a) Thật à?
b) Anh bạn à, bạn giảng bài này cho mình được không mình không biết bài này?
c) Ê anh bạn à, bạn làm bài tập chưa anh bạn
d) Mình thật tốt khi đã giúp học:) ko nghĩ ra được câu nào
cíu cíu cíu :(
Câu 10. (2.5 điểm) Em viết phần thân bài của bài văn theo đề sau: Có một cây bút đã làm bạn với một số học sinh ngoan suốt năm học lớp 5, chứng kiến bạn học sinh ấy chăm chỉ học tập và đạt thành tích tốt thế nào. Em hãy vào vai của cây bút, tả lại hoạt động của bạn học sinh ngoan ấy trong một buổi học.
Jup iem vs :<
Tập làm văn
Ví dụ: bạn làm tập làm văn mà đề bài người ta bảo chọn hình ảnh em thích, bạn chọn câu này: "Rừng khô hiện lên với tất cả vẻ uy nghi tráng lệ của nó trong ánh mặt trời vàng óng." Cô giáo sẽ hỏi bạn là: "Tại sao con lại chọn câu đấy?". Bạn nên trả lời như thế nào?
(Help me với ạ, thanks
!)
bạn hãy đặt một câu có 2 trạng ngữ
giúp mình với mình đang làm bài tập của cô
Bài 3: (HSKG)
Em hãy dùng một số từ ngữ đã học, viết một đoạn văn ngắn từ 3 – 5 câu nói về một vấn đề do em tự chọn.
- GV đánh giá và nhận xét, tuyên dương bạn viết hay.
Đặt một câu ghép có cặp quan hệ từ thể hiện quan hệ tương phản nói về việc hok của em hoặc của bạn em.gạch chân dưới quan hệ từ đó
Viết một đoạn văn có sử dụng câu ghép nói về những việc làm của em thể hiện sự cho và nhận.
Câu 2: Cô giáo đã làm gì để bạn học sinh vui vẻ nhận kính?
a. Nói rằng đó là cặp kính rẻ tiền, không đáng là bao nên bạn không phải bận tâm.
b. Nói rằng có ai đó nhờ cô mua tặng bạn.
c. Kể cho bạn nghe một câu chuyện để bạn hiểu rằng bạn không phải là người được nhận quà mà chỉ là người chuyển tiếp món quà cho người khác.
d. Vì lời ngọt ngào, dễ thương của cô.
Viết một đoạn văn có sử dụng câu ghép để nói về những việc làm của em thể hiện sự cho và nhận.
