Qua các bài thơ “ Đồng dao mùa xuân”, “ Gặp lá cơm nếp” em đã phần nào thấy được hình ảnh những người lính trong những năm chiến tranh. Dựa vào những hiểu biết của bản thân, hãy trình bày suy nghĩ của em về chủ đề người lính trong cuộc sống hôm nayQua các bài thơ “ Đồng dao mùa xuân”, “ Gặp lá cơm nếp” em đã
Qua các bài thơ " Đồng dao mùa xuân " ( Nguyễn Khoa Điềm ) và " Gặp lá cơm nếp " ( Thanh Thảo) , em đã phần nào thấy được hình ảnh những người lính trong những năm chiến tranh . Dựa vào những hiểu biết của bản thân , hãy trình bày suy nghĩ của em về chủ đề người lính trong cuộc sống hôm nay
đồng giao mùa xuân ,gặp lá cơm nếp đã gợi cho em những suy nghĩ j về lòng biết ơn đối với những người đang hằng ngày công hiến cho xã hội giúp mik v
2 tác phẩm gặp lá cơm nếp và đồng giao mùa xuân đã gợi cho chúng ta nhiều suy nghĩ về tình yêu người lính tình yêu gia đình hòa quyện với tình yêu lớn đó là tình yêu quê hương đất nước của thế hệ trẻ hiện nay em hãy nêu suy nghĩ của em về vấn đề trên
Viết đoạn văn ( khoảng 5-7 câu) nêu cảm nghĩ của em về hình ảnh người lính trong bài thơ " Đồng dao mùa xuân"
Ngắn
Ko chép mạng
trong bài thơ gặp lá cơm nếp em thích nhất khổ thơ nào hãy viết một đoạn văn trình bày cảm nhận của em về khổ thơ đó ?
Phân tích hình ảnh người lính trong bài thơ Đồng dao mùa xuân
Phân tích hình ảnh người lính trong bài thơ Đồng dao mùa xuân
1. Tìm hiểu chung: tập trung vào các nôi dung sau : a. Khái niệm ca dao, dân ca b. Phân biệt ca dao – dân cac. Những chủ đề thường gặp trong ca dao, dân ca d. Thể loại, PTBĐ( tự suy nghĩ ) 2. Đọc, hiểu văn bản : a. Chủ đề “Những câu hát về tình cảm gia đình” , chỉ soạn duy nhất bài ca dao số 1 trong Công cha như núi…ghi lòng con ơi !” - Bài ca dao là lời của ai? Nói với ai? Nói về điều gì? - Tác giả dân gian đã sử dụng phép tu từ đặc sắc nào khi nói về công lao của cha mẹ trong lời hát ru ? - Em hiểu như thế nào về những hình ảnh so sánh đặc sắc và ẩn dụ trong bài ca dao này ?( diễn giải cách hiểu của mình về những hình ảnh so sánh…) - Qua những hình ảnh so sánh đó, tác giả dân gian muốn khẳng định điều gì ? - Em hiểu như thế nào về nghĩa của cụm từ Cù lao chín chữ trong câu cuối bài ca dao? - Như vậy qua lời hát ru của tác giả dân gian, cha mẹ muốn nhắn nhủ tới con cái điều gì ? - Em hãy tìm đọc những bài ca dao khác có nội dung tương tự với bài ca cao này - Em có suy nghĩ gì về chữ “hiếu” của đạo làm con trong xã hội ngày nay? ( trình bày suy nghĩ của mình bằng đoạn văn ngắn. Chú ý trình bày cả những hiểu biết về mặt tích cực và thậm chí cả những mặt tiêu cực của vấn đề này tùy theo hiểu biết của các MN.) b. Chủ đề “ Nhưng câu hát về tình yêu quê hương, đát nước, con người” , chỉ soạn duy nhất bài ca dao số 4 “ Đứng bên ni đồng , ngó bên tê đồng …nắng hồng ban mai !” - Hai dòng thơ đầu bài ca dao số 4 có những gì đặc biệt về từ ngữ? Tác dụng của việc sử dụng các từ ngữ đó trong việc miêu tả như thế nào ( gợi ra được vẻ đẹp gì của cánh đồng ) - Hai dòng cuối bài ca dao, tác giả dân gian đã sử dụng biện pháp tu từ nào ? Nêu tác dụng của phép tu từ ấy? - Em có nhận xét gì về cách sử dụng từ láy trong câu ca cuối bài ? - Bài ca dao này là lời của ai ? Người ấy muốn thể hiện tình cảm gì với quê hương, đất nước ?
