Các câu hỏi tương tự
Hiện nay, qua quan sát thực tế có nhiều học sinh trung học cơ sở và tiểu học trên địa bàn thành phố đc các bố mẹ trang bị điện thoại thông minh, máy tính bảng để tiện liên lạc và phục vụ học tập . Tuy nhiên, có nhiều bạn đã lạm dụng việc sử dụng các thiết bị này ko đúng mục đích, thậm chí còn dùng sai với quy định của nhà trường, vào các trang web không phù hợp..... Điều này không chỉ ảnh hưởng đến kết quả học tập và rèn luyện mà còn làm tăng tỷ lệ bị tật khúc xạ học đường. Các em hãy đưa ra sán...
Đọc tiếp
Hiện nay, qua quan sát thực tế có nhiều học sinh trung học cơ sở và tiểu học trên địa bàn thành phố đc các bố mẹ trang bị điện thoại thông minh, máy tính bảng để tiện liên lạc và phục vụ học tập . Tuy nhiên, có nhiều bạn đã lạm dụng việc sử dụng các thiết bị này ko đúng mục đích, thậm chí còn dùng sai với quy định của nhà trường, vào các trang web không phù hợp..... Điều này không chỉ ảnh hưởng đến kết quả học tập và rèn luyện mà còn làm tăng tỷ lệ bị tật khúc xạ học đường. Các em hãy đưa ra sáng kiến hoặc các cách thức để giúp bạn, các thầy cô giáo và phụ huynh học sinh giải quyết vấn đề này? ( Các bạn làm theo như một bài văn giúp mình nhé!)
Viết một đoạn văn từ 7 đến 10 câu chủ đề về quê hương có sử dụng tu từ và chỉ ra các tu tứ ấy *Lưu ý ko sử dụng các bài văn có sẵn trên các trang wed Giúp mình vs ạ
1. Em hãy nêu cách sử dụng khẩu trang y tế và khẩu trang vải trong việc phòng tránh dịch bệnh COVID - 19
2. Những người nào cần đeo khẩu trang, đeo, sử dụng, tháo và bỏ khẩu trang như thế nào?
Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi bên dưới: (1) Đối với vi trùng, chúng ta có kháng sinh là vũ khí hỗ trợ đắc lực cho hệ miễn dịch của cơ thể. Song với virus, toàn bộ gánh nặng đều được đặt lên vai hệ miễn dịch. Điều này giải thích, tại sao virus corona gây chết người ở người lớn tuổi, có bệnh mãn tính nhiều hơn. Tất nhiên, vẫn còn hai bí ẩn: nó gây chết nam giới nhiều hơn, và trẻ em - người có hệ miễn dịch chưa phát triển tốt - lại ít bị nhiễm hơn. (2) Như vậy, trong đại dịc...
Đọc tiếp
Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:
(1) Đối với vi trùng, chúng ta có kháng sinh là vũ khí hỗ trợ đắc lực cho hệ miễn dịch của cơ thể. Song với virus, toàn bộ gánh nặng đều được đặt lên vai hệ miễn dịch. Điều này giải thích, tại sao virus corona gây chết người ở người lớn tuổi, có bệnh mãn tính nhiều hơn. Tất nhiên, vẫn còn hai bí ẩn: nó gây chết nam giới nhiều hơn, và trẻ em - người có hệ miễn dịch chưa phát triển tốt - lại ít bị nhiễm hơn.
(2) Như vậy, trong đại dịch do virus corona gây ra lần này, vũ khí tối thượng mà chúng ta có là hệ miễn dịch của chính mình. Tất cả các biện pháp đang được khuyến cáo như mang khẩu trang, rửa tay, tránh tiếp xúc,... chỉ hạn chế khả năng virus này xâm nhập vào cơ thể ta. Còn khi nó đã xâm nhập rồi, chỉ có hệ miễn dịch mới cứu được chúng ta.
(3) Muốn cho hệ miễn dịch khỏe mạnh, cần ăn uống đủ chất, đủ vitamin, tập luyện thể thao. Đặc biệt, lối sống vui vẻ, lạc quan giúp hệ miễn dịch rất nhiều.
(4) Và nói đi thì phải nói lại. Ngay cả trường hợp nếu khẩu trang được chứng minh có tác dụng phòng dịch cao thì cách sử dụng và việc đánh giá tác dụng của nó cũng cần xem lại. Tôi thấy nhiều người sử dụng khẩu trang không đúng, mang hở mũi, lấy tay xoa lên mặt ngoài khẩu trang,...Ngoài ra, dù có tác dụng tốt đến đâu thì khẩu trang cũng chỉ bảo vệ chúng ta ở một mức độ nhất định nào đó, chứ cứ tập trung đông đúc, chen vai thích cánh, hò hét loạn xạ thì khẩu trang, diện trang hay toàn thân trang cũng chào thua.
Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn văn (4)
Câu 2: Những từ ngữ nào trong đoạn văn (3) nêu cách tốt nhất để phòng dịch virus corona?
Câu 3: Nêu nội dung chính của đoạn trích trên?
Câu 4: Từ nội dung đoạn trích trên, em hãy viết một đoạn văn khoảng 80 - 150 chữ nêu những giải pháp để tự bảo vệ mình và cộng đồng trước nguy hiểm của đại dịch virus corona.
Dòng nào nêu không đúng về nghệ thuật của các câu Tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất ?A. Lời văn trang trọng, tinh tế, đầy cảm xúc, giàu chất thơ.B. Sử dụng cách diễn đạt ngắn gọn, cô đúc.C. Tạo vần, nhịp cho câu văn dễ nhớ, dễ vận dụng.D. Sử dụng kết cấu diễn đạt theo kiểu đối xứng, nhân quả, hiện tượng và ứng xử cần thiết
Đọc tiếp
Dòng nào nêu không đúng về nghệ thuật của các câu Tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất ?
A. Lời văn trang trọng, tinh tế, đầy cảm xúc, giàu chất thơ.
B. Sử dụng cách diễn đạt ngắn gọn, cô đúc.
C. Tạo vần, nhịp cho câu văn dễ nhớ, dễ vận dụng.
D. Sử dụng kết cấu diễn đạt theo kiểu đối xứng, nhân quả, hiện tượng và ứng xử cần thiết
Bài 4 (trang 99 sgk ngữ văn 7 tập 1) Viết đoạn văn ngắn có sử dụng quan hệ từ . Gạch chân dưới các quan hệ từ trong đoạn văn đó .
em hãy viết 1 bài văn biểu cảm về 1 loại cây em yêu
lưu ý: có sử dụng biện phá so sánh, nhân hóa. sử dụng quan hệ từ và các đoạn văn phải liên kết chặt chẽ, mạch lạc.
đề tập làm văn số 2
tiện thể cho hỏi: ai biết trang wed này khi nào hết bị lỗi ko??
Đoạn trích từ trang 77-78 Ngữ văn 7 tập 2 SGK: Có người khẽ nói..... đê vỡ mất rồi!Câu 1: Phương thức biểu đạt chính và thể loại đoạn trích trên.Câu 2: Nêu nội dung chính của đoạn trích trên.Câu 3: Những từ in đậm trên tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ gì? (Không biết từ nào in đậm nên bỏ qua cũng được)Câu 4: Trong câu văn: Bẩm... quan lớn... đê vỡ mất rồi!Câu 5: Đặt một câu có dấu chấm lửng.
Đọc tiếp
Đoạn trích từ trang 77-78 Ngữ văn 7 tập 2 SGK: "Có người khẽ nói..... đê vỡ mất rồi!"
Câu 1: Phương thức biểu đạt chính và thể loại đoạn trích trên.
Câu 2: Nêu nội dung chính của đoạn trích trên.
Câu 3: Những từ in đậm trên tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ gì? (Không biết từ nào in đậm nên bỏ qua cũng được)
Câu 4: Trong câu văn: "Bẩm... quan lớn... đê vỡ mất rồi!"
Câu 5: Đặt một câu có dấu chấm lửng.
1. Việc sử dụng các từ Hán Việt: Tổng thống, phu nhân, công du trong câu văn dưới đây có tác dụng gì?
“Tổng thống và phu nhân đã tham gia nhiều hoạt động trong chuyến công du đầu tháng ba.”
A. Tạo sắc thái cổ.
B. Tạo sắc thái trang trọng.
C. Tránh gây cảm giác thô tục, ghê sợ.
D. Tạo sắc thái biểu cảm.