Các câu hỏi tương tự
Gạch dưới từ chỉ hoạt động, trạng thái của loài vật và sự vật trong mỗi câu sau :
Con trâu ăn cỏ.
Gạch dưới từ chỉ hoạt động, trạng thái của loài vật và sự vật trong mỗi câu sau :
Mặt trời toả ánh nắng rực rỡ.
Tìm các từ chỉ hoạt động, trạng thái của loài vật và sự vật trong những câu sau:
Em hãy phân biệt từ chỉ hoạt động, trạng thái trong câu.
Viết một câu văn có từ chỉ hoạt động của loài vật, sự vật?
Tìm những từ ngữ chỉ hoạt động của mỗi người, mỗi vật trong bài Làm việc thật là vui (Tiếng Việt 2, tập một, trang 16), rồi viết vào bảng sau:
Từ ngữ chỉ người, vật
Từ ngữ chỉ hoạt động
M : Đồng hồ
tích tắc, tích tắc báo phút, báo giờ.
..................
........................................................................
..................
........................................................................
Gợi ý: Em đọc bài Làm việc...
Đọc tiếp
Tìm những từ ngữ chỉ hoạt động của mỗi người, mỗi vật trong bài Làm việc thật là vui (Tiếng Việt 2, tập một, trang 16), rồi viết vào bảng sau:
| Từ ngữ chỉ người, vật | Từ ngữ chỉ hoạt động |
|---|---|
| M : Đồng hồ | tích tắc, tích tắc báo phút, báo giờ. |
| .................. | ........................................................................ |
| .................. | ........................................................................ |
Gợi ý: Em đọc bài Làm việc thật là vui, chỉ ra từ ngữ chỉ người, vật (đồ vật, con vật, cây cối) và hoạt động của mỗi sự vật đó.
Gạch một gạch ( ) dưới bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Ai?Gạch hai gạch dưới bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Làm gì?a) Cây xoà cành ôm cậu bé.b) Em học thuộc đoạn thơ.c) Em làm ba bài tập toán.Gợi ý:- Trả lời câu hỏi Ai? : là con người, loài vật, thường đứng ở đầu câu.- Trả lời câu hỏi Làm gì? : là hoạt động của con người, loài vật.
Đọc tiếp
Gạch một gạch ( ) dưới bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Ai?
Gạch hai gạch dưới bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Làm gì?
a) Cây xoà cành ôm cậu bé.
b) Em học thuộc đoạn thơ.
c) Em làm ba bài tập toán.
Gợi ý:
- Trả lời câu hỏi Ai? : là con người, loài vật, thường đứng ở đầu câu.
- Trả lời câu hỏi Làm gì? : là hoạt động của con người, loài vật.
Viết nội dung mỗi tranh dưới đây bằng 1-2 câu để tạo thành một câu chuyện:.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Đọc tiếp
Viết nội dung mỗi tranh dưới đây bằng 1-2 câu để tạo thành một câu chuyện:
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
Gợi ý: Em quan sát cảnh vật, hoạt động và thái độ của các bạn nhỏ và đặt 1-2 câu cho mỗi bức tranh.
Viết đúng từ chỉ sự vật (người, đồ vật, con vật, cây cối) dưới mỗi tranh sau:
Gợi ý: Em quan sát kĩ mỗi sự vật trong các bức tranh và gọi tên.
Tìm từ chỉ người, sự vật, từ chỉ hoạt động , trạng thái ttong câu sau
Con trâu ăn cỏ
An ngồi lặng lẽ trên lớp
Thầy giáo bước vào lớp
Bê vàng đi tìm cỏ
Trăng toả sáng khắp sân
Hoa nở xoè năm cánh