Các câu hỏi tương tự
Hãy chỉ ra tác dụng của dấu ngoặc kép trong ví dụ sau:Qua tìm hiểu câu tục ngữ: “Trăm hay không bằng tay quen”, chúng ta thấy kinh nghiệm của ông cha ta thể hiện trong các câu tục ngữ thật là quý báu nhưng không hẳn kinh nghiệm nào cũng xác đáng hoàn toàn.(Trần Đình Sử) A. Đánh dấu từ ngữ, câu, đoạn dẫn trực tiếp. B. Đánh dấu từ ngữ được hiểu theo nghĩa đặc biệt hay có hàm ý mỉa mai. C. Đánh dấu lời đối thoại được dẫn trong câu văn. D. Đánh dấu tên tác phẩm được dẫn trong câu văn.
Đọc tiếp
Hãy chỉ ra tác dụng của dấu ngoặc kép trong ví dụ sau:
Qua tìm hiểu câu tục ngữ: “Trăm hay không bằng tay quen”, chúng ta thấy kinh nghiệm của ông cha ta thể hiện trong các câu tục ngữ thật là quý báu nhưng không hẳn kinh nghiệm nào cũng xác đáng hoàn toàn.
(Trần Đình Sử)
A. Đánh dấu từ ngữ, câu, đoạn dẫn trực tiếp.
B. Đánh dấu từ ngữ được hiểu theo nghĩa đặc biệt hay có hàm ý mỉa mai.
C. Đánh dấu lời đối thoại được dẫn trong câu văn.
D. Đánh dấu tên tác phẩm được dẫn trong câu văn.
Phân tích cấu tạo ngữ pháp của câu văn sau cho biết nhận xét về mặt cấu tạo ,câu văn đó thuộc kiểu câu nào"Sáng hôm sau , tuyết vẫn phủ kín mặt đất,nhưng mặt trời lên,trong sáng,chói chang trên bầu trời xanh nhợt"
Phân tích cấu tạo ngữ pháp của câu văn sau cho biết nhận xét về mặt cấu tạo ,câu văn đó thuộc kiểu câu nào"Sáng hôm sau , tuyết vẫn phủ kín mặt đất,nhưng mặt trời lên,trong sáng,chói chang trên bầu trời xanh nhợt"
Phân tích cấu tạo ngữ pháp của câu văn sau cho biết nhận xét về mặt cấu tạo ,câu văn đó thuộc kiểu câu nào"Sáng hôm sau , tuyết vẫn phủ kín mặt đất,nhưng mặt trời lên,trong sáng,chói chang trên bầu trời xanh nhợt"
Câu 1 (2.0 điểm): Xác định một câu ghép có trong đoạn trích và phân tích cấu tạo ngữ pháp của câu ghép đó.Câu 2 (3.0 điểm): Chỉ rõ biện pháp tu từ nói quá và cho biết tác dụng của việc sử dụng biện pháp tu từ đó trong câu “Xan-chô Pan-xa thì không thế, bởi vì dạ dày no căng toàn là rượu thịt, bác ngủ một mạch, và nếu như chủ không gọi, thì dù ánh nắng chiếu thẳng vào mặt, và vô số tiếng chim hót líu lo đón mừng một ngày mới có lẽ cũng không đủ đánh thức bác.”Câu 3. (5.0 điểm): Cho nhận định: “Mộ...
Đọc tiếp
Câu 1 (2.0 điểm): Xác định một câu ghép có trong đoạn trích và phân tích cấu tạo ngữ pháp của câu ghép đó.
Câu 2 (3.0 điểm): Chỉ rõ biện pháp tu từ nói quá và cho biết tác dụng của việc sử dụng biện pháp tu từ đó trong câu “Xan-chô Pan-xa thì không thế, bởi vì dạ dày no căng toàn là rượu thịt, bác ngủ một mạch, và nếu như chủ không gọi, thì dù ánh nắng chiếu thẳng vào mặt, và vô số tiếng chim hót líu lo đón mừng một ngày mới có lẽ cũng không đủ đánh thức bác.”
Câu 3. (5.0 điểm): Cho nhận định: “Một trong những thành công của đoạn trích “Đánh nhau với cối xay gió” là xây dựng nhân vật bằng thủ pháp đối lập tương phản.” Dựa vào đoạn trích trên hãy viết đoạn văn khoảng 12 câu để làm sáng tỏ nhận định đó. Trong đoạn văn có sử dụng 01 tình thái từ, chỉ rõ tình thái từ được sử dụng.
"Dù cho ta tới đây vào lúc nào ban ngày hay ban đêm,chúng cũng vẫn nghiêng ngả thân cây,lay động lá cành,không ngớt tiếng rì rào theo nhiều cung bậc khác nhau".
Xem chi tiết
1.xác định và phân tích cấu tọa của câu văn ở trên và cho biết câu văn đó thuộc kiểu câu gì
Để giải thích câu tục ngữ Thất bại là mẹ thành công, một bạn đã đưa ra các ý sau :
a) Giải thích ý nghĩa câu tục ngữ.
b) Giải thích tại sao người xưa lại nói Thất bại là mẹ thành công,
c) Nêu bài học vận dụng câu tục ngữ ấy trong cuộc sống.
Hãy chọn một trong ba ý trên để viết thành một đoạn văn, sau đó phân tích cách trình bày nội dung trong đoạn văn đó.
Xem chi tiết
Xác định cấu tạo của câu văn sau cho biết nếu xét về cấu tạo câu văn sau thuộc kiểu câu j : Như chúng ta đã biết , việc sử dụng bao bì ni lông có thể gây nguy hại với môi trường bởi đặc tính không phân hủy của plastic. ( nghĩa là xác định Cn và vn câu trên và là kiểu câu j. Ai làm nhanh nhất và chính xác mình sẽ tick, mình đàn cần gấp mong mọi ng trợ giúp)
Tự học cũng như một cuộc du lịch, du lịch bằng trí óc , một cuộc du lịch say mê gấp trăm ngàn lần du lịch bằng chân, vì nó là du lịch trong không gian lẫn thời gian
xác định kiểu câu , hành động nói, nếu cách thực hiện trực tiếp hay gián tiếp