a.việc làm của các bạn trên là sai.(không cần nêu vì sao đâu nhỉ?)
b.-không khắc,viết tên mình lên trên tượng,tường chùa,cây cối,...
-quét dọn thường xuyên di tích lịch sử nơi quê hương.
-ngăn chặn các hành vi ảnh hưởng đến các di tích lịch sử.
-giới thiệu và hướng dẫn các khách tham quan nhất là khách nước ngoài về các di tích lịch sử.
...v..v..
biết mỗi thế:)
Cho tình huống: mỗi khi đi thăm quan các đi tích lịch sử, H thường khắc tên mình lên tượng đài, bức tường, thân cây,... để đánh dấu những nơi mình đã tới. a, Em có nhận xét gì về việc làm của bạn H trong tình huống trên? Em có thể làm gì để góp phần bảo vệ văn hoá?
Câu 6: Vận dụng kiến thức của bài 5 – Bảo tồn di sản văn hóa, em hãy nhận xét hành vi của các bạn sau ?
a. Trong một lần đi tham quan Vịnh Hạ Long, Huy và Quang đã khắc tên mình lên các vách đá, hang động để làm kỉ niệm.
b. Khi đi tham quan di tích lịch sử Đền Hùng, Mai và các bạn đã cùng nhau thu gom rác thải bỏ vào thùng rác đúng nơi quy định.
c. Ngoài giờ học, Hoa thường cùng các bạn tham gia Câu lạc bộ Hát Xoan của khu.
Trong những hành vi dưới đây, hành vi nào là góp phần giữ gìn, bảo vệ, hoặc phá hoại di sản văn hoá ?
(1) Đập phá các di sản văn hoá ;
(2) Di chuyển cổ vật, bảo vật quốc gia bất hợp pháp ;
(3) Phát hiện cổ vật đem nộp cho cơ quan có trách nhiệm ;
(4) Lấy cắp cổ vật về nhà ;
(5) Buôn bán cổ vật không có giấy phép ;
(6) Vứt rác bừa bãi xung quanh di tích ;
(7) Giữ gìn sạch đẹp di tích, danh lam thắng cảnh ;
(8) Nhắc nhở mọi người giữ gìn, bảo vệ di sản văn hoá ;
(9) Tổ chức tham quan, tìm hiểu di tích lịch sử ;
(10) Cất giấu cổ vật cho bọn buôn lậu ;
(11) Giúp các cơ quan chuyên môn sưu tầm cổ vật ;
(12) Giúp các cơ quan có trách nhiệm ngăn chặn những người phá hoại di sản văn hoá ;
(13) Lấn chiếm, xây dựng trái phép trên đất của các di tích đã được xếp hạng.
câu 6:
tình huống:
trong một lần đi trải nghiệm tại khu di tích lịch sử văn hóa cấp quốc gia căng. bắc mê, một số bạn đã khắc tên mình lên tường đá để ghi lại dấu ấn.
hỏi:
a. em có suy nghĩ gì về hành vi của một số bạn trong tình
Khi viếng 1 ngôi chùa cổ nổi tiếng ở địa phương , H nhìn thấy rất nhiều hành khách tham quan khắc những hình vẽ, tên tuổi , ngày tháng .... lên các bức vách , pho tượng hay lên thân cây cổ thụ trong chùa .
a. Em có nhận xét gì về hành động của các du khách?
b.Nếu em là H em sẽ làm ntn?
Cho tình huống:
Nhà trường tổ chức cho học sinh đi tham quan di tích lịch sử Văn Miếu Quốc Tử Giám. Học sinh háo hức được đến tham quan trường học đầu tiên nhà nước Việt Nam. Một bạn hô to: “Chúng ta khắc tên mình lên bia tiến sĩ để ghi lại dấu ấn đã đến đây đi!”.
a) Em hãy nêu những cách xử lý thông thường trong tình huống trên.
b) Em đồng tình với cách xử lý nào? Giải thích vì sao?
Danh lam thắng cảnh là gì? Nêu bốn việc làm của bản thân em góp phần bảo vệ di sản văn hóa, di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh?
câu 2:viết đoạn văn kể về 1 lần bản thân bị căng thẳng nguyên nhân và cách giải quyết
câu 3:có ý kiến cho rằng chỉ nên giữ chữ tín với người thân không nên giữ chữ tín với người ngoài
a) em thấy điều trên đúng hay sai?
b) lấy ví dụ chứng minh
1 môi trường và tài nguyên có vai trò gì cho ví dụ
2 cho 4 ví dụ về di sản văn hóa phi vật thể
3 cho tình huống khi tham quan Động Phong Nha kẻ bằng em thấy một số bạn khác tên của mình lên đá để có dấu ấn em tán thành hay không tán thành việc này nếu em thấy bạn trong tình huống đó em sẽ làm gì?
Daa mong mn giúp:33
