Các câu hỏi tương tự
Những thủ đoạn thâm độc nhất của tư bản Pháp về chính trị sau chiến tranh thế giới thứ nhất nhằm nô dịch lâu dài nhân dân Việt Nam là gì ?
A. Thâu tóm quyền hành trong tay người Pháp.
B. Câu kết với vua quan Nam triều để đàn áp nhân dân.
C. “Chia để trị".
D. Khủng bố, đàn áp nhân dân ta.
Những thủ đoạn thâm độc nhất của tư bản Pháp về chính trị sau Chiến tranh thế giới thứ nhất nhằm nô dịch lâu dài nhân dân Việt Nam là gì? A. Thâu tóm quyền hành trong tay người Pháp. B. Cấu kết với vua quan Nam triều để đàn áp nhân dân. C. “Chia để trị”. D. Khủng bố, đàn áp nhân dân ta
Đọc tiếp
Những thủ đoạn thâm độc nhất của tư bản Pháp về chính trị sau Chiến tranh thế giới thứ nhất nhằm nô dịch lâu dài nhân dân Việt Nam là gì?
A. Thâu tóm quyền hành trong tay người Pháp.
B. Cấu kết với vua quan Nam triều để đàn áp nhân dân.
C. “Chia để trị”.
D. Khủng bố, đàn áp nhân dân ta
Những thủ đoạn của thực dân Pháp về chính trị nhằm nô dịch lâu dài nhân dân ta sau Chiến tranh thế giới thứ nhất là A. Lôi kéo, mua chuộc người Việt Nam thuộc tầng lớp trên của xã hội. B. Thâu tóm quyền lực vào tay người Pháp C. Thực hiện chính sách “chia để trị”. D. Mở trường dạy tiếng Pháp để đào tạo bọn tay sai.
Đọc tiếp
Những thủ đoạn của thực dân Pháp về chính trị nhằm nô dịch lâu dài nhân dân ta sau Chiến tranh thế giới thứ nhất là
A. Lôi kéo, mua chuộc người Việt Nam thuộc tầng lớp trên của xã hội.
B. Thâu tóm quyền lực vào tay người Pháp
C. Thực hiện chính sách “chia để trị”.
D. Mở trường dạy tiếng Pháp để đào tạo bọn tay sai.
Những thủ đoạn của thực dân Pháp về chính trị nhằm nô dịch lâu dài nhân dân ta sau Chiến tranh thế giới thứ nhất là A. lôi kéo, mua chuộc người Việt Nam thuộc tầng lớp trên của xã hội. B. thâu tóm quyền lực vào tay người Pháp C. thực hiện chính sách “chia để trị”. D. mở trường dạy tiếng Pháp để đào tạo bọn tay sai.
Đọc tiếp
Những thủ đoạn của thực dân Pháp về chính trị nhằm nô dịch lâu dài nhân dân ta sau Chiến tranh thế giới thứ nhất là
A. lôi kéo, mua chuộc người Việt Nam thuộc tầng lớp trên của xã hội.
B. thâu tóm quyền lực vào tay người Pháp
C. thực hiện chính sách “chia để trị”.
D. mở trường dạy tiếng Pháp để đào tạo bọn tay sai.
Những thủ đoạn nào của thực dân Pháp về chính trị và văn hóa giáo dục nhằm nô dịch lâu dài nhân dân ta sau Chiến tranh thế giới thứ nhất? A. Lôi kéo, mua chuộc người Việt Nam thuộc tầng lớp trên của xã hội. B. Thâu tóm quyền lực vào tay người Pháp. C. “Chia để trị” và thực hiện chính sách văn hóa nô dịch, ngu dân. D. Mở trường dạy tiếng Pháp để đào tạo bọn tay sai.
Đọc tiếp
Những thủ đoạn nào của thực dân Pháp về chính trị và văn hóa giáo dục nhằm nô dịch lâu dài nhân dân ta sau Chiến tranh thế giới thứ nhất?
A. Lôi kéo, mua chuộc người Việt Nam thuộc tầng lớp trên của xã hội.
B. Thâu tóm quyền lực vào tay người Pháp.
C. “Chia để trị” và thực hiện chính sách văn hóa nô dịch, ngu dân.
D. Mở trường dạy tiếng Pháp để đào tạo bọn tay sai.
Những thủ đoạn nào của thực dân Pháp về chính trị và văn hóa giáo dục nhằm nô dịch lâu dài nhân dân ta sau Chiến tranh thế giới thứ nhất? A. Lôi kéo, mua chuộc người Việt Nam thuộc tầng lớp trên của xã hội. B. Thâu tóm quyền lực vào tay người Pháp. C. “Chia để trị” và thực hiện chính sách văn hóa nô dịch, ngu dân. D. Mở trường dạy tiếng Pháp để đào tạo bọn tay sai.
Đọc tiếp
Những thủ đoạn nào của thực dân Pháp về chính trị và văn hóa giáo dục nhằm nô dịch lâu dài nhân dân ta sau Chiến tranh thế giới thứ nhất?
A. Lôi kéo, mua chuộc người Việt Nam thuộc tầng lớp trên của xã hội.
B. Thâu tóm quyền lực vào tay người Pháp.
C. “Chia để trị” và thực hiện chính sách văn hóa nô dịch, ngu dân.
D. Mở trường dạy tiếng Pháp để đào tạo bọn tay sai.
Những thủ đoạn nào của thực dân Pháp về chính trị và văn hoá giáo dục nhằm nô dịch lâu dài nhân dân ta sau Chiến tranh thế giới thứ nhất? A. Lôi kéo, mua chuộc người Việt Nam thuộc tầng lớp trên của xã hội. B. Thâu tóm quyền lực vào tay người Pháp. C. Thực hiện chính sách “Chia để trị” và thực hiện có văn hóa nô dịch, ngu dân. D. Mở trường dạy tiếng Pháp để đào tạo công chức phục vụ cho việc cai trị.
Đọc tiếp
Những thủ đoạn nào của thực dân Pháp về chính trị và văn hoá giáo dục nhằm nô dịch lâu dài nhân dân ta sau Chiến tranh thế giới thứ nhất?
A. Lôi kéo, mua chuộc người Việt Nam thuộc tầng lớp trên của xã hội.
B. Thâu tóm quyền lực vào tay người Pháp.
C. Thực hiện chính sách “Chia để trị” và thực hiện có văn hóa nô dịch, ngu dân.
D. Mở trường dạy tiếng Pháp để đào tạo công chức phục vụ cho việc cai trị.
Thủ đoạn thâm độc nhất mà thực dân Pháp áp dụng trong lĩnh vực nông nghiệp ở Việt Nam sau Chiến tranh thế giới thứ nhất là gì? A. Đánh thế nặng vào các mặt hàng nông sản. B. Tước đoạt ruộng đất của nông dân. C. Bắt nông dân đi phu phen, tạp dịch. D. Không cho nông dân tham gia sản xuất.
Đọc tiếp
Thủ đoạn thâm độc nhất mà thực dân Pháp áp dụng trong lĩnh vực nông nghiệp ở Việt Nam sau Chiến tranh thế giới thứ nhất là gì?
A. Đánh thế nặng vào các mặt hàng nông sản.
B. Tước đoạt ruộng đất của nông dân.
C. Bắt nông dân đi phu phen, tạp dịch.
D. Không cho nông dân tham gia sản xuất.
Thủ đoạn thâm độc nhất mà thực dân Pháp áp dụng trong lĩnh vực nông nghiệp ở Việt Nam sau Chiến tranh thế giới thứ nhất là gì? A. Đánh thế nặng vào các mặt hàng nông sản. B. Tước đoạt ruộng đất của nông dân. C. Bắt nông dân đi phu phen, tạp dịch. D. Không cho nông dân tham gia sản xuất.
Đọc tiếp
Thủ đoạn thâm độc nhất mà thực dân Pháp áp dụng trong lĩnh vực nông nghiệp ở Việt Nam sau Chiến tranh thế giới thứ nhất là gì?
A. Đánh thế nặng vào các mặt hàng nông sản.
B. Tước đoạt ruộng đất của nông dân.
C. Bắt nông dân đi phu phen, tạp dịch.
D. Không cho nông dân tham gia sản xuất.