Các câu hỏi tương tự
a)a/b > c/d (b > 0, d > 0). Chứng minh rằng c/d < c + a/d + b. Từ đó suy ra giữa hai số hữu tỉ x > y bao giờ cũng có vô số số hữu tỉ.
b) Tìm 5 số hữu tỉ lớn hơn 1/2004 đồng thời nhỏ hơn 1/2003
Cho a/b<c/d với b,d<0. Chứng tỏ rằng a/b<(a+b)/(c+d)<c/d
(Từ đó suy ra giữa 2 sô hữu tỉ x<y bao giờ cũng có vô số các số hữu tỉ)
cho \(\frac{a}{b}>\frac{c}{d}\left(b>0,d>0\right)\)chứng minh rằng \(\frac{c}{d}< \frac{c+a}{d+b}< \frac{a}{b}\). Từ đó suy ra giữa 2 số hữu tỉ x>y bao giờ cũng có vô số số hữu tỉ.
HELP ME~~~, trả lời nhanh mk tick
cho a/b > c/d ( b>0, d>0)
cmr:
c/d < c+a/d+b < a/b.
từ đó suy ra giữa 2 số hữu tỉ x>y bao giờ cũng có vô số số hữu tỉ khác
1, Cho 2 số hữu tỉ a/b và c/d (b>0, d>0)
Chứng tỏ rằng:
Nếu a/b < c/d => a/b < a+c/ b+d < c/d
2, Áp dụng hẫy viết:
* Ba số hữu tỉ chen giữa hai số hữu tỉ -1/2 và -1/3
* Năm số hữu tỉ chen giữa hai số hữu tỉ -1/5 và 1/5.
cho hai số số hữu tỉ a/b và c/d ( b,d > 0 ). chứng minh a/b > c/d suy ra a/b > a+c/ b+d > c/d
Cho a;b;c;d là các số nguyên dương và thỏa mãn: (a/b)<(c/d). tìm một số hữu tỉ x sao cho (a/b)<x<(c/d), từ đó chúng minh rằng ta có thể tìm được các số hữu tỉ khác nhau nằm giữa hai số 1 và 2 (khi biểu diễn trên trục số) mà tổng của chúng lớn hớn 2023 (giải theo trình độ lớp 7)
1 . thay tỉ số giữa các số hữu tỉ bằng tỉ số giữa các số nguyên :
a) 1,5 : 2,16
b) 4 và 2/7 : 3/5
c) 2/9 : 0,31
2. chứng minh rằng từ đẳng thức ad = bc ( c, d \(\ne\)0 ), ta có thể suy ra đc tỉ lệ thức a/c = b/d
Câu hỏi 2 : Vì sao các số 1,2 ; -1,75 ; 0 ; 6 : là những số hữu tỉ ?
Câu hỏi 3 : Số nguyên a có phải là số hữu tỉ không ? Vì sao ?
Câu hỏi 4 : Trình bày cách biểu diễn một số hữu tỉ trên trục số .
Câu hỏi 5 : Trình bày các bước thực hiện để so sánh hai số hữu tỉ x và y .
Câu hỏi 6 : Trình bày các bước thực hiện để chỉ ra được dạng tổng quát của hữu tỉ X.
Câu hỏi 7 : Nêu định nghĩa số hữu tỉ âm , số hữu tỉ dương . Số 0 là số hữu tỉ âm dương ?
Câu hỏi 8 : Chứng minh các tính chất sau : Túil chất 1...
Đọc tiếp
Câu hỏi 2 : Vì sao các số 1,2 ; -1,75 ; 0 ; 6 : là những số hữu tỉ ?
Câu hỏi 3 : Số nguyên a có phải là số hữu tỉ không ? Vì sao ?
Câu hỏi 4 : Trình bày cách biểu diễn một số hữu tỉ trên trục số .
Câu hỏi 5 : Trình bày các bước thực hiện để so sánh hai số hữu tỉ x và y .
Câu hỏi 6 : Trình bày các bước thực hiện để chỉ ra được dạng tổng quát của hữu tỉ X.
Câu hỏi 7 : Nêu định nghĩa số hữu tỉ âm , số hữu tỉ dương . Số 0 là số hữu tỉ âm dương ?
Câu hỏi 8 : Chứng minh các tính chất sau : Túil chất 1 . e ad < bc , với b > 0 , d > 0 . b d a C < a C a Tính chất 2 . < a + C C < b + d d , với b > 0 , d > 0 . 1 . b d b - a a Tính chất 3 . = với b ± 0 . i b - b Tính chất 4 . a a - ( -- ) = , với b40 . b b a a -a Tính chất 5 . với b + 0 . b -b b