Các câu hỏi tương tự
a)chứng minh phân số n-1/n^2 là phân số tối giản
b)tìm các số nguyên x,y sao cho x/-9=15/y=1/3
Bài 4*. Tìm số nguyên x để phân số sau là số nguyên:
a) 13/x - 1 b) x + 3 / x - 2
Bài 5: Cho hai phân số bằng nhau a / b = c / d . Chứng minh rằng:
a + b / b = c + d / d
Bài 6: Tìm tất cả các phân số x / y biết x / y = 2 / 7 với mẫu số thỏa mãn điều kiện 5 < y < 29
Câu 1/ TÌM CÁC SỐ NGUYÊN X , Y SAO CHO:
13/x = y/4
Câu 2/ Tìm phân số a/b (Phân số a phần b )trên kia cũng vậy nhé các bạn
a ) bằng 45/54 và có UCLN ( a, b ) = 12
b ) bằng 12/27 và có BCLN ( a, b ) = 1053
Câu 3 / Tìm phân số 5/7 và có mẫu số lớn hơn tử số 100
1 . tìm phân số tối giản a/b nhỏ nhất (với a/b >0 ) biết khi chia a/b cho 7/15 và 12/25 được thương là các số nguyên
2 . tìm tất cả các số tự nhiên ( khác 0 ) x,y sao cho y+1 chia hết cho x và x+1 chia hết cho y
1. Cho 2 phân số:Y=3n+1/4 và B=18/(n+1)
a, tìm n là số nguyên để YxB là số nguyên dương
b, tìm n để tích hai phân số đã cho bằng -4/1/2.
2. Tìm một bộ 3 số nguyên tố biết rằng trong đó có một số bằng 10% tổng cả 3 số cần tìm.
3. Tìm số dư khi chia 20^10^2013 cho 33.
4. Tìm x,y biết 2^x+3=y^2.
1) cho 2 đường thẳng song song a và b. Trên đường thẳng a lấy 6 điểm phân biệt. Trên đường thẳng b lấy 5 điểm phân biệt. Tính số tam giác có đỉnh là 3 trong các điểm đã cho2)tìm a;b sao cho a+ba:b left(bne0right)b)cho x;y;z là 3 số nguyên dương nguyên tố cùng nhau thỏa mãn left(x-zright)left(y-zright)z^2chứng minh rằng x;y;z là số chính phương
Đọc tiếp
1) cho 2 đường thẳng song song a và b. Trên đường thẳng a lấy 6 điểm phân biệt. Trên đường thẳng b lấy 5 điểm phân biệt. Tính số tam giác có đỉnh là 3 trong các điểm đã cho
2)tìm a;b sao cho a+b=a:b \(\left(b\ne0\right)\)
b)cho x;y;z là 3 số nguyên dương nguyên tố cùng nhau thỏa mãn
\(\left(x-z\right)\left(y-z\right)=z^2\)
chứng minh rằng x;y;z là số chính phương
Tìm số nguyên x , y biết :a) dfrac{x}{15}dfrac{17}{51} b) dfrac{-7}{y}dfrac{12}{24}C2. Tìm tập hợp các phân số bằng phân số :a) dfrac{5}{12} b) dfrac{2323}{2424}C3. Một lớp có 43 HS nữ . Hỏi số nữ bằng mấy phần số nam .C4. Rút gọn các phân số sau :a) dfrac{2.7.13}{26.35} b) dfrac{23.5-23}{4-27} c) dfrac{2130-15}{3550-25}
Đọc tiếp
Tìm số nguyên x , y biết :
a) \(\dfrac{x}{15}=\dfrac{17}{51}\) b) \(\dfrac{-7}{y}=\dfrac{12}{24}\)
C2. Tìm tập hợp các phân số bằng phân số :
a) \(\dfrac{5}{12}\) b) \(\dfrac{2323}{2424}\)
C3. Một lớp có 43 HS nữ . Hỏi số nữ bằng mấy phần số nam .
C4. Rút gọn các phân số sau :
a) \(\dfrac{2.7.13}{26.35}\) b) \(\dfrac{23.5-23}{4-27}\) c) \(\dfrac{2130-15}{3550-25}\)
1 )tìm các số x, y thuộc N biết rằng (3 +x)/(7+y)=3/7 và x+y =20
2 )cho phân số (n+19)/(n+6) (n thuộc N)
a)tìm các giá trị của n để phân số có giá trị là số tự nhiên
b)tìm giá trị của n để phân số là tối giản
3 )tìm một phân số bằng 3042/3978 sao cho tổng của tử và mẫu là 60
bài 1 : tìm các số nguyên x,y sao cho xy+3x - 2y = 11
bài 2 : tìm phân số a phần b biết a = 11 và a chia hết cho b có thương là 2 và dư là 3