Bài 1: Một bể nước dạng hình hộp chữ nhật làm bằng tôn, không có nắp, chiều dài 1,6m; chiều rộng 1,2m và chiều cao 8dm. Tính diện tích tôn dùng để làm cái bể đó. Bài 2: Một hình hộp chữ nhật có chiều dài 9dm, chiều rộng 5dm và diện tích xung quanh 1,68m2. Tính chiều cao của hình hộp chữ nhật đó. Bài 3: Một hình lập phương có diện tích toàn phần là 384dm2.a) Tính diện tích xung quanh hình lập phương đó.b) Tính cạnh của hình lập phương đó.Bài 4: Một phòng học dạng hình hộp chữ nhật có kích t...
Đọc tiếp
Bài 1: Một bể nước dạng hình hộp chữ nhật làm bằng tôn, không có nắp, chiều dài 1,6m; chiều rộng 1,2m và chiều cao 8dm. Tính diện tích tôn dùng để làm cái bể đó.
Bài 2: Một hình hộp chữ nhật có chiều dài 9dm, chiều rộng 5dm và diện tích xung quanh 1,68m2. Tính chiều cao của hình hộp chữ nhật đó.
Bài 3: Một hình lập phương có diện tích toàn phần là 384dm2.
a) Tính diện tích xung quanh hình lập phương đó.
b) Tính cạnh của hình lập phương đó.
Bài 4: Một phòng học dạng hình hộp chữ nhật có kích thước trong phòng là: chiều dài 8,5m; chiều rộng 6,4m; chiều cao 3,5m. Người ta quét vôi trần nhà và các bức tường phía trong phòng. Tính diện tích cần quét vôi, biết rằng diện tích các cửa bằng 25% diện tích trần nhà.
Bài 5: Một cái hộp hình lập phương cạnh 4dm, làm bằng tôn và có nắp. Ở giữa nắp hộp có khoét một lỗ tròn đường kính 2dm. Người ta quét sơn mặt ngoài của hộp. Hỏi diện tích cần quét sơn là bao nhiêu mét vuông?
