Câu 1: Cho câu thơ sau:
"Vụt qua mặt trận"
a) Hãy chép chính xác 3 câu thơ tiếp theo để hoàn thiện khổ thơ
b) Khổ thơ trên trích trong văn bản nào? Tác giả là ai?
c) Nêu ngắn gọn nội dung đoạn thơ vừa chép
Câu 2: Hãy nêu rõ đặc điểm của câu trần thuật đơn có từ là? Nêu các kiểu câu trần thuật đơn có từ là? Đặt 1 câu trần thuật đơn có từ là
Câu 3: Hãy viết bài văn miêu tả trận mưa rào đầu hạ
Câu 1: “ ... Bóng tre trùm lên âu yếm làng, bản, xóm, thôn. Dưới bóng tre của ngàn xưa, thấp thoáng mái đình, mái chùa cổ kính. Dưới bóng tre xanh, ta gìn giữ một nền văn hóa lâu đời. Dưới bóng tre xanh, đã từ lâu đời, người dân cày Việt Nam dựng nhà, dựng cửa, vỡ ruộng, khai hoang. Tre ăn ở với người, đời đời, kiếp kiếp. Tre, nứa, mai, vầu giúp người trăm nghìn công việc khác nhau. Tre là cánh tay của người nông dân: Cánh đồng ta năm đôi ba vụ Tre với người vất vả quanh năm...” (Trích Ngữ văn 6, tập 2)
a. Đoạn văn trên được trích trong văn bản nào, của ai? Xác định thể loại của văn bản có đoạn trích trên. Nêu hoàn cảnh sáng tác của tác phẩm.
b. Đặt 1 câu nêu nội dung chính của đoạn trích rồi phân tích các thành phần của câu đó.
c. Chỉ ra các biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn văn trên. Nêu tác dụng của các biện pháp tu từ ấy.
d. Em sẽ làm gì để góp phần giữ gìn, bảo vệ nền văn hóa lâu đời của dân tộc Việt Nam ?
Câu 2:
a. Chép chính xác 2 khổ thơ đầu bài thơ “Lượm” của Tố Hữu.
b. Em hãy đặt một câu trần thuật đơn giới thiệu về hình ảnh Lượm và phân tích cấu tạo của câu.
Câu 3 : Cho câu văn sau: ‘‘Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín.”
a. Xác định biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong câu, chỉ rõ.
b. Nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật ấy.
Câu 4: Viết đoạn văn 8-10 câu miêu tả một vật nuôi mà em yêu quý, trong đó có sử dụng câu trần thuật đơn có là ( gạch chân và chỉ rõ).
Ôn tập HK2:
Nêu khái niệm, đặc điểm, cấu tạo:
1.So sánh là gì? Cấu tạo của phép so sánh?
2.Đặc điểm của câu trần thuật đơn có từ là? Nêu các kiểu câu trần thuật đơn có từ là?
3.Tác giả, tác phẩm, nội dung, ghi nhớ, ý nghĩa, thể loại của văn bản: Bài học đường đời đầu tiên, Bức tranh của em gái tôi
Mọi người ai biết làm giúp với,em cần gấp !!!!!!
Ôn tập HK2: Nêu khái niệm, đặc điểm, cấu tạo: 1.So sánh là gì? Cấu tạo của phép so sánh? 2.Đặc điểm của câu trần thuật đơn có từ là? Nêu các kiểu câu trần thuật đơn có từ là? 3.Tác giả, tác phẩm, nội dung, ghi nhớ, ý nghĩa, thể loại của văn bản: Bài học đường đời đầu tiên, Bức tranh của em gái tôi Mọi người ai biết làm giúp với,em cần gấp !!!!!!
Phần I.Văn - Tiếng Việt
Cho câu thơ sau:
"Rồi Bác đi dém chăn"
Câu 1: Hãy chép chính xác 3 câu thơ tiếp theo để hoàn thành khổ thơ
Câu 2: Giải thích nghĩa của từ "dém chăn" trong khổ thơ trên
Câu 3: Em cảm nhận thế nào về Bác trong khổ thơ trên
Câu 4: Viết đoạn văn 5 - 6 câu trong đó sử dụng câu trần thuật đơn có từ là
Phần II.Tập làm văn
Em hãy miêu tả quang cảnh mùa hè ở trường em
Viết 1 đoạn văn ngắn tả Lượm, trong đoạn văn có ít nhất 1 câu trần thuật đơn có từ là. Nêu tác dụng của câu trần thuật đơn có từ là trong đoạn văn trên
Chú bé loắt choắt
..............................
a. Chép theo trí nhớ các câu còn lại để hoàn thiện khổ thơ.
b. Khổ thơ trên trích trong văn bản nào? Tác giả là ai? Nêu hoàn cảnh ra đời của văn bản có khổ thơ đó?
c. Nêu nội dung khổ thơ.
d. Phân tích những nét đặc sắc về nghệ thuật và nội dung của khổ thơ trên.
Viết 1 đoạn văn ngắn tả Lượm, trong đoạn văn có ít nhất 1 câu trần thuật đơn có từ là. Nêu tác dụng của câu trần thuật đơn có từ là trong đoạn văn trên
Hãy viết một đoạn văn ngắn tả hình ảnh chú bé Lượm trong 5 khổ thơ đầu của bài Lượm. Trong đó có sử dụng câu trần thuật đơn, hãy chỉ rõ và nêu tác dụng.
Cần gấp! Ngày mai dự giờ môn Ngữ Văn rồi!
Bài 2. Cho câu thơ sau: “Chú bé loắt choắt”
a. Chép chính xác 7 câu thơ tiếp theo để hoàn thiện hai khổ thơ ?
b. Đoạn thơ trên trích từ bài thơ nào? Của ai? Phương thức biểu đạt chính là gì? Nêu tác dụng của phép so sánh được sử dụng trong đoạn thơ?
c. Hai khổ em vừa chép được lặp lại nguyên vẹn ở phần kết thúc của bài thơ có ý nghĩa gì?
d. "Lượm ơi còn không?", câu thơ đặt ở gần cuối bài thơ như một câu hỏi đầy đau xót sau sự hy sinh của Lượm. Vì sao sau câu thơ ấy tác giả lặp lại hai khổ thơ ở đoạn đầu với hình ảnh Lượm hồn nhiên, vui tươi?
