Các câu hỏi tương tự
Kể thêm một số tính từ mà em biết và nêu ý nghĩa khái quát của chúng.
Câu 1 : hãy nêu khái niệm, đặc điểm , phân loại và cho ví dụ về danh từ, động từ , tính từ , chỉ từ , số từ và lượng từ
Câu 2 : hãy nêu khái niệm, mô hình cấu tạo( ý nghĩa phụ trước , phụ sau ) về cụm danh từ , cụm động từ , cụm tính từ
Nêu dàn ý khái quát của bài văn kể lại một trải nghiệm của em
Cho đoạn văn trong bài thạch sanh ( ngữ văn lp 6) : từ một hôm đến đến ssongs chung với mẹ con lý thông .
em hãy nên nội dung chính của đoạn văn , tìm câu nêu ý nghĩa khái quát của đoạn văn?????
Lập bảng về các từ loại đã học:danh từ,động từ,tính từ,số từ,lượng từ,chỉ từ.
-nêu ý ngĩa khái quát
-khả năng kết hợp
-chứ vụ ngữ pháp
GIÚP MK VỚI
CÁM ƠN MN NHÌU
Bài 1: Em hãy viết một đoạn văn ( chủ đề tự chọn ) , trong đó có sử dụng từ láy và từ hán Việt, nêu ý nghĩa của các từ đó.Bài 2: Em hãy viết một đoạn văn nêu ý nghĩa tượng trưng cho Sơn Tinh và Thủy Tinh.Bài 3: Em hãy viết một đoạn văn kể về lí do em thấy hấp dẫn truyện Em bé thông minh.Bài 4: Em hãy tưởng tượng và viết lại truyện với nhan đề Một lần không vâng lời
Đọc tiếp
Bài 1: Em hãy viết một đoạn văn ( chủ đề tự chọn ) , trong đó có sử dụng từ láy và từ hán Việt, nêu ý nghĩa của các từ đó.
Bài 2: Em hãy viết một đoạn văn nêu ý nghĩa tượng trưng cho Sơn Tinh và Thủy Tinh.
Bài 3: Em hãy viết một đoạn văn kể về lí do em thấy hấp dẫn truyện Em bé thông minh.
Bài 4: Em hãy tưởng tượng và viết lại truyện với nhan đề ''Một lần không vâng lời''
Câu 1: Trong truyện Em bé thông minh, em bé đã vượt qua nhiều thử thách. Em hãy kể lại những thử thách đối với em bé theo đúng trình tự.Câu 2: Truyện Ếch ngồi đáy giếng ngụ ý phê phán những người như thế nào? Qua truyện này, em rút ra bài học gì cho bản thân?Câu 3: Nêu nghĩa khái quát của lượng từ. Tìm lượng từ trong các phần trích sau:a) Các hoàng tử phải cởi giáp xin hàng.(Thạch Sanh)b) Tình thương bao la với dân, với nước trước hết phải xuất phát từ tình nghĩa đối với những người thân trong g...
Đọc tiếp
Câu 1: Trong truyện Em bé thông minh, em bé đã vượt qua nhiều thử thách. Em hãy kể lại những thử thách đối với em bé theo đúng trình tự.
Câu 2: Truyện Ếch ngồi đáy giếng ngụ ý phê phán những người như thế nào? Qua truyện này, em rút ra bài học gì cho bản thân?
Câu 3: Nêu nghĩa khái quát của lượng từ. Tìm lượng từ trong các phần trích sau:
a) ''Các hoàng tử phải cởi giáp xin hàng''.
(Thạch Sanh)
b) ''Tình thương bao la với dân, với nước trước hết phải xuất phát từ tình nghĩa đối với những người thân trong gia đình. Bác Hồ bằng những hành động quan tâm đến người cha đã mang đến cho chúng ta một bài học sâu sắc về đạo làm con''.
(Theo Những kỉ niệm cảm động về Bác Hồ)
Câu 4: Kể lại một kỉ niệm sâu sắc giữa em với thầy giáo hoặc cô giáo.
Em hãy trình bày khái quát,ý nghĩa những chuẩn mực đạo đức đã học trong chương trình GDCD lớp 6 học kì 1 đối với việc hình thành nhân cách cửa bản thân em.
Từ là gì ?
Nhân vật là gì ?
Lưu ý : kể khái quát!!!! <tui bị chép phạt :(((((( >