Lũ trẻ ngồi im nghe các cụ già kể chuyện. Hôm sau, bọn nó rủ nhau tìm những bông hoa tím. Khi tìm được, chúng cảm thấy thích thú lắm!
Đúng 0
Bình luận (0)
Các câu hỏi tương tự
Hai câu “ Lũ trẻ ngồi im nghe các cũ già kể chuyện. Hôm sau, chúng rủ nhau ra cồn cát cao tìm những bông hoa tím ” được liên kết với nhau bằng cách
giúp mình với mình cần gấp
1. Điền vào chỗ chấm từ ngữ thích hợp để các câu được liên kết với nhau bằng phép lặp từ ngữ:Vào đêm trước ngày khai trường của con, mẹ không ngủ được. Một ngày kia còn xa lắm, khi đó con sẽ biết thế nào là………………. được. Còn bây giờ, giấc ngủ đến với con dễ dàng như uống 1 ly sữa, ăn một cái kẹo.2. Mỗi từ in đậm dưới đây thay thế cho từ ngữ nào? Điềm từ thích hợp vào chỗ chấm để có câu trả lời.Cả nhà em ai cũng yêu thích hoa hồng. Mỗi khi hoa nở, mọi người thấy vui hơn. Thật sung sướng kh...
Đọc tiếp
1. Điền vào chỗ chấm từ ngữ thích hợp để các câu được liên kết với nhau bằng phép lặp từ ngữ:
Vào đêm trước ngày khai trường của con, mẹ không ngủ được. Một ngày kia còn xa lắm, khi đó con sẽ biết thế nào là………………. được. Còn bây giờ, giấc ngủ đến với con dễ dàng như uống 1 ly sữa, ăn một cái kẹo.
2. Mỗi từ in đậm dưới đây thay thế cho từ ngữ nào? Điềm từ thích hợp vào chỗ chấm để có câu trả lời.
Cả nhà em ai cũng yêu thích hoa hồng. Mỗi khi hoa nở, mọi người thấy vui hơn. Thật sung sướng khi ngăm sự rụt rè, e lệ rất đáng yêu của nó. Ban đầu, hoa chỉ hơ he hé để mõi người cúi xuống ngắm nhìn rồi sau đó, từng cánh từng cánh bung nở. Thế là thể nào cũng có một vài chú ong sà ngay xuống. Chúng lượn qua lượn lại, bày vè vè trên nụ hoa rồi bất thần đậu luôn vào trong đó. Cả lũ thi nhau thưởng thức phấn hoa và không quên dính đầy vào chân bay về tổ. Ngắm hoa nở, ngắm ong bay, ai cũng thấy bình yên lạ lùng.
từ in đậm ( hoa, nó, hoa, chúng, cả lũ )
Điền dấu phẩy , dấu chấm vào chỗ thích hợp trong đoạn văn sau và tìm các bộ phận trạng ngữ , chủ ngữ , vị ngữ sau khi đã điền xong dấu câu :“ khi một ngày mới bắt đầu tất cả trẻ em trên thế giới đều cắp sách tới trường từ những ngôi trương xa xôi trên miền tuyết phủ của nước nga cho đến ngôi trường hẻo lánh núp dưới hàng cọ của xứ ả Rập hàng triệu hàng triệu trẻ em cùng đi học.”
Đọc tiếp
Điền dấu phẩy , dấu chấm vào chỗ thích hợp trong đoạn văn sau và tìm các bộ phận trạng ngữ , chủ ngữ , vị ngữ sau khi đã điền xong dấu câu :
“ khi một ngày mới bắt đầu tất cả trẻ em trên thế giới đều cắp sách tới trường từ những ngôi trương xa xôi trên miền tuyết phủ của nước nga cho đến ngôi trường hẻo lánh núp dưới hàng cọ của xứ ả Rập hàng triệu hàng triệu trẻ em cùng đi học.”
mk có tờ đề các bn giúp được phần nào thì giúp mk với nhé,cảm ơn các bạn trước nha :câu1;câu Ôi,chữ cô giáo này! là kiểu câu gì?a,câu kể b,câu cảm c,câu khiếncâu2:dòng nào sau đây khác những dòng còn lại?a,Buôn Chư Lênh,Y Hoa,nhà sàn,cô giáo.b,Buôn Chư Lênh,Y Hoa,chật ních,hò reo.c,Buôn Chư Lênh,Y Hoa,ùa theo,thẳng tắp.câu3:dựa vào bài Buôn Chư Lênh đón cô giáo (lớp 5 tập 1)bài văn cho em biết điều gì về người dân Tây Nguyên?viết câu trả lời vào chỗ chấm:....................
Đọc tiếp
mk có tờ đề các bn giúp được phần nào thì giúp mk với nhé,cảm ơn các bạn trước nha :
câu1;câu ''Ôi,chữ cô giáo này!'' là kiểu câu gì?
a,câu kể b,câu cảm c,câu khiến
câu2:dòng nào sau đây khác những dòng còn lại?
a,Buôn Chư Lênh,Y Hoa,nhà sàn,cô giáo.
b,Buôn Chư Lênh,Y Hoa,chật ních,hò reo.
c,Buôn Chư Lênh,Y Hoa,ùa theo,thẳng tắp.
câu3:dựa vào bài Buôn Chư Lênh đón cô giáo (lớp 5 tập 1)bài văn cho em biết điều gì về người dân Tây Nguyên?
viết câu trả lời vào chỗ chấm:.............................................................................
câu4:trong câu"cô giáo cho lũ làng xem cái chữ nào!",từ nào là đại từ xưng hô?
viết câu trả lời vào chỗ chấm:.............................................................................
câu5:vị ngữ trong câu "Y Hoa lấy trong gùi ra một trang giấy,trải lên sàn nhà." là gì?
viết câu trả lời vào chỗ chấm:.............................................................................
câu6:từ "bấy giờ" trong câu "bấy giờ,người già mới ra hiệu dẫn Y Hoa bước lên lối đi bằng lông thú mịn như nhung."thuộc thành phần nào?
viết câu trả lời vào chỗ chấm:.............................................................................
HELP MEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE...!
tìm các từ nối thích hợp điền vào chỗ chấm trng các câu sau:
a . anh bốn...nói nhỏ , tôi ... vểnh tai cố nghe cho được .
b. mẹ tôi ... kịp đưa quà biếu bà , bà ... xăng xái xuống bếp lấy dao ra vườn chặt mía đem vào.
Hãy thay từ in đậm trong câu sau bằng đại từ thích hợp và viết vào chỗ
chấm
“ Cây bút chì rất băn khoăn muốn biết vè cuộc sống…………muốn biết cuộc sống
bên ngoài xưởng làm bút chì như thế nào.”
Tìm những từ trái nghĩa nhau trong các thành ngữ, tục ngữ sau:
a) Ăn ít ngon nhiều.
b) Ba chìm bảy nổi.
c) Nắng chóng trưa, mưa chóng tối.
d) Yêu tre, trẻ đến nhà; kính già, già để tuổi cho.
Bài 1: Hãy tìm các tiếng có thể ghép với các từ sau đây để tạo thành từ ghép tổng hợpNhà; Sách; Bát; Màn; Giấy; Giường; Cốc; Mũ; GiầyBài 2: Tìm những từ gần nghĩa thích hợp điền vào chỗ trống trong những câu sau: - Mặt hồ.... gợn sóng- Sóng lượn.... trên mặt sông- Sóng biển... xô vào bờBài 3: Điền từ trái nghĩa với những từ in đậm dưới đây: a. Bạn Phong rất cẩn thận còn bạn Hoa thì rất ....b.Anh ấy khiêm tốn chứ ko ..... như mọi người nghĩ đâu
Đọc tiếp
Bài 1: Hãy tìm các tiếng có thể ghép với các từ sau đây để tạo thành từ ghép tổng hợp
Nhà; Sách; Bát; Màn; Giấy; Giường; Cốc; Mũ; Giầy
Bài 2: Tìm những từ gần nghĩa thích hợp điền vào chỗ trống trong những câu sau:
- Mặt hồ.... gợn sóng
- Sóng lượn.... trên mặt sông
- Sóng biển... xô vào bờ
Bài 3: Điền từ trái nghĩa với những từ in đậm dưới đây:
a. Bạn Phong rất cẩn thận còn bạn Hoa thì rất ....
b.Anh ấy khiêm tốn chứ ko ..... như mọi người nghĩ đâu
Thay những từ im đậm trong đoạn văn sau bằng từ đồng nghĩa cho chính xác hơn (ghi vào chỗ trống trong ngoặc đơn):