Đọc đoạn văn sau dưới đây:
“Trăng đang lên. Mặt sông lấp loáng ánh vàng. Núi Trùm Cát đứng sừng sững bên bờ sông thành một khối tím sẫm uy nghi, trầm mặc. Dưới ánh trăng, dòng sông sáng rực lên, những con sóng nhỏ lăn tăn gợn đều mơn man vỗ nhẹ vào hai bên bờ cát”
(Trong cơn gió lốc, Khuất Quang Thụy)
Hãy cho biết đoạn văn trên được viết theo phương thức biểu đạt nào.
A. Biểu cảm
B. Nghị luận
C. Miêu tả
D. Tự sự
Trăng đang lên. Mặt sông lấp loáng ánh vàng. Núi Trùm Cát đứng sừng sững bên bờ sông thành một khối tím sẫm uy nghi, trầm mặc. (Trong cơn gió lốc, Khuất Quang Thụy)
Đoạn văn trên có mấy từ tượng hình?
Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: buổi sớm nắng sáng. Những cánh buồm nâu trên biển được nắng chiếu vào hồng rực lên như đàn bướm múa lượn dưới trời xanh. Chiều nắng tàn, mát dịu. Biển xanh veo màu mảnh chai. Núi xa pha màu tím hồng. Những con sóng nhè nhẹ liếm lên bãi cát, bọt sóng màu bưởi đào. Mặt trời xế trưa bị mây che lỗ đỗ. Những tia nắng dát vàng một vùng biển tròn, làm nổi bật những cánh buồm duyên dáng như ánh sáng đèn sân khấu khổng lồ đang chiếu cho các nàng tiên biển múa vui.
a). Đoạn văn trên mắc lỗi gì hãy sửa lại cho đúng.
b). Đoạn văn trình bày nội dung theo cách nào?
c). Em hãy thay đổi cách trình bày nội dung đoạn văn trên
Đọc đoạn văn sau và nhận xét về bố cục của đoạn văn?
Dòng sông ấy thực sự là chiếc nôi ấm, mềm sản sinh những câu hò, điệu lý vang vọng trong không gian và thời gian, để nuôi dưỡng một tình yêu lịch sử và thiên nhiên sâu thẳm, ru vỗ, an ủi con người.Tưởng nhớ nàng công chúa nhà Trần đã vì nghĩa lớn dấn thân, câu hò trên dòng sông vút cao, lan xa, truyền đi trên sóng nước: “Nước non ngàn dặm ra đi… Mượn màu son phấn, đền nợ Ô - Ly…”. Ngậm ngùi trước thất bại của vị vua yêu nước và các nghĩa sĩ, giọng mái nhì trên dòng sông ai oán: “Chiều chiều… trước bến Văn Lâu/Ai ngồi, ai câu, ai sầu, ai thảm, ai thương, ai cảm, ai đợi, ai trông, thuyền ai thấp thoáng bên sông...?”. Tất cả, tất cả thường hằng, rì rào như tiếng sóng nhẹ vỗ về bờ cỏ, như tiếng chuông chiều man mác, ngân nga truyền lan trên mặt sông, như tiếng gió reo trong ngàn thông đôi bờ, trải thời gian, đã kết tụ, thăng hoa thành Nhã nhạc cung đình, trở thành giá trị văn hóa phi vật thể, đóng góp vào đời sống nhân loại.
A. Bố cục rõ ràng, mạch lạc
B. Không phân định được được mở, thân , kết của đoạn văn
C. Chưa có bố cục rõ ràng
D. Các ý lộn xộn
Viết đoạn văn (10 – 12 câu ) theo phép lập luận diễn dịch trình bày cảm nhận của em về khổ thơ :
“Nào đâu những đêm vàng bên bờ suối
Ta say mồi đứng uống ánh trăng tan?
Đâu những ngày mưa chuyển bốn phương ngàn
Ta lặng ngắm giang san ta đổi mới?
Đâu những bình minh cây xanh nắng gội,
Tiếng chim ca giấc ngủ ta tưng bừng?
Đâu những chiều lênh láng máu sau rừng
Ta đợi chết mảnh mặt trời gay gắt,
Để ta chiếm lấy riêng phần bí mật?
- Than ôi! Thời oanh liệt nay còn đâu?”
Trong đoạn, có sử dụng một câu phủ định và một câu cảm thán, gạch chân và chú thích rõ.
Giúp mik vs ạ! Mik cảm ơn!
Đọc đoạn văn sau dưới đây:
“Thật là dễ chịu! Đôi bàn tay em hơ trên ngọn lửa; bên tay cầm diêm, ngón cái nóng bỏng lên. Chà! Khi tuyết phủ kín mặt đất, gió bấc thổi vun vút mà được ngồi hàng giờ như thế, trong đêm đông rét buốt, trước một lò sưởi, thì khoái biết bao!”.
Theo em, đoạn văn trên có sự kết hợp giữa yếu tố biểu cảm, miêu tả và tự sự hay không?
A. Có
B. Không
cho câu văn sau:" mỗi khi kẻ thù xâm lược bờ cõi nc ta nhì dâm ta từ già trẻ, gái trai đều đứng nên dánh giặc" em hãy viét 1 đoạn văn nghị luận có sd yếu tố miêu tả,biểu cảm,tự sự để lm sáng tỏ vấn đề trên
Bài 1: Hãy chuyển những câu kể sau đây thành những câu văn tự sự có kết hợp yếu tố miêu tả và biểu cảm
a) Tôi nhìn theo cái bóng của thằng bé đang khuất dần cuối con đường.
b) Tôi ngước nhìn lên, thấy vòm phượng vĩ, đã nở hoa từ bao giờ.
c) Nghe tiếng hò của cô lái đò trong bóng chiều tà, lòng chợt buồn nhớ quê.
d) Cô bé lặng lẽ theo dõi cánh chim nhỏ trên bầu trời.
Bài 2: Chuyển câu kể sau đây thành đoạn văn tự sự có sử dụng yếu tố miêu tả biểu cảm.
'' Hôm nay, trong giờ học ngữ văn, khi cô giáo kiểm tra bài cũ tôi đã đạt được điểm tốt''
Đọc đoạn văn sau dưới đây:
“Hắn về lần này trông khác hằn, mới đầu chẳng ai biết hắn là ai. Trông đặc như thằng săng đá! Cái đầu thì trọc lốc, cái răng cạo trắng hớn, cái mặt thì đen mà rất cơng cơng, hai con mắt gườm gườm trong gớm chết! Hắn mặt cái quần nái đen với áo tây vàng. Cái ngực phanh, đầy những nét chạm trổ rồng phượng với một ông tướng cầm chùy, cả hai cánh tay cũng thế. Trông gớm chết!”
( Chí Phèo– Nam Cao )
Hãy cho biết đoạn văn trên được viết theo phương thức biểu đạt nào.
A. Tự sự, miêu tả, biểu cảm.
B. Tự sự, biểu cảm.
C. Miêu tả, biểu cảm.
D. Tự sự, miêu tả, nghị luận.
Đọc đoạn văn sau dưới đây:
“Chiều, chiều rồi. Một chiều êm ả như ru, văng vẳng tiếng ếch nhái kêu ran ngoài đồng ruộng theo gió nhẹ đưa vào. Trong cửa hàng hơi tối, muỗi đã bắt đầu vo ve. Liên ngồi yên lặng bên mấy quả thuốc sơn đen; đôi mắt chị bóng tối ngập đầy dần và cái buồn của buổi chiều quê thấm thía vào tâm hồn ngây thơ của chị Liên không hiểu sao, nhưng chị thấy lòng buồn man mác trước cái giờ khắc của ngày tàn.”
(Thạch Lam, Hai đứa trẻ)
Hãy cho biết đoạn văn trên có sự kết hợp giữa các phương thức biểu đạt nào.
A. Tự sự và nghị luận
B. Biểu cảm và nghị luận
C. Miêu tả và nghị luận
D. Tự sự và miêu tả.
