Coi số học sinh lớp 5E là 100%
Số học sinh nam chiếm số phần trăm là :
100% - 60% = 40%
7 bạn ứng với số phần trăm là :
60% - 40% = 20%
Tổng số học sinh lớp 5E là :
7 : 20 x 100 = 35 ( học sinh )
Ta coi tổng số học sinh của lớp đó là 100%
Số học sinh nam chiếm là
100 - 60%=40%
Ta được hai phần trăm rồi ta lấy 60%-40%=20% và coi phần trăm đó là 7 bạn tại vì số học nam hơn số học sinh nữ là 7 bạn
Số học sinh nam là
60%:20*7=21 học sinh
số học sinh nam là
40%:20*7=14 học sinh
tổng số học sinh là
21+14=35 học sinh
Tỉ số phần trăm của học sinh nam so với số học sinh cả lớp là : 100% - 60% = 40%
7 học sinh chiếm số phần trăm là : 60% - 40% = 20%
Số học sinh lớp 5E là : 7 x 100 : 20 = 35 (h/s)
35 hoc sinh la dung 100000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000%
35 học sinh đúng 100000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000
35 hs 100000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000%
Coi số học sinh là 100%
Số học sinh nam chiếm số % là :
100% - 60% = 40%
7 bạn tương ứng với số % là :
60% - 40% = 20%
Tổng số học sinh lớp 5E là :
7 : 20 x 100 = 35 ( học sinh )
Đáp số : 35 học sinh
nhớ đúng thì cick cho mình nha
