Các câu hỏi tương tự
Có ý kiến cho rằng ''Hịc tướng sĩ đã thể hiện tinh thần trách nhiệm của một vị chủ tướng '' Qua đoạn trích ''Các ngươi ... vui vẻ phỏng có được không'' Hãy làm sáng tỏ ý kiến trên .Nhanh giúp mình nha
Cảm nhận về nỗi lòng của vị chủ tướng Trần Quốc Tuấn trong đoạn trích sau " Nay các ngươi nhìn chủ nhục mà ko biết lo..... muốn vui vẻ phỏng có được ko " Giúp mik vớiiiiii
trong tác phẩm hịch tướng sĩ, Trần Quốc Tuấn đã từng khuyên bảo các tướng sĩ trong 1 đoạn văn: Nay ta bảo thật các ngươi: nên nhớ câu đặt mồi lửa vào dưới đống củi là nguy cơ, nên lấy điều kiền canh nóng mà thổi rau nguội làm răn sợ. Huấn luyện quân sĩ, tập dượt cung tên; khiến cho người người giỏi như Bàng Mông, nhà nhà đều là hậu nghê.... - Qua đoạn văn hãy cho biết Trần Quốc Tuấn muốn khuyên các tướng sĩ điều gì?
Đọc tiếp
trong tác phẩm "hịch tướng sĩ", Trần Quốc Tuấn đã từng khuyên bảo các tướng sĩ trong 1 đoạn văn:
Nay ta bảo thật các ngươi: nên nhớ câu "đặt mồi lửa vào dưới đống củi" là nguy cơ, nên lấy điều "kiền canh nóng mà thổi rau nguội" làm răn sợ. Huấn luyện quân sĩ, tập dượt cung tên; khiến cho người người giỏi như Bàng Mông, nhà nhà đều là hậu nghê....
- Qua đoạn văn hãy cho biết Trần Quốc Tuấn muốn khuyên các tướng sĩ điều gì?
Đọc đoạn văn :’Nay các ngươi nhìn chủ nhục ... muốn vui vẻ phỏng có được không ? a) Nêu nghệ thuật trong đoạn trích b) Nêu nội dung đoạn trích
Phân tích nghệ thuật lập luận của tác giả trong đoạn phê phán những hành động sai trái của tướng sĩ và nêu lên những hành động đúng đắn nên làm .
Bài 3: Các câu trong mỗi trường hợp sau thuộc kiểu câu gì? Chúng được dùng để làm gì?a. Những người muôn năm cũ Hồn ở đâu bây giờ?b. Than ôi! Thời oanh liệt nay còn đâu?c. Lúc bấy giờ, dẫu các ngươi muốn vui vẻ, phỏng có được không?d. Ta hân hoan biết bao khi về gần đến nhà.e. Và càng đọc, lòng tôi càng tràn đầy tinh thần lành mạnh và hăng hái.g. Ai là người yêu mến thiên nhiên chút ít mà lại không muốn biết các sản vật đặc trưng cho khí hậu những nơi mình đi qua và cách thức trồng trọt các đ...
Đọc tiếp
Bài 3: Các câu trong mỗi trường hợp sau thuộc kiểu câu gì? Chúng được dùng để làm gì?
a. Những người muôn năm cũ
Hồn ở đâu bây giờ?
b. Than ôi! Thời oanh liệt nay còn đâu?
c. Lúc bấy giờ, dẫu các ngươi muốn vui vẻ, phỏng có được không?
d. Ta hân hoan biết bao khi về gần đến nhà.
e. Và càng đọc, lòng tôi càng tràn đầy tinh thần lành mạnh và hăng hái.
g. Ai là người yêu mến thiên nhiên chút ít mà lại không muốn biết các sản vật đặc trưng cho khí hậu những nơi mình đi qua và cách thức trồng trọt các đặc sản ấy.
Ta và các ngươi trong bài hịch tướng sĩ là ai
Đọc đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: “… Nếu có giặc Mông Thát tràn sang thì cựa gà trống không thể đâm thủng áo giáp của giặc, mẹo cờ bạc không thể dùng làm mưu lược nhà binh; dẫu rằng ruộng lắm vườn nhiều, tấm thân quý nghìn vàng khôn chuộc, vả lại vợ bìu con díu, việc quân cơ trăm sự ích chi ; tiền của tuy nhiều khôn mua được đầu giặc, chó săn tuy khỏe khôn đuổi được quân thù ; chén rượu ngon không thể làm cho giặc say chết, tiếng hát hay không thể làm cho giặc điếc tai. Lúc...
Đọc tiếp
Đọc đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:
“… Nếu có giặc Mông Thát tràn sang thì cựa gà trống không thể đâm thủng áo giáp của giặc, mẹo cờ bạc không thể dùng làm mưu lược nhà binh; dẫu rằng ruộng lắm vườn nhiều, tấm thân quý nghìn vàng khôn chuộc, vả lại vợ bìu con díu, việc quân cơ trăm sự ích chi ; tiền của tuy nhiều khôn mua được đầu giặc, chó săn tuy khỏe khôn đuổi được quân thù ; chén rượu ngon không thể làm cho giặc say chết, tiếng hát hay không thể làm cho giặc điếc tai. Lúc bấy giờ, ta cùng các ngươi sẽ bị bắt, đau xót biết chừng nào! Chẳng những thái ấp của ta không còn, mà bổng lộc các ngươi cũng mất ; chẳng những gia quyến của ta bị tan, mà vợ con các ngươi cũng khốn ; chẳng những xã tắc tổ tông ta bị giày xéo, mà phần mộ cha mẹ các ngươi cũng bị quật lên ; chẳng những thân ta kiếp này chịu nhục, rồi đến trăm năm sau, tiếng dơ khôn rửa, tên xấu còn lưu, mà đến gia thanh các ngươi cũng không khỏi mang tiếng tướng bại trận. Lúc bấy giờ, dẫu các ngươi muốn vui vẻ phỏng có được không? ...”
(Trích Ngữ Văn 8, tập 2 – NXB GD Việt Nam 2016)
Khát vọng đánh thắng giặc ngoại xâm, giành độc lập – tự do cho Tổ quốc của vị chủ tướng trong đoạn văn trên đã trở thành hiện thực. Nhưng từ khát vọng, ước mơ đến hiện thực ấy là cả một chặng đường dài. Viết một đoạn văn (khoảng 8 – 10 câu) để nêu lên khát vọng, ước mơ của em và cả những dự định để biến ước mơ ấy trở thành hiện thực.
Đọc đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: “… Nếu có giặc Mông Thát tràn sang thì cựa gà trống không thể đâm thủng áo giáp của giặc, mẹo cờ bạc không thể dùng làm mưu lược nhà binh; dẫu rằng ruộng lắm vườn nhiều, tấm thân quý nghìn vàng khôn chuộc, vả lại vợ bìu con díu, việc quân cơ trăm sự ích chi ; tiền của tuy nhiều khôn mua được đầu giặc, chó săn tuy khỏe khôn đuổi được quân thù ; chén rượu ngon không thể làm cho giặc say chết, tiếng hát hay không thể làm cho giặc điếc tai. Lúc...
Đọc tiếp
Đọc đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:
“… Nếu có giặc Mông Thát tràn sang thì cựa gà trống không thể đâm thủng áo giáp của giặc, mẹo cờ bạc không thể dùng làm mưu lược nhà binh; dẫu rằng ruộng lắm vườn nhiều, tấm thân quý nghìn vàng khôn chuộc, vả lại vợ bìu con díu, việc quân cơ trăm sự ích chi ; tiền của tuy nhiều khôn mua được đầu giặc, chó săn tuy khỏe khôn đuổi được quân thù ; chén rượu ngon không thể làm cho giặc say chết, tiếng hát hay không thể làm cho giặc điếc tai. Lúc bấy giờ, ta cùng các ngươi sẽ bị bắt, đau xót biết chừng nào! Chẳng những thái ấp của ta không còn, mà bổng lộc các ngươi cũng mất ; chẳng những gia quyến của ta bị tan, mà vợ con các ngươi cũng khốn ; chẳng những xã tắc tổ tông ta bị giày xéo, mà phần mộ cha mẹ các ngươi cũng bị quật lên ; chẳng những thân ta kiếp này chịu nhục, rồi đến trăm năm sau, tiếng dơ khôn rửa, tên xấu còn lưu, mà đến gia thanh các ngươi cũng không khỏi mang tiếng tướng bại trận. Lúc bấy giờ, dẫu các ngươi muốn vui vẻ phỏng có được không? ...”
(Trích Ngữ Văn 8, tập 2 – NXB GD Việt Nam 2016)
Xác định kiểu câu của các câu (1), (2) và (4) trong đoạn văn. Xác định mục đích nói của các câu đó.