a, b thuộc nhóm tục ngữ về con người (cụ thể là về việc nhìn nhận con người và đạo lí truyền thống tốt đẹp)
c, d thuộc nhóm tục ngữ về thiên nhiên, kinh nghiệm sáng suốt về lao động sản xuất
- Đói cho sạch, rách cho thơm
- Không thầy đố mày làm nên
- Ăn quả nhớ kẻ trồng cây
a, Giải thích các câu tục ngữ trên
b, tìm một câu tục ngữ có cùng chủ đề với từng câu tục ngữ trên mà em biết
Cho hai đề tập làm văn sau:
a) Giải thích câu tục ngữ: Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.
b) Chứng minh rằng Ăn quả nhớ kẻ trồng cây là một suy nghĩ đúng đắn.
Hãy cho biết cách làm hai đề này có gì giống nhau và khác nhau. Từ đó suy ra nhiệm vụ giải thích và chứng minh khác nhau như thế nào?
Cho đề bài sau: Hãy giải thích câu tục ngữ " Ăn quả nhớ kẻ trồng cây " và đề bài: " Chứng minh câu tục ngữ " Ăn quả nhớ kẻ trồng cây ".
Mục đích của 2 đề trên có gì giống và khác nhau?
Cho đề văn sau : Hãy giải thích câu tục ngữ " ăn quả nhớ kẻ trồng cây "
a, Xác định vấn đề cần giải thích
b, Nêu các cách giải thích cho vấn đề trên
GIÚP MK NHÉ . CẢM ƠN CÁC BẠN-
Đọc các câu tục ngữ sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:
- Chớ thấy sóng cả mà ngã tay chèo
- Không thầy đố mày làm nên
- Học thầy không tày học bạn
- Ăn quả nhớ kẻ trồng cây
(Ngữ văn 7- tập 1, trang 12 - 14)
Câu 1 . Các câu tục ngữ trên thuộc thể loại văn học nào và viết về chủ đề gì?
Câu 2. Xác định phương thức biểu đạt chính của những câu tục ngữ đó.
Câu 3: Câu tục ngữ : Ăn quả nhớ kẻ trồng cây đã được rút gọn thành phần nào? Việc rút gọn câu như vậy nhằm mục đích gì?
Câu 4 : Em hãy viết đoạn văn khoảng 12 câu nêu cảm nhận của em về câu tục ngữ: «Ăn quả nhớ kẻ trồng cây», trong đó có sử dụng 1 câu đặc biệt.
Đọc các câu tục ngữ sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:
- Chớ thấy sóng cả mà ngã tay chèo
- Không thầy đố mày làm nên
- Học thầy không tày học bạn
- Ăn quả nhớ kẻ trồng cây
(Ngữ văn 7- tập 1, trang 12 - 14)
Câu 1 . Các câu tục ngữ trên thuộc thể loại văn học nào và viết về chủ đề gì?
Câu 2. Xác định phương thức biểu đạt chính của những câu tục ngữ đó.
Câu 3: Câu tục ngữ : Ăn quả nhớ kẻ trồng cây đã được rút gọn thành phần nào? Việc rút gọn câu như vậy nhằm mục đích gì?
Câu 4. Ý nghĩa khuyên răn trong hai câu tục ngữ: Không thầy đố mày làm nên và Học thầy không tày học bạn mâu thuẫn hay bổ sung cho nhau? Vì sao?
Câu 5. Tìm một câu tục ngữ có ý nghĩa tương tự với câu tục ngữ: Ăn quả nhớ kẻ trồng cây
Phần II: Tập làm văn
Câu 1 : Câu tục ngữ Ăn quả nhớ kẻ trồng cây khuyên nhủ chúng ta điều gì? Bài học em rút ra được từ câu tục ngữ ấy. Hãy trình bày thành một đoạn văn.
Cho 2 đề bài sau:
1) Giải thích câu tục ngữ:" Ăn quả nhớ kể trồng cây."
2) Chứng minh câu tục ngữ:" Ăn qur nhớ kẻ trồng cây" là đúng.
Yêu cầu: Mục đích của hai đề bài này có gì giống và khác nhau?
Giúp mình với mọi người ơi! Ai trả lời nhanh nhất mình tick cho 3 tick lun!!!!!!!!!!!!
Xin cảm ơn ak!
Nêu hướng làm đề văn giải thích câu tục ngữ : :"Ăn quả nhớ kẻ trông cây"
Mn giúp mik vs ạ, mik đang cần gấp ạ! ^^^
Nêu hướng làm đề văn CHỨNG MINH câu tục ngữ : :"Ăn quả nhớ kẻ trông cây" Mn giúp mik vs ạ, mik đang cần gấp ạ! ^^^
