Các câu hỏi tương tự
Cho 3-metylbut-1-en tác dụng với HBr. Sản phẩm của phản ứng là: 7
A. CH3–CHBr– CH(CH3)–CH3. B. CH2Br–CH2–CH2–CH2Br.
C. CH3–CHBr–CH2–CH3. D. CH3–CH2–CH2–CH2Br.
Khi cho pent-1-en tác dụng với dung dịch HBr, theo quy tắc Maccopnhicop sản phẩm nào sau
đây là sp chính ?
A. CH3–CH2– CH2–CHBr–CH2Br. B. CH2Br–CH2–CH2–CH2–CH2Br.
C. CH3–CHBr–CH2–CH2–CH3. D. CH3–CH2–CH2– CH2–CH2Br.
Cho phản ứng sau:
CH3 - CH2 - CH3 + Br2---->
Sản phẩm chính của phản ứng là chất nào dưới đây
A. CH2Br - CH2 - CH2Br
B. CH3 - CH2 - CH2Br
C. CH3 - CHBr - CH3
D. CH2Br - CHBr - CH3
Cho các chất sau : CH2CHC≡CH (1) ; CH2CHCl (2) ; CH3CHC(CH3)2 (3) ; CH3CHCHCHCH2 (4) ; CH2CHCHCH2 (5) ; CH3CHCHBr (6). Chất nào sau đây có đồng phân hình học? A. 2, 4, 5, 6. B. 4, 6. C. 2, 4, 6. D. 1, 3, 4.
Đọc tiếp
Cho các chất sau :
CH2=CHC≡CH (1) ; CH2=CHCl (2) ;
CH3CH=C(CH3)2 (3) ;
CH3CH=CHCH=CH2 (4) ;
CH2=CHCH=CH2 (5) ;
CH3CH=CHBr (6).
Chất nào sau đây có đồng phân hình học?
A. 2, 4, 5, 6.
B. 4, 6.
C. 2, 4, 6.
D. 1, 3, 4.
Cho các chất sau: CH2CHC≡CH (1); CH2CHCl (2); CH3CHC(CH3)2 (3); CH3CHCHCHCH2 (4); CH2CHCHCH2 (5); CH3CHCHBr (6). Chất nào sau đây có đồng phân hình học? A. 4, 6. B. 2, 4, 5, 6. C. 2, 4, 6. D. 1, 3, 4.
Đọc tiếp
Cho các chất sau: CH2=CHC≡CH (1); CH2=CHCl (2); CH3CH=C(CH3)2 (3); CH3CH=CHCH=CH2 (4); CH2=CHCH=CH2 (5); CH3CH=CHBr (6). Chất nào sau đây có đồng phân hình học?
A. 4, 6.
B. 2, 4, 5, 6.
C. 2, 4, 6.
D. 1, 3, 4.
Cho các chất sau: CH2CHC≡CH (1); CH2CHCl (2); CH3CHC(CH3)2 (3); CH3CHCHCHCH2 (4); CH2CHCHCH2 (5); CH3CHCHBr (6). Chất nào sau đây có đồng phân hình học? A. 4, 6. B. 2, 4, 5, 6. C. 2, 4, 6. D. 1, 3, 4.
Đọc tiếp
Cho các chất sau: CH2=CHC≡CH (1); CH2=CHCl (2); CH3CH=C(CH3)2 (3); CH3CH=CHCH=CH2 (4); CH2=CHCH=CH2 (5); CH3CH=CHBr (6). Chất nào sau đây có đồng phân hình học?
A. 4, 6.
B. 2, 4, 5, 6.
C. 2, 4, 6.
D. 1, 3, 4.
Cho các chất sau: CH2CH-CH2-CH2-CHCH2; CH2CH-CHCH-CH2-CH3; CH3-C(CH3)CH-CH2; CH2CH-CH2-CHCH2; CH3-CH2-CHCH-CH2-CH3; CH3-C(CH3)CH-CH2-CH3; CH3-CH2-C(CH3)C(C2H5)-CH(CH3)2; CH3-CHCH-CH3. Số chất có đồng phân hình học là A. 4. B. 1. C. 2. D. 3.
Đọc tiếp
Cho các chất sau: CH2=CH-CH2-CH2-CH=CH2; CH2=CH-CH=CH-CH2-CH3;
CH3-C(CH3)=CH-CH2; CH2=CH-CH2-CH=CH2; CH3-CH2-CH=CH-CH2-CH3;
CH3-C(CH3)=CH-CH2-CH3; CH3-CH2-C(CH3)=C(C2H5)-CH(CH3)2; CH3-CH=CH-CH3.
Số chất có đồng phân hình học là
A. 4.
B. 1.
C. 2.
D. 3.
Cho các chất sau: CH2 CH– CH2– CH2– CHCH2; CH2CH– CHCH– CH2 – CH3; CH3– C(CH3)CH– CH2; CH2CH– CH2– CHCH2; CH3 – CH2 – CH CH – CH2 – CH3; CH3 – C(CH3) CH – CH2 – CH3; CH3 – CH2 – C(CH3) C(C2H5) – CH(CH3)2; CH3 -CHCH-CH3. Số chất có đồng phân hình học là A. 4. B. 1 C. 2 D. 3
Đọc tiếp
Cho các chất sau: CH2 =CH– CH2– CH2– CH=CH2; CH2=CH– CH=CH– CH2 – CH3;
CH3– C(CH3)=CH– CH2; CH2=CH– CH2– CH=CH2; CH3 – CH2 – CH = CH – CH2 – CH3;
CH3 – C(CH3) = CH – CH2 – CH3; CH3 – CH2 – C(CH3) = C(C2H5) – CH(CH3)2; CH3 -CH=CH-CH3.
Số chất có đồng phân hình học là
A. 4.
B. 1
C. 2
D. 3
Gọi tên thay thế danh pháp yêu IUPAC của các anken sau 1/ CH3-CH2-CH=CH2 2/ CH3-CH=CH-CH2-CH3 3/ CH3-C(CH3)2-CH2-CH=CH2 4/CH3-CH=CH-C2H5 5/ CH3-C(CH3)2-CH2-CH=CH2 6/ CH3-CH=CH-CH2CH3
Giúp tui vs sắp đi học r :((
Cho các axit có công thức sau:(1) CH3 – CHCl – CHCl – COOH. (2) ClH2C – CH2 – CHCl – COOH.(3) CHCl2 – CH2 – CH2 – COOH.(4) CH3 – CH2 – CCl2 – COOH.Thứ tự tăng dần tính axit là: A. (1), (2), (3), (4). B. (2), (3), (4), (1). C. (3), (2), (1), (4). D. (4), (2), (1), (3).
Đọc tiếp
Cho các axit có công thức sau:
(1) CH3 – CHCl – CHCl – COOH.
(2) ClH2C – CH2 – CHCl – COOH.
(3) CHCl2 – CH2 – CH2 – COOH.
(4) CH3 – CH2 – CCl2 – COOH.
Thứ tự tăng dần tính axit là:
A. (1), (2), (3), (4).
B. (2), (3), (4), (1).
C. (3), (2), (1), (4).
D. (4), (2), (1), (3).