Các câu hỏi tương tự
Bài 1:Tính hợp lý:a) 25 - (-115) - [315 + ( -105)]b) 283 -286 -83 +86c)( 11+12+13) - ( 1 +2 +3)d) 39 - ( 298 -89) + 299e) (-2).( 150 +14)Bài 2:a) Tính giá trị của biểu thức P 3.( -4) .5.( -6)b) Tích của P sẽ thay đổi như thê nào nếu ta đổi dấu tất cả các thừa số của tích.Bài 3: Tính hợp lýa) (-8).72 +8.(-19) -(-8)b) (-27).1011 - 27.( -12) + 27.( -1)c) 17.[ 29 -( -111) ] + 29.( -17)d) 19.43 + ( - 20) .43 -( -40)
Đọc tiếp
Bài 1:Tính hợp lý:
a) 25 - (-115) - [315 + ( -105)]
b) 283 -286 -83 +86
c)( 11+12+13) - ( 1 +2 +3)
d) 39 - ( 298 -89) + 299
e) (-2).( 150 +14)
Bài 2:
a) Tính giá trị của biểu thức P = 3.( -4) .5.( -6)
b) Tích của P sẽ thay đổi như thê nào nếu ta đổi dấu tất cả các thừa số của tích.
Bài 3: Tính hợp lý
a) (-8).72 +8.(-19) -(-8)
b) (-27).1011 - 27.( -12) + 27.( -1)
c) 17.[ 29 -( -111) ] + 29.( -17)
d) 19.43 + ( - 20) .43 -( -40)
A = -[ -(-14) - (-6) ] + [ -2 - 2 + 1 ]
Chuyển phép trừ thành phép cộng với số đối trong các biểu thức trong [ ]:
A = -[14 + 6 ] + [(-2) + (-2) + ? ]
Bỏ ngoặc [ ], chú ý đổi dấu các số hạng bên trong nếu đằng trước có dấu trừ:
A = (-14) + (-6) + (-2) + (-2) + ?
Thực hiện phép cộng các số nguyên, ta được:
A = N a N
Đặt dấu ngoặc một cách thích hợp để tính giá trị biểu thức sau:
17-16+15+14-13+12-11-10+9-8+7+6-5
giúp mình nhanh nha
Tính giá trị của biểu thức:
\(A=\frac{1}{9}.\frac{1}{10}+\frac{1}{10}.\frac{1}{11}+\frac{1}{11}.\frac{1}{12}+\frac{1}{12}.\frac{1}{13}+\frac{1}{13}.\frac{1}{14}+\frac{1}{14}.\frac{1}{15}\)
nhờ các bn giúp mình nha
Giúp với các bạn ơi:
Cho biểu thức:
1 + 3 + 5 + 7 + ... + 17 + 19 + 21
Thay một số dấu "+" bởi dấu "-". Hỏi giá trị của biểu thức mới có thể bằng - 31 được không?
làm đúng mình tik cho
cho biểu thức A=1+3+5+7+9+11.Thay một số dấu "+" bởi dấu "-".Hỏi giá trị của biểu thức mới có thể bằng -10 được không
1.Áp dụng tính chất các phép tính và quy tắc dấu ngoặc để tính giá trị các biểu thức sau :
A= 11 3/13-(2 4/7 +5 3/13)
B=(6 4/9 + 3 7/11)-4 4/9
1Cho biểu thức:36x72+54:9-6aTính giá trị biểu thức trênbĐặt dấu ngoặc để biểu thức đc 882cĐặt dấu ngoặcđể biểu thức dc 2282Tìm1số,bt khi chia số đó cho 24 thì dư 4 chia 18 dư 4 hiệu 2 thương bằng 33Tính nhanh 1010+1111+1212+1313+...88884So sánh2015/2016 và 2016/20175 Tìm 1 số ,biết chia 67 dư 14 chia 64 dư 38 thương 2 phép chia bằng nhau Bạn nào làm xong hết mình sẽ luôn tick bạn đó
Đọc tiếp
1Cho biểu thức:36x72+54:9-6
aTính giá trị biểu thức trên
bĐặt dấu ngoặc để biểu thức đc 882
cĐặt dấu ngoặcđể biểu thức dc 228
2Tìm1số,bt khi chia số đó cho 24 thì dư 4 chia 18 dư 4 hiệu 2 thương bằng 3
3Tính nhanh
1010+1111+1212+1313+...8888
4So sánh
2015/2016 và 2016/2017
5 Tìm 1 số ,biết chia 67 dư 14 chia 64 dư 38 thương 2 phép chia bằng nhau
Bạn nào làm xong hết mình sẽ luôn tick bạn đó
Từ số 2, 0, 1, 9, bạn hãy tạo thành các phương trình với giá trị lần lượt bằng từ 0 đến 12. Những phép tính này được sử dụng các phép toán cộng, trừ, nhân, chia và khai căn cùng dấu đóng, mở ngoặc. Lưu ý, người giải được phép đảo vị trí các chữ số. Mỗi chữ số chỉ xuất hiện một lần trong mỗi phép tính.Ví dụ, để cho kết quả bằng 0, ta có phương trình 0 x (2+ 1 + 9).
Đọc tiếp
Từ số 2, 0, 1, 9, bạn hãy tạo thành các phương trình với giá trị lần lượt bằng từ 0 đến 12. Những phép tính này được sử dụng các phép toán cộng, trừ, nhân, chia và khai căn cùng dấu đóng, mở ngoặc.
Lưu ý, người giải được phép đảo vị trí các chữ số. Mỗi chữ số chỉ xuất hiện một lần trong mỗi phép tính.
Ví dụ, để cho kết quả bằng 0, ta có phương trình 0 x (2+ 1 + 9).