nếu tôi dùng cỗ máy thời gian bay về quá khứ khi đang hát bài (Em của ngày hôm qua ) thì gặp Sơn Tùng và nghe được bài hát đấy ,song đi về nhà chép toàn bộ bài hát rồi coi như mình vừa sáng tác ra . Câu hỏi đặt ra sự thật ai là người sáng tác ra bài (Em của ngày hôm qua)
Gợi ý : tất nhiên không phải mình
Dịch việt sang anh 1) Ngày mai, em gái của cậu sẽ đi học bằng phương tiện gì? 2) thứ 2 tuần tới , tớ sẽ có môn Tiếng Anh 3)Ngày hôm qua , cậu hát mấy bài ở tại bữa tiệc sinh nhật của Trang - mình hát 3 bài 4) tuần trước , anh ấy không ăn trưa lúc 12 giờ Anh ấy ăn trưa lúc 11.30 5) có bao nhiêu quyển sách ở trong cặp anh ấy thế có năm quyển sách Ai biết thì trả lời giùm mình nha
hôm nọ cô giáo mình đang cho lớp làm bài văn tả 1 lần mắc lỗi nhưng đang làm thì trống ra về nên viết chưa xong cô bảo về viết nốt các bạn giúp mình nhé cô giáo mình đọc như này
tối qua buồn ngủ quá nên em đi ngủ sớm
hôm sau đến giờ toán của cô mỹ . cô giáo gọi em lên bảng nhưng không làm được bài nên em đã nói rồi có tối qua mẹ em bắt ngồi nhặt rau với mẹ nghe mẹ em nói như vậy cô không trách mắng em và nói về viết bản kiểm điểm . em về viết và không dám xin chữ ký của bố mẹ Vì sợ bố mẹ mắng Nhưng nếu không đưa cho bố mẹ kí thì cô giáo sẽ không nhận bản kiểm điểm nhưng suy nghĩ một hồi đó em chợt nghĩ ra bác Hải ở gần cổng trường nên em sẽ đi thật sớm nhờ bác kí . Nghĩ như vậy em liền đi lên giường ngủ một cách an lành và hôm sau ung dung mang bản kiểm điểm cho cô giáo và nghĩ Cô chẳng thể phát hiện ra.đúng như em dự đoán cô giáo đã nhận ra và tin chữ kí giả.........................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
còn lại chấm chấm các bạn làm hộ mình nhé
Bài 15 : Hàng ngày ông Thanh đi làm vào buổi sáng và trở về nhà vào buổi chiều bằng xe buýt hoặc taxi. Nếu ông đi taxi vào buổi sáng thì buổi chiều sẽ về bằng xe buýt và nếu về nhà bằng taxi lúc buổi chiều thì sáng hôm đó đi làm bằng xe buýt. Trong x ngày đi làm, ông đi xe buýt và buổi sáng 8 lần, về nhà bằng xe buýt 15 lần và đi taxi tất cả 9 lần. Hãy tìm x.
AI LÀM ĐƯỢC GIẢI GIÚP MÌNH NHA ! MÌNH SẼ LIKE VÀ THANKS THẬT NHIỀU !
ai có thể ghi nốt nhạc của bài hát Thật là hay hay bài gì mà thiếu nhi ý nếu ai biết ghi ra giúp mình nhé mình đang tập học đàn piano ai làm được mình sẽ tặng bạn đó 3 li-ke
Dịch anh sang việt
1) Ngày mai, em gái của cậu sẽ đi học bằng phương tiện gì?
2) thứ 2 tuần tới , tớ sẽ có môn Tiếng Anh
3)Ngày hôm qua , cậu hát mấy bài ở tại bữa tiệc sinh nhật của Trang
- mình hát 3 bài
4) tuần trước , anh ấy không ăn trưa lúc 12 giờ Anh ấy ăn trưa lúc 11.30
5) có bao nhiêu quyển sách ở trong cặp anh ấy thế
có năm quyển sách
Ai biết thì trả lời giùm mình nha
Hằng ngày, Tùng đi bộ ra bến xe hết 15 phút. Hôm nay Tùng đi muộn hơn 5 phút, vì vậy Hungf phải đi nhanh hơn 30 mét mỗi phút (hơn mọi ngày) nên cũng ra kịp giơ xe chạy. Hỏi:
a) Từ nhà Tùng đến bến xe là bao nhiêu mét?
b) Hằng ngày Tùng đi bộ ra bến xe với vận tốc là bao nhiêu km trên giờ?
c) Hôm nay, Tùng đi bộ ra bến xe với vận tốc là bao nhiêu?
cho mình cả bài giải luôn nha
Bài 1: Viết phân số sau thành tỉ số phần trăm:
\(\frac{171717}{505050}=.............\)
Bài 2: Bạn Lan đi học bằng xe đạp. Buổi sáng sớm do đường vắng người nên bạn chỉ đi hết 6 phút 20 giây thì đến trường. Buổi chiều tan học do đường đông nên bạn phải mất 9 phút 40 giây mới về đến nhà. Hỏi 5 ngày đi học Lan mất bao nhiêu thời gian để di chuyển trên xe? ( Thời gian mỗi ngày đi là như nhau) ( Làm bài giải ra nhé các bạn. Các bạn làm nhanh hộ mình nhé ngày mai mình phải nộp bài rồi. Bạn nào làm xong trước thì mình sẽ tick cho bạn đó)
Tiếp nha..“Các em có biết không, những điều mà cô vừa nói là quá khứ của họ, còn sự nghiệp sau này của họ, là những việc mà họ đã làm sau khi đã thoát ra khỏi cái quá khứ đó. Các em ạ, cuộc sống của các em chỉ mới bắt đầu. Vinh quang và tủi nhục trong quá khứ chỉ đại diện cho quá khứ, còn cái thực sự đại diện cho cuộc đời một con người chính là những việc làm ở hiện tại và tương lai. Hãy bước ra từ bóng tối của quá khứ, bắt đầu làm lại từ hôm nay, cố gắng làm những việc mà các em muốn làm, và cô tin các em sẽ trở thành những người xuất chúng…” – Phila vừa nói vừa nhìn chúng với ánh mắt đầy hi vọng.
Và bạn biết không, sau này khi trưởng thành, rất nhiều học sinh trong số họ đã trở thành những người thành đạt trong cuộc sống. Có người trở thành bác sĩ tâm lý, có người trở thành quan tòa, có người lại trở thành nhà du hành vũ trụ. Và trong số đó phải kể đến Robert Harrison, cậu học sinh thấp nhất và quậy phá nhất lớp, nay đã trở thành Giám đốc tài chính của phố Wall.
Suy ngẫm:
Ý nghĩa của câu chuyện ở đây là bạn hãy đừng bao giờ ngừng hi vọng, ngừng yêu thương, ngừng cố gắng bởi hôm qua chỉ là quá khứ, ngày mai là một điều bí mật, còn ngày hôm nay là một món quà. Và đó là lý sao nó được gọi là “The Present” (hiện tại/món quà).
Trong cuộc đời của con người, mỗi ngày đều có thể là một sự bắt đầu mới mẻ còn những vinh quang và tủi nhục của ngày hôm qua đều chỉ là dĩ vãng. Những việc trong quá khứ nói cho người khác biết bạn đã từng là người như thế nào, nhưng chính những việc làm ở hiện tại và tương lai mới nói lên bạn là ai.
