lm giúp mk đc ko
Xác định bộ phận song song trong các câu sau và nói rõ chúng giữ chức vụ gì trong câu:
a, Lớp 5a và lớp 5B đồng diễn thể dục rất đẹp
b, Trong buổi lao động ,lớp em đã trồng cây và tưới nước
c, Các bác nông dân gặt lúa và gánh lúa về
d, Năm nay tỉnh Rạch Giá và tỉnh Long Xuyên được mùa lúa
Giúp mình nhé ^.^ mình cần khá gấp
Xác định bộ phận song song trong các câu sau và nói rõ chúng giữ chức vụ nào trong câu
a Lớp 5a và lớp 5b đồng diễn thể dục rất đẹp
Trong buổi sáng lao động lớp em đã trồng cây và tưới nưỡic
xác định bộ phận song song trong câu sau và nói rõ chúng giữ chức vụ gì trong câu
Lớp 5A và lớp 5B đồng diễn thể dục rất đẹp
Trong buổi lao động , lớp em đã trồng cây và tưới nước
Các bác nông dân gặt lúa và gánh lúa về
Nắm nay , tỉnh Rạch Giá và tỉnh Long Xuyên được mùa lúa
Tìm từ trái nghĩa với mỗi từ sau:thật thà,giỏi giang,cứng cỏi,hiền lành,nhỏ bé,nông cạn,sáng sủa,thuận lợi,vui vẻ,cao thưởng,cẩn thận,siêng năng,nhanh nhảu,đoàn kết,khôn ngoan.
phát hiện từ đồng âm trong các câu sau:
a,năm nay,em học lớp 5
b,Thấy bông hoa nó,vui mừng hoa chân múa tay rối rít
c,cái giá sách này bao nhiêu tiền
d,xe đang chở hàng tấn đường trên đường quốc lộ.
Xác định trạng ngữ,chủ ngữ,vị ngữ trong mỗi câu sau:
a,trong buổi sáng lao động,lớp em đã trồng cây và tưới nước
b,lớp 5A và lớp 5B đồng diễn thể phục rất đẹp
c,Các bác nông dân gặt lúa và gánh lúa về.
Chuyển các câu sau thành câu hỏi,câu cảm:
a,Tú rất mê sách:............................................................................................................................................................................................
b,Trời sáng:.....................................................................................................................................................................................................
c,Đường lên dốc rất trơn:...............................................................................................................................................................................
1. Đọc đoạn văn sau và thực hiện yêu cầu ở dưới :
Thành phần môi trường là các yếu tố tạo thành môi trường : không khí, nước, đất, âm thanh, ánh sáng, lòng đất, núi, rừng, sông, hồ, biển, sinh vật, các hệ sinh thái, các khu dân cư, khu sản xuất, khu bảo tồn thiên nhiên, cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử và các hình thái vật chất khác.
a) Chọn từ ngữ trong ngoặc phù hợp với nội dung mỗi ảnh.
(khu dân cư, danh lam thắng cảnh, khu sản xuất, di tích lịch sử, khu bảo tồn thiên nhiên)
Gợi ý: Một bạn chỉ vào tranh (hoặc đọc số thứ tự của tranh) - một bạn đọc từ ngữ tương ứng với nội dung tranh.
M : Tranh 4 - khu sản xuất
Chủ ngữ câu: "Người ta nói Hạ Long là một thắng cảnh nổi tiếng quả là không sai." Là gì? A. Người ta B. Người ta nói Hạ Long là một thắng cảnh nổi tiếng C. Hạ Long D. Thắng cảnh nổi tiếng <làm ơn, cứu! Gấp lắm các bạn!> /_\
Đọc thầm đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
Thế đấy, biển luôn thay đổi màu sắc tuỳ theo sắc mây trời. Trời xanh thẳm, biển cũng xanh thẳm như dâng cao lên, chắc nịch. Trời rải mây trắng nhạt, biển mơ màng dịu hơi sương. Trời âm u mây mưa, biển xám sịt nặng nề. Trời ầm ầm giông gió, biển đục ngầu, giận dữ… Như một con người biết buồn vui, biển lúc tẻ nhạt, lạnh lùng, lúc sôi nổi, hả hê, lúc đăm chiêu, gắt gỏng. Biển nhiều khi rất đẹp, ai cũng thấy như thế. Nhưng có một điều ít ai chú ý là : vẻ đẹp của biển, vẻ đẹp kì diệu muôn màu, muôn sắc ấy phần rất lớn là do mây, trời và ánh sáng tạo nên.
(Vũ Tú Nam, Biển đẹp, theo Văn miêu tả, Tuyển chọn, NXB Giáo dục, 2002)
1. Nội dung chính của đoạn văn là gì ?
2. Vẻ đẹp kì diệu muôn màu muôn sắc của biển phần lớn do những gì tạo nên ?
3. Sắp xếp các từ sau thành hai nhóm (từ ghép và từ láy) :
Mơ màng, mây mưa, xám sịt, nặng nề, ầm ầm, giông gió,giận dữ, lạnh lùng, sôi nổi, hả hê, gắt gỏng.
4. Gạch chân và chú thích bộ phận chủ ngữ, vị ngữ trong câu sau, nói rõ đó là kiểu câu gì (xét theo cấu tạo ngữ pháp) :
Trời rải mây trắng nhạt, biển mơ màng dịu hơi sương.
5. Câu văn : “Như một con người biết buồn vui, biển lúc tẻ nhạt, lạnh lùng, lúc sôi nổi, hả hê, lúc đăm chiêu, gắt gỏng.”có dùng những biện pháp nghệ thuật nào ? Cái hay của cách nói đó là gì ?
6. Đoạn văn gợi cho em những cảm xúc gì ?
phần 2
Bạn ơi hãy đến quê hương chúng tôi
Ngắm mặt biển xanh xa tít chân trời
Nghe sóng vỗ dạt dào biển cả
Vút phi lao gió thổi trên bờ…
(Đỗ Nhuận, Việt Nam quê hương tôi)
Đất nước Việt Nam có nhiều vùng biển đẹp, hãy tả lại vẻ đẹp của một cảnh biển trong một bài văn ngắn (khoảng 20 dòng).
1 Tên danh lam thắng cảnh hoặc di tích lịch sử đó là gì ?
2 Danh lam thắng cảnh hoặc di tích lịch sử đó ở đâu ?
3 Danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử đó đẹp hoặc cổ kính như thế nào ?
4 Danh lam thắng cảnh đó có được công nhận là di sản thế giới không ?
5 Di tích lịch sử đó có được nhà nước xếp hạng không ?
tà áo dài VN trang 122
1)loại áo dài ngày xưa được sử dụng phổ biến hơn cả
2)áo tứ than khác với áo năm thân là...
3)tục ngữ nói về ăn mặc là câu
4)trong tà áo dài hình ảnh người phụ nữ như thế nào?
5) em có nhận xét gì về cách ăn mặt áo dài của người phụ nữ xưa và nay
7)ồ,áo dài việt nam đẹp thật là kiểu câu gì
8)từ đầu thế kỉ 19 dến sau năm 1945 ở một số vùng , người ta mặc áo dài kể cả khi lao động nặng nhọc,có mấy trạng ngữ ?trạng ngử chỉ gì
