Các câu hỏi tương tự
5. Bài đọc cho em cảm nhận điều gì về chủ nhân của chiếc lọ hoa?6. Em rút ra bài học gì qua câu chuyện trên?
Đọc tiếp
5. Bài đọc cho em cảm nhận điều gì về chủ nhân của chiếc lọ hoa?
6. Em rút ra bài học gì qua câu chuyện trên?
Trả lời: Để tả cánh diều, tác giả chọn những chi tiết: - Cánh diều mềm mại như cánh bướm. - Trên cánh diều có nhiều loại sáo: sáo đơn, sáo kép, sáo bè... - Tiếng sáo diều vi vu, trầm bổng. Có thể tác giả tả cánh diều bằng cả thị giác và thính giác bằng mắt nhìn và tai nghe.s
Trả lời: Để tả cánh diều, tác giả chọn những chi tiết: - Cánh diều mềm mại như cánh bướm. - Trên cánh diều có nhiều loại sáo: sáo đơn, sáo kép, sáo bè... - Tiếng sáo diều vi vu, trầm bổng. Có thể tác giả tả cánh diều bằng cả thị giác và thính giác bằng mắt nhìn và tai nghe.
Qua bài đọc, tác giả muốn gửi gắm tình cảm gì của mình tới người đã làm nên chiếc diều?
ghi lại từ ghép miêu tả:
-cánh diều:
-tiếng sáo diều:
-bãi thả diều:
9. Qua câu chuyện này, em rút ra được bài học gì? BỐ SẼ KHÔNG BAO GIỜ BỎ CONMột trận động đất đã xảy ra tại một trường học ở Mĩ. Khung cảnh hoang tàn của ngôi trường sau khi động đất làm những cha mẹ học sinh bật khóc vì tuyệt vọng. Trong khi đội cứu hộ cố gắng cứu một vài em từ những lớp học ít bị đổ nát, một người đàn ông cứ xông vào những nơi nguy hiểm vì những bức tường có thể sập xuống bất cứ lúc nào và luôn miệng hỏi mọi người:- Có thấy Paul, con trai của tôi đâu không?Mọi người đều ngh...
Đọc tiếp
9. Qua câu chuyện này, em rút ra được bài học gì?
BỐ SẼ KHÔNG BAO GIỜ BỎ CON
Một trận động đất đã xảy ra tại một trường học ở Mĩ. Khung cảnh hoang tàn của ngôi trường sau khi động đất làm những cha mẹ học sinh bật khóc vì tuyệt vọng. Trong khi đội cứu hộ cố gắng cứu một vài em từ những lớp học ít bị đổ nát, một người đàn ông cứ xông vào những nơi nguy hiểm vì những bức tường có thể sập xuống bất cứ lúc nào và luôn miệng hỏi mọi người:
- Có thấy Paul, con trai của tôi đâu không?
Mọi người đều nghĩ rằng ông phát cuồng vì mất con và làm cản trở công việc của những người cứu hộ. Họ khuyên ông nên tránh ra xa nhưng ông nói:
- Tôi luôn nói với Paul rằng dù thế nào đi nữa bố cũng sẽ không bao giờ bỏ rơi con.
Khi đội cứu hộ bắt đầu dừng tay và đinh ninh rằng họ đã cứu hết những người còn sống sót ra khỏi đống gạch vụn thì người đàn ông nọ vẫn kiên nhẫn tìm kiếm. Bỗng ông nghe thấy một tiếng gọi xa xăm từ dưới lòng đất:
- Bố ơi, chúng con ở đây.
Ông điên cuồng đào bới. Mọi người xung quanh thấy thế vội chạy đến hỗ trợ. Như một phép lạ, dưới đống gạch đổ nát là một khoảng trống, trong đó, khoảng hơn một chục đứa trẻ ngước mắt lên hi vọng, chờ đợi. Người cha lần lượt kéo từng đứa trẻ lên và Paul là người lên sau cùng.
Khi đã ở trong vòng tay cha, cậu bé nói trong nước mắt:
- Con biết bố không bao giờ bỏ con mà! Các bạn không tin con và sợ lắm nên con chờ bố đến và để các bạn ra trước vì bố sẽ không bao giờ bỏ con đâu!
Em rút ra được bài học gì từ câu chuyện?
Qua câu chuyện Ông Trạng Thả Diều, em học tập được những gì ở Nguyễn Hiền ? 
2. Trong câu “Tiếng sáo diều vi vu trầm bổng” em có thể thay bằng từ “vi vu” bằng từ nào sau đây?a. ngân nga b. du dương c. líu loVì sao em chọn từ đó? …………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………….3. Trong bài văn tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?a. Biện pháp so sánhb. Biện pháp nhân hoá.c. Cả hai biện pháp trên.
Đọc tiếp
2. Trong câu “Tiếng sáo diều vi vu trầm bổng” em có thể thay bằng từ “vi vu” bằng từ nào sau đây?
a. ngân nga b. du dương c. líu lo
Vì sao em chọn từ đó? …………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………….
3. Trong bài văn tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?
a. Biện pháp so sánh
b. Biện pháp nhân hoá.
c. Cả hai biện pháp trên.