tham khảo
Truyện ca ngợi tình yêu thương cao cả giữa những con người nghèo khổ. Tôn vinh giá trị, sức mạnh của nghệ thuật chân chính mang đến niềm vui và hạnh phúc cho con người..
đặt nv giôn-xi vào tình huống đối mặt với thần chết ,tác giả có ý nghệ thuật j ?tình huống ấy,tâm lí của nv phát triển ntn?
I.Tức nước vỡ bờ
1. Văn bản có mấy tuyến nhân vật? Cách xây dựng các tuyến nhân vật như trên có ý nghĩa, nghệ thuật gì?
2. Tìm những chi tiết nói về tình cảnh chị Dậu trước khi bọn cai lệ và người nhà lí trưởng xông vào?
3. Tinh thần phản kháng của chị Dậu được miêu tả như thế nào? Cách miêu tả như thế có hợp lí không?
Đặc sắc nghệ thuật của truyện ngắn " Tôi đi học"?
A. Truyện được bố cục theo dòng hồi tưởng, cảm nghĩ của nhân vật " tôi" theo trình tự thời gian của buổi tựu trường.
B. Sự kết hợp hài hoà giữa kể, miêu tả với bộc lộ tâm trạng cảm xúc.
C. Cả A và B đúng.
D. Cả A và B sai.
Đặc sắc nghệ thuật của truyện ngắn " Tôi đi học"?
A. Truyện được bố cục theo dòng hồi tưởng, cảm nghĩ của nhân vật " tôi" theo trình tự thời gian của buổi tựu trường.
B. Sự kết hợp hài hoà giữa kể, miêu tả với bộc lộ tâm trạng cảm xúc.
C. Cả A và B đúng.
D. Cả A và B sai.
Cũng như tôi, mấy cậu học trò mới bỡ ngỡ đứng nép bên người thân, chỉ dám nhìn một nửa hay dám đi từng bước nhẹ. Họ như con chim non đứng bên bờ tổ, nhìn quãng trời rộng muốn bay, nhưng còn ngập ngừng e sợ. Họ thèm vụng và ao ước thầm được như những người học trò cũ, biết lớp, biết thầy để khỏi phải rụt rè trong cảnh lạ
Câu 4: Có các phương tiện nào để liên kết đoạn văn trong văn bản?
A. Dùng từ nối và đoạn văn.
B. Dùng câu nối và đoạn văn.
C. Dùng từ nối và câu nối.
D. Dùng lí lẽ và dẫn chứng.
Điểm điểm nghệ thauajt nào sau đây không đúng với truyện ngắn Lão Hạc?
A. Sử dụng ngôi kể thứ nhất, người kể là nhân vật chứng kiến và hiểu toàn bộ câu chuyện.
B. Nghệ thuật phân tích tâm lí nhân vật đặc sắc.
Xây dựng được nhân vật có tính cộng đồng, đại diện cho xã hội đương thời.
D. Truyện mang màu sắc trữ tình đan xen triết lí sâu sắc.
Em có nhận xét gì về nghệ thuật kể chuyện của An-đéc-xen ?
( Em hãy tìm những chi tiết nghệ thuật trong văn bản để chứng minh lối kể chuyện của An-đéc-xen rất phong phú và linh hoạt : có lúc dựa theo tâm trạng nhân vật để dẫn dắt người đọc, có lúc xen kẽ miêu tả, có lúc độc thoại, đối thoại,...Sau đó nhận xét về hiệu quả nghệ thuật )
Có ý kiến cho rằng: "Nghệ thuật miêu tả tâm lý con người là thước đo tài năng của nghệ sĩ". Hãy chứng minh tính đúng đắn của câu nói trên qua truyện ngắn "Tôi đi học"
Nhận xét nào đúng về tình huống truyện “Tôi đi học” của Thanh Tịnh?
A. Truyện xoay quanh những xung đột nội tâm nhân vật
B. Truyện nói về những mâu thuẫn gay gắt trong xã hội.
C. Tình huống truyện không phức tạp nhưng cảm động.
D. Truyện có tình huống bất ngờ, hấp dẫn
Nghệ thuật đặc sắc mà tác giả thể hiện thông qua văn bản “Tức nước vỡ bờ” là:
A.Sử dụng những hình ảnh so sánh, liên tưởng táo bạo.
B.Cảm xúc, tâm trạng nồng nàn, mãnh liệt.
C.Xây dựng tình huống truyện bất ngờ, có cao trào.
D.Hình ảnh so sánh mới mẻ.
