Các câu hỏi tương tự
Viết từ 1 - 2 câu văn nêu suy nghĩ của em về nhân vật "tôi" được nhắc đến trong đoạn văn "Dế Mèn phiêu lưu kí".
Giúp mik với 
viết đoạn văn từ 5 đến 7 câu nêu cảm nghĩ của em về nhân vật dế mèn trong đoạn trích bài học đượng đời đầu tiên của dế mèn phiêu lưu kí
Bài học đường đời đầu tiên( Dế Mèn phiêu lưu ký). ? Theo em nhân vật Dế Mèn có giá trị gì về mặt nội dung tác phẩm? ? Tại sao Tại sao Dế Mèn phiêu lu kí lại được không những thiếu nhi mà tất cả các độc giả yêu thích? ? Tại sao Dế Mèn lại có thế vượt qua mọi khó khăn trong con đường phiêu lu của mình? ? Các nhân vật khác có ý nghĩa như thế nào đối với nhân vật Dế Mèn và giá trị nội dung của câu chuyện?
Đọc tiếp
Bài học đường đời đầu tiên( Dế Mèn phiêu lưu ký). ? Theo em nhân vật Dế Mèn có giá trị gì về mặt nội dung tác phẩm? ? Tại sao "Tại sao Dế Mèn phiêu lu kí" lại được không những thiếu nhi mà tất cả các độc giả yêu thích? ? Tại sao Dế Mèn lại có thế vượt qua mọi khó khăn trong con đường phiêu lu của mình? ? Các nhân vật khác có ý nghĩa như thế nào đối với nhân vật Dế Mèn và giá trị nội dung của câu chuyện?
viết đoạn văn 7 câu nêu suy nghĩ của em về hình anh Dế Mèn trước nấm mồ Dế Choắt ( truyện:bài học đường đời đầu tiên-trích từ chuơng 1 của Dế mèn phiêu lưu kí)
Phép tu từ trong đoạn văn sau được tạo ra bằng cách nào? tác dụng của phép tu từ ấy. Mấy hôm nọ, trời mưa lớn, trên những hồ ao quanh bãi trước mặt, nước dâng trắng mênh mông. Nước đầy và nước mới thì cua cá cũng tấp nập xuôi ngược, thế là bao nhiêu cò, sếu, vạc, cốc, le, sâm cầm, vịt trời, bồ nông, mòng, két ở các bãi sông xơ xác tận đâu cũng bay cả về vùng nước mới để kiếm mồi. Suốt ngày, họ cãi cọ om bốn góc đầm, có khi chỉ vì tranh một mồi tép, có những anh Cò gầy vêu vao ngày ngày bì bõm...
Đọc tiếp
Phép tu từ trong đoạn văn sau được tạo ra bằng cách nào? tác dụng của phép tu từ ấy.
"Mấy hôm nọ, trời mưa lớn, trên những hồ ao quanh bãi trước mặt, nước dâng trắng mênh mông. Nước đầy và nước mới thì cua cá cũng tấp nập xuôi ngược, thế là bao nhiêu cò, sếu, vạc, cốc, le, sâm cầm, vịt trời, bồ nông, mòng, két ở các bãi sông xơ xác tận đâu cũng bay cả về vùng nước mới để kiếm mồi. Suốt ngày, họ cãi cọ om bốn góc đầm, có khi chỉ vì tranh một mồi tép, có những anh Cò gầy vêu vao ngày ngày bì bõm lội bùn tím cả chân mà vẫn hếch mỏ, chẳng được miếng nào. Khổ quá, những kẻ yếu đuối, vật lộn cật lực thế mà cũng không sống nổi. Tôi đứng trong bóng nắng chiều toả xuống ánh nước cửa hang mà suy nghĩ việc đời như thế."
Chẳng bao lâu ....... đưa cả hai chân lên vuốt râu1. Viết đoạn văn (từ 5-7 dòng ) nêu suy nghĩ của em về nhân vật Dế Mèn trong đoạn trích trên.2.Nếu viết :Qua truyện Dế Mèn phiêu lưu kí cho thấy Dế Mèn biết phục thiện. Thì câu văn mắc lỗi gì?Em hãy sửa lại câu văn trên cho đúng. Anh đội viên nhìn Bác Càng nhìn lại càng thương Người Cha mái tóc bạc Đốt lửa cho anh nằm 3.Nêu nội dung chính của đoạn thơ.4.Chỉ ra và ph...
Đọc tiếp
'' Chẳng bao lâu ....... đưa cả hai chân lên vuốt râu''
1. Viết đoạn văn (từ 5-7 dòng ) nêu suy nghĩ của em về nhân vật Dế Mèn trong đoạn trích trên.
2.Nếu viết :Qua truyện ''Dế Mèn phiêu lưu kí '' cho thấy Dế Mèn biết phục thiện. Thì câu văn mắc lỗi gì?Em hãy sửa lại câu văn trên cho đúng.
Anh đội viên nhìn Bác
Càng nhìn lại càng thương
Người Cha mái tóc bạc
Đốt lửa cho anh nằm
3.Nêu nội dung chính của đoạn thơ.
4.Chỉ ra và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ trong đoạn thơ.
5.Viết đoạn văn ngắn trình bày cảm xúc sâu sắc nhất của em về hình tượng Bác Hồ trong bài thơ''Đêm nay bác không ngủ ''-Minh Huệ
Cảm nhận nhân vật Dế Mèn qua bài văn ''Dế Mèn phiêu lưu kí''của tác giả Tô Hoài bằng một đoạn văn từ 8-12 câu
Câu 1:: Cho câu thơ sau: “Rồi Bác đi dém chăn” (Trích: “Đêm nay Bác không ngủ” của Minh Huệ)a, Em hãy chép 7 câu thơ tiếp theo và nêu hoàn cảnh sáng tác của bài thơ.b, Chỉ ra biện pháp tu từ? Nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó ?Câu 2: Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong các câu sau. Cho biết cấu tạo của chủ ngữ và vị ngữ. Xác định kiểu câu phân theo cấu tạo.a, Tre trông thanh cao, giản dị, chí khí như người.b, Ngày thứ 5 trên đảo Cô Tô là một ngày trong trẻo, sáng sủa.c, Cây tre là người bạn thân củ...
Đọc tiếp
Câu 1:: Cho câu thơ sau: “Rồi Bác đi dém chăn” (Trích: “Đêm nay Bác không ngủ” của Minh Huệ)
a, Em hãy chép 7 câu thơ tiếp theo và nêu hoàn cảnh sáng tác của bài thơ.
b, Chỉ ra biện pháp tu từ? Nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó ?
Câu 2: Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong các câu sau. Cho biết cấu tạo của chủ ngữ và vị ngữ. Xác định kiểu câu phân theo cấu tạo.
a, Tre trông thanh cao, giản dị, chí khí như người.
b, Ngày thứ 5 trên đảo Cô Tô là một ngày trong trẻo, sáng sủa.
c, Cây tre là người bạn thân của nông dân Việt Nam.
Câu 3: Chỉ ra lỗi sai trong những câu sau và sửa lại cho đúng:
a, Qua truyện “Dế Mèn phiêu lưu kí” của tác giả Tô Hoài.
b, Dế Mèn – nhân vật chính trong truyện “Dế Mèn phiêu lưu kí”.
c, Thông qua những biện pháp nghệ thuật đặc sắc, đã cho ta thấy cảnh bình minh trên đảo Cô Tô thật đẹp biết bao!
Câu 1: Kihi miêu tả nhân vật Dế Mèn và Dế Choắt, tác giả đã sử dụng nhiều hình ảnh so sánh. Em hãy liệt kê các hình ảnh so sánh có trong văn bản " Bài học đường đời đầu tiên " ( Trích " Dế Mèn phiêu lưu kí"- Tô Hoài" ) và nêu tác dụng của nó