chỉ ra biện pháp tu từ ẩn dụ và nêu kiểu ẩn dụ
a,ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng
thấy một mặt trời trong lăng vất rất đỏ
b,ôi hàng tre xanh xanh Việt Nam
bão táp mưa xa đứng thẳng hàng
c,ơi con chim chiền chiện
hót chi mà vang trời
từng giọt long lanh dơi
tôi đưa tay tôi hứng
d,ru cho cái khuyết tròn đầy
cái thương cái nhớ năng ngày xa nhau
e,bác nằm trong giấc ngủ bình yên
giữa một vầng trăng sáng dịu hiền
Chỉ ra biện pháp tu từ (so sánh, nhân hoá, ẩn dụ) được sử dụng trong các câu thơ sau bằng cách nêu rõ tên biện pháp tu từ và gạch chân từ ngữ sử dụng biện pháp tu từ đó.
a. Rừng cọ ơi rừng cọ Lá đẹp lá ngời ngời Tôi yêu thương vẫy gọi Mặt trời xanh của tôi! b. Trâu ơi ta bảo trâu này Trâu ra ngoài ruộng trâu cày với ta c. Mặt trời của bắp thì nằm trên đồi Mặt trời của mẹ em nằm trên lưng.
| d. Việt Nam đất nước ta ơi Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn e. Trong gió trong mưa Ngọn đèn đứng gác Cho thắng lợi, nối theo nhau Đang hành quân đi lên phía trước
|
4/ Bài tập 4:
a/ Kể tên các truyện - kí hiện đại Việt Nam đã học trong chương trình Ngữ văn 6 học kì II?
b/ Chỉ ra điểm khác biệt giữa truyện và kí và hãy minh họa bằng những ví dụ cụ thể cho sự khác biệt đó?
c/ Viết đoạn văn ngắn trình bày cảm nhận của em về một trong số các nhân vật chính qua các văn bản đã học?
Câu 1 Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi
''biển rất đẹp buổi sáng nắng sớm tràn trên mặt biển mặt biển sáng trong như Tấm Thảm khổng lồ bằng Ngọc Thạch những cánh buồm trắng trên biển được Nắng Sớm chiếu vào sáng rực lên như đàn bướm trắng lượn giữa trời xanh''
a xác định phương thức biểu đạt và nội dung của đoạn văn trên
b tìm một từ Hán Việt và giải thích nghĩa của từ đó
c trong đoạn văn xuất hiện hai từ đồng nghĩa Hãy chỉ rõ
d câu văn in đậm có sử dụng biện pháp tu từ nào thì bộ phận chủ ngữ và vị ngữ trong câu văn qua việc đặt câu hỏi
e hãy kể tên ít nhất ba bờ biển nổi tiếng của đất nước Việt Nam Nam Nam
Viết 2 câu văn về mẹ bằng biện pháp tu từ điệp ngữ. -Viết 2 câu văn về bố bằng biện pháp tu từ ẩn dụ.
Điền từ :
Phong ba bão tháp
Không bằng .....
Bài tập 10: Chỉ rõ và nêu tác dụng của các biện pháp tu từ trong các ví dụ sau:
a. Bọn Mĩ không thể ngờ sát nách chúng lại có hai chiến sĩ giải phóng đang “làm tổ”
b. Họ là hai chục tay sào, tay chèo, làm ruộng cũng giỏi mà chèo thuyền cũng giỏi.
c. Quả nhiên, thấy Xoan húc đầu vào việc, bà Cam cũng chẳng để ý gì khác.
d. Chiếc thuyền im bến mỏi trở về nằm
Nghe chất muối thấm dần trong thớ vỏ
(Quê hương - Tế Hanh)
đ. Núi không đè nổi vai vươn tới
Lá nguỵ trang reo với gió đèo
(Lên Tây Bắc - Tố Hữu)
g. Bác ngồi đó lớn mênh mông
Trời cao biển rộng ruộng đồng nước non
(Sáng tháng năm - Tố Hữu)
Phân chia sơ bộ giới Thực vật Việt Nam, nêu được đặc điểm chính (đặc điểm cơ quan sinh dưỡng, cơ quan sinh sản) của các Ngành thực vật và tìm ra những ví dụ minh họa (bằng các hình ảnh thực tế) các loài thực vật ở Việt Nam theo sơ đồ các dạng thực vật đã học trong bài Khái quát sự phân loại giới thực vật?
[Sinh học]
Bài 1:
Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
"Sau trận bão ,chân trời ,ngấn bể sạch như tấm kính lau hết mây hết bụi.Mặt trời nhú lên dần dần, rồi cho kì hết. Tròn trĩnh phúc hậu như lòng đỏ một quả trứng thiên nhiên đầy đặn. Quả trứng hồng hào thăm thẳm và đường bị đặt lên một mâm bạc đường kính mắm rộng bằng cả một cái chân trời màu ngọc trai nước biển ứng hồng. Y như một mâm lễ phẩm tiến ra từ trong bình minh để mừng cho sự trường thọ của tất cả những người chài lưới trên muôn thuở biển Đông."
1. Xác định chủ ngữ ,vị ngữ trong câu văn in đậm trên và cho biết cấu tạo của chúng.
2. Trong đoạn văn trên, tác giả sử dụng biện pháp tu từ nào?. Em hãy chỉ ra một câu văn có sử dụng biện pháp tu từ đó và phân tích tác dụng của nó.
Bài 1: biện pháp ẩn dụ trong hai câu thơ sau thuộc kiểu nào? lấy ví dụ về kiểu Ấn dụ đó.
Người cha mái tóc bạc
đốt lửa cho anh nằm.
Bài 2: Đặt hai câu:
- một câu đơn có nhiều chủ ngữ.
- một câu trần thuật đơn có từ "là".
- Xác định chủ ngữ, vị ngữ ở mỗi câu em vừa đặt.
Bài 3: Viết một đoạn văn khoảng 6 đến 8 câu tả quang cảnh khu phố em đang sinh sống vào mùa xuân, trong đó có sử dụng phép so sánh ,nhân hóa (gạch chân và ghi rõ chú thích).