Những cử chỉ sau đây của "cô giáo" Bé làm em thích thú: "Bé kẹp lại tóc, thả ống quần xuống, lấy cái nón của má đội lên đầu. Nó cố bắt chước dáng đi khoan thai của cô giáo khi cô bước vào lớp... Bé treo nón, mặt tỉnh khô, bẻ một nhánh trâm bầu làm thước... Bé đưa mắt nhìn đám học trò, tay cầm nhánh trâm bầu nhịp nhịp trên tấm bảng."
Đọc truyện sau và trả lời các câu hỏi:
Cô giáo tí hon
Bé kẹp tóc, thả ống quần xuống , lấy cái nón của má đội lên đầu. Nó cố gắng bắt chước dáng đi khoan thai của cô giáo khi cô bước vào lớp. Mấy đứa nhỏ làm y hệt đám học trò, đứng cả dậy, khúc khích cười chào cô. Bé treo nón, mặt tỉnh khô, bẻ một nhánh trâm bầu làm thước. Mấy đứa em chống hai tay ngồi nhìn chị. Làm như cô giáo, Bé đưa mắt nhìn đám học trò, tay cầm nhánh trâm bầu nhịp nhịp trên tấm bảng. Nó đánh vần từng tiếng. Đàn em ríu rít đánh vần theo. Thằng Hiển ngọng líu, nói không kịp hai đứa lớn. Cái Anh hai má núng nính, ngồi gọn tròn như củ khoai, bao giờ cũng giành phần đọc xong trước. Cái Thanh ngồi cao hơn hai em một đầu. Nó mở to đôi mắt hiền dịu nhìn tấm bảng, vừa đọc vừa mân mê mớ tóc mai.
- Khoan thai: thong thả, nhẹ nhàng
- Khúc khích: (tiếng cười) nhỏ, liên tục, có vẻ thích thú.
- Tỉnh khô: (vẻ mặt) không biểu hiện thái độ hay tình cảm gì
- Trâm bầu: cây cùng họ với bàng, mọc nhiều ở Nam Bộ
- Núng nính: căng tròn, rung rinh khi cử động
Câu chuyện nói lên ước mơ gì của Bé ?
A. Sẽ dạy cho các em thật giỏi
B. Ước mơ dành thành tích cao trong học tập
C. Làm cô giáo
Cậu bé và ông ngoại đã làm những gì ở trường ?
- xem qua những hàng ghế đá, những gốc cây cổ thụ ngoài sân.
- thăm các lớp trống.
- Gặp mặt các thầy cô giáo.
- Gõ thử những tiếng đầu tiên trên mặt trống.
Vẻ mặt của cô giáo Bé khi bước vào lớp trông như thế nào ?
A. Ngại ngùng và rụt rè
B. Vui tươi, cười với lũ trẻ
C. Mặt tỉnh khô
Đọc truyện sau và trả lời các câu hỏi:
Cuốn sổ tay
Tuấn và Lân ra chơi muộn. Lúc đi ngang qua bàn Thanh chợt thấy quyển sổ để trên bàn. Tuấn tò mò, toan cầm lên xem. Lân vội can :
- Đừng ! Sao lại xem sổ tay của bạn ?
- Vừa lúc ấy, Thanh bước vào. Nghe Lân nói, Thanh bảo :
- Để mang ra sân cùng xem ! Các bạn đang đố nhau về các nước, nhờ tớ làm trọng tài.
Cả ba cùng chạy ào ra sân. Quyển sổ được mở ra. Những dòng chữ nắn nót ghi nội dung cuộc họp, các việc cần làm, những chuyện lí thú...
Thanh lên tiếng :
Đây rồi ! Mô-na-cô đúng là nước vào loại nhỏ nhất, diện tích chỉ gần bằng nửa Hồ Tây ở thủ đô Hà Nội. Nhưng Va-ti-căng còn nhỏ hơn : Quốc gia đặc biệt này rộng chưa bằng một phần năm Mô-na-cô. Nước lớn nhất là Nga, rộng hơn nước ta trên 50 lần.
Bốn, năm bạn cùng reo lên. Riêng Tùng chưa chịu thua :
- Thế nước nào ít dân nhất ?
- Tất cả nhìn nhau, rồi nhìn Tùng. Anh chàng vẻ rất tự tin :
- Cũng là Va-ti-căng.
- Đúng đấy! - Thanh giải thích- Va-ti-căng chỉ có khoảng 700 người. Còn nước đông dân nhất là nước Trung Quốc: hơn 1 tỉ 200 triệu.
- Trọng tài : người được cử ra để phân xử phải trái.
- Mô–na–cô : Một nước rất nhỏ ở Châu Âu.
- Diện tích : độ rộng của bề mặt sự vật.
- Va-ti-căng : nơi đặt tòa thánh Công giáo
- Quốc gia : nước, nhà nước.
Tuấn và Lân thấy vật gì trên bàn Thanh ?
A. Một cuốn sách
B. Một quyển sổ tay
C. Một hộp quà
Viết lại những điều em đã kể trên lớp về buổi đầu em đi học thành một đoạn văn .
Ví dụ :
Buổi mai hôm ấy , một buổi mai đầy gió của mùa thu . Hôm đó mẹ của em đưa em đi học . Ở đường đi học có hai cánh đồng lúa ở bên phải và bên trái , lúa ở đó thơm như sữa . Con đường này em đã đi lại nhiều lần , nhưng hôm nay em bỗng thấy lạ : hôm nay em đi học . Em rất vui vì được gặp lại thầy cô và bạn bè . Hôm đó , em có môn Mĩ Thuật , Thủ Công , Tiếng Việt , Toán và hôm đó cô giáo cho chúng em chơi trò Bỏ khăn . Buổi học hôm ấy kết thúc rất tốt đẹp . Em rất thích thú với buổi học đầu tiên của em .
Con hãy thêm từ chỉ đặc điểm thích hợp vào mỗi câu dưới đây:
a. Bông hoa trong vườn nở ....
b. Cô giáo em rất ân cần ....
c. Đồi núi ..., nối tiếp nhau
Đọc bài sau và trả lời câu hỏi:
Hoa tặng mẹ
Một người đàn ông dừng xe trước cửa hàng hoa để mua hoa gửi tặng mẹ qua dịch vụ bưu điện. Mẹ anh sống cách chỗ anh khoảng hơn trăm ki-lô-mét. Vừa bước ra khỏi ô tô, anh thấy một bé gái đang lặng lẽ khóc bên vỉa hè. Anh đến gần hỏi cô bé vì sao cô khóc. Cô bé nức nở:
- Cháu muốn mua tặng mẹ cháu một bông hoa hồng, nhưng cháu chỉ có 75 xu mà giá một bông hồng những 2 đô la.
Người đàn ông mỉm cười và nói:
- Đừng khóc nữa! Chú sẽ mua cho cháu một bông.
Người đàn ông chọn mua một bông hồng cho cô bé và đặt một bó hồng gửi tặng mẹ qua dịch vụ. Xong, anh hỏi cô bé có cần đi nhờ xe về nhà không. Cô bé cảm ơn, rồi chỉ đường cho anh lái xe đến một nghĩa trang, nơi có một ngôi mộ mới đắp. Cô bé chỉ vào ngôi mộ và nói:
- Đây là nhà của mẹ cháu.
Nói xong, cô bé nhẹ nhàng đặt bông hồng lên ngôi mộ của mẹ.
Ngay sau đó, người đàn ông quay lại cửa hàng hoa. Anh hủy bỏ dịch vụ gửi hoa và mua một bó hồng rất đẹp. Anh lái xe một mạch về nhà mẹ để trao tận tay bà bó hoa.
(Theo Truyện đọc 4, NXB Giáo dục, 2006)
c. Người đàn ông đã làm gì để giúp cô bé?
Con hãy điền dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ trống thích hợp để hoàn thành câu chuyện Phải làm gì :
Trong giờ khoa học... cô giáo hỏi Tí:
- Tí, em hãy cho cô biết mùa lạnh ta phải làm gì ?
Tí đang ngủ... giật mình đứng dậy:
-Thưa cô, mùa lạnh ta phải nổi da gà ạ !
tả 1 đoạn văn về người cô giáo [ thầy giáo ] của chính em
tả 1 đoạn văn về người mẹ của em
tả 1 đoạn văn về con vật mà em yêu thích nhất
