Các câu hỏi tương tự
Đề chia sẻ ảnh với An mà không cân phải đến nhả bạn, Khoa đã dùng điện thoại thông minh chụp lại bức ảnh và muốn gửi cho An. Em hãy cho biết:An có thể lưu trữ ảnh vào những thiết bị nào? An sửa ảnh xong có thể chia sẻ cho người khác không?
Em hãy hoàn thành đoạn chương trình nhập chiều cao của N bạn trong lớp bằng cách sắp xếp các câu lệnh sau theo đúng thứ tự (1) readln(N); (2)write('nhap chieu cao cua tung ban tinh theo m'); (3)write('hay nhap so hoc sinh trong lop :'); (4)begin (5)end; (6)for i:=1 to N do (7)read (a[i]); (8)write (a'[',i,']=') Giúp tôi với
C++ nha các bạnMẹ em dự định gửi tiết kiệm một khoản tiền tại một ngân hàng có lãi suất 5% một năm, nghĩa là sau mỗi năm tiền lãi nhận được là 5% số tiền gửi. Hết một năm, nếu mẹ không rút tiền thì cả vốn lẫn lãi sẽ tự động được gửi tính cho năm tiếp theo. Em hãy viết chương trình nhập vào số tiền T (đơn vị triệu đồng) sau đó tính và đưa ra 10 dòng, mỗi dòng ghi số tiền sau mỗi năm trong 10 năm gửi liên tiếp cả gốc lẫn lãi để mẹ tham khảo. (lấy 3 số phần thập phân)
Đọc tiếp
C++ nha các bạn
Mẹ em dự định gửi tiết kiệm một khoản tiền tại một ngân hàng có lãi suất 5% một năm, nghĩa là sau mỗi năm tiền lãi nhận được là 5% số tiền gửi. Hết một năm, nếu mẹ không rút tiền thì cả vốn lẫn lãi sẽ tự động được gửi tính cho năm tiếp theo. Em hãy viết chương trình nhập vào số tiền T (đơn vị triệu đồng) sau đó tính và đưa ra 10 dòng, mỗi dòng ghi số tiền sau mỗi năm trong 10 năm gửi liên tiếp cả gốc lẫn lãi để mẹ tham khảo. (lấy 3 số phần thập phân)
Cho e hỏi có cách nào viết chương trình so sánh 4 số mà chỉ dùng 2 câu If...then không ạ?
Có N học sinh trong một lớp học, mỗi người nghĩ ra một câu chuyện hài hước khác nhau. Trong một giờ vắng giáo viên, họ quyết định nghĩ ra một trờ chơi để giết thời gian. Họ muốn chia sẻ những câu chuyện hài hước với nhau bằng cách gửi tin nhắn điện tử. Giả sử rằng một người luôn gửi tất cả những câu chuyện hài hước mà anh ấy (hoặc cô ấy) biết tại thời điểm tin nhắn được gửi và một tin nhắn chỉ có thể gửi đến một người nhận. Số lượng tin nhắn tối thiểu họ cần gửi là bao nhiêu để đảm bảo rằng tất...
Đọc tiếp
Có N học sinh trong một lớp học, mỗi người nghĩ ra một câu chuyện hài hước khác nhau. Trong một giờ vắng giáo viên, họ quyết định nghĩ ra một trờ chơi để giết thời gian. Họ muốn chia sẻ những câu chuyện hài hước với nhau bằng cách gửi tin nhắn điện tử. Giả sử rằng một người luôn gửi tất cả những câu chuyện hài hước mà anh ấy (hoặc cô ấy) biết tại thời điểm tin nhắn được gửi và một tin nhắn chỉ có thể gửi đến một người nhận. Số lượng tin nhắn tối thiểu họ cần gửi là bao nhiêu để đảm bảo rằng tất cả N người đều nhận được tất cả các câu chuyện?
Đầu vào
Dòng đầu tiên của đầu vào chứa số nguyên T cho biết số bộ dữ liệu cần kiểm tra. Mỗi bộ dữ liệu gồm một dòng chứa số nguyên N
Đầu ra
Ứng với mỗi bộ dữ liệu đầu vào, chương trình của bạn cần in ra một dòng chứa số lượng tin nhắn cần gửi để N học sinh đều nhận được tất cả N câu chuyện hài
Ràng buộc
1<=T<=100; 1<=N<=105
Bài 6. Tổng 4 số Tên file: SUM.***Cô giáo cho cả lớp 5 số nguyên dương a, b, c, d, e. Cô yêu cầu các bạn trong lớp hãy tính tổng của 4 trong 5 số nguyên này, sau đó đưa ra tổng nhỏ nhất và tổng lớn nhất?Em hãy lập trình giải bài toán của cô giáo?INPUT:- Một dòng duy nhất chứa 5 số nguyên dương a, b, c, d, e (a, b, c, d, e ≤ 1000)OUTPUT:- Giá trị nhỏ nhất và lớn nhất của tổng 4 trong 5 số.Ví dụ:INPUTOUTPUT4 5 3 1 210 14* Giải thí...
Đọc tiếp
Bài 6. Tổng 4 số Tên file: SUM.***
Cô giáo cho cả lớp 5 số nguyên dương a, b, c, d, e. Cô yêu cầu các bạn trong lớp hãy tính tổng của 4 trong 5 số nguyên này, sau đó đưa ra tổng nhỏ nhất và tổng lớn nhất?
Em hãy lập trình giải bài toán của cô giáo?
INPUT:
- Một dòng duy nhất chứa 5 số nguyên dương a, b, c, d, e (a, b, c, d, e ≤ 1000)
OUTPUT:
- Giá trị nhỏ nhất và lớn nhất của tổng 4 trong 5 số.
Ví dụ:
INPUT | OUTPUT |
4 5 3 1 2 | 10 14 |
* Giải thích ví dụ:
- Các tổng tính được từ 4 trong 5 số là:
+ Tổng thứ nhất: 4 + 5 + 3 + 1 = 13
+ Tổng thứ hai: 4 + 5 + 3 + 2 = 14
+ Tổng thứ ba: 4 + 5 + 1 + 2 = 12
+ Tổng thứ tư: 4 + 3 + 1 + 2 = 10
+ Tổng thứ năm: 5 + 3 + 1 + 2 = 11
Vậy tổng nhỏ nhất là 10 và tổng lớn nhất là 14
Bài 7. Kiểm tra số tên file: CHECK.***
Hôm nay, bạn Tý được cô giáo dạy về các số tự nhiên có 4 chữ số. Trước khi kết thúc bài học cô đã giao cho Tý một bài tập về nhà như sau:
“Cho số nguyên dương N gồm 4 chữ số. Em hãy kiểm tra tổng 2 chữ số đầu của N và 2 chữ số cuối của N có bằng nhau không?”
Bạn hãy lập trình giúp Tý giải bài tập này.
INPUT
- Một số nguyên dương N gồm 4 chữ số duy nhất
OUTPUT
- Đưa ra thông báo “YES” nếu tổng 2 chữ số đầu của N và 2 chữ số cuối của N có bằng nhau, trong trường hợp ngược lại thì đưa ra thông báo “NO”
Ví dụ:
INPUT | OUTPUT |
1937 | YES |
9991 | NO |
Bài 8. Hóa đơn tiền điện Tên file: BILL.***
Năm 2112, nước ta đã trở thành một cường quốc kinh tế nhưng giá điện lại vô cùng đắt đỏ. Công ty NVE là nhà cung cấp điện duy nhất trong thành phố nơi Nam ở. NVE vừa tăng giá điện, bảng giá như sau:
Dung lượng sử dụng (Kwh) | Đơn giá (VNĐ) |
Bậc 1: Cho kWh từ 1 – 100 Bậc 2: Cho kWh từ 101 – 200 Bậc 3: Cho kWh từ 201 – 300 Bậc 4: Cho kWh từ 301 trở lên | 2000 3000 5000 10000 |
Cách tính : 100kWh đầu tiên có giá 2000VNĐ mỗi kWh, 100 kWh tiếp theo (từ 101-200) có giá 3000 VNĐ mỗi kWh. Cứ như vậy tính tiếp.
Ví dụ: nếu sử dụng 250 kWh thì bố mẹ của Nam phải trả:
2000 x 100 + 3000 x 100 + 5000 x 50 = 750000 (VNĐ).
Tháng này, gia đình Nam dùng hết x số điện. Vậy gia đình Nam phải trả cho công ty điện lực số tiền là bao nhiêu?
INPUT:
- Một số nguyên dương duy nhất x (x ≤ 100000) là số kWh điện mà gia đình của Nam đã sử dụng.
OUTPUT:
- Một số nguyên duy nhất là số tiền mà bố mẹ của Nam phải trả cho công ty NVE.
Ví dụ:
INPUT | OUTPUT |
250 | 750000 |
Bài 6. Tổng 4 số Tên file: SUM.***Cô giáo cho cả lớp 5 số nguyên dương a, b, c, d, e. Cô yêu cầu các bạn trong lớp hãy tính tổng của 4 trong 5 số nguyên này, sau đó đưa ra tổng nhỏ nhất và tổng lớn nhất?Em hãy lập trình giải bài toán của cô giáo?INPUT:- Một dòng duy nhất chứa 5 số nguyên dương a, b, c, d, e (a, b, c, d, e ≤ 1000)OUTPUT:- Giá trị nhỏ nhất và lớn nhất của tổng 4 trong 5 số.Ví dụ:INPUTOUTPUT4 5 3 1 210 14* Giải thí...
Đọc tiếp
Bài 6. Tổng 4 số Tên file: SUM.***
Cô giáo cho cả lớp 5 số nguyên dương a, b, c, d, e. Cô yêu cầu các bạn trong lớp hãy tính tổng của 4 trong 5 số nguyên này, sau đó đưa ra tổng nhỏ nhất và tổng lớn nhất?
Em hãy lập trình giải bài toán của cô giáo?
INPUT:
- Một dòng duy nhất chứa 5 số nguyên dương a, b, c, d, e (a, b, c, d, e ≤ 1000)
OUTPUT:
- Giá trị nhỏ nhất và lớn nhất của tổng 4 trong 5 số.
Ví dụ:
INPUT | OUTPUT |
4 5 3 1 2 | 10 14 |
* Giải thích ví dụ:
- Các tổng tính được từ 4 trong 5 số là:
+ Tổng thứ nhất: 4 + 5 + 3 + 1 = 13
+ Tổng thứ hai: 4 + 5 + 3 + 2 = 14
+ Tổng thứ ba: 4 + 5 + 1 + 2 = 12
+ Tổng thứ tư: 4 + 3 + 1 + 2 = 10
+ Tổng thứ năm: 5 + 3 + 1 + 2 = 11
Vậy tổng nhỏ nhất là 10 và tổng lớn nhất là 14
viết chương trình nhập điểm trung bình của các bạn trong lớp. In ra màn hình số bạn giỏi của lớp
mọi người giúp e với ạ
Nêu tác dụng của lệnh gửi và nhận thông điệp trong môi trường lập trình srcatch ?