đáp án c là đúng
Các câu hỏi tương tự
(1) Hãy can đảm lên, hỡi người chiến sĩ của đạo quân vĩ đại kia! (2) Sách vở của conlà vũ khí, lớp học của con là chiến trường. (3) Hãy coi sự ngu dốt là thù địch! (4) Bố tinrằng con luôn luôn cố gắng và sẽ không bao giờ là người lính hèn nhát trên mặt trận đầygian khổ ấy!a. (1.0đ) Xét về mục đích nói, các câu văn trên thuộc kiểu câu gì?- Câu (1): ............................................ – Câu (3): ................................................- Câu (2): ......................................
Đọc tiếp
(1) Hãy can đảm lên, hỡi người chiến sĩ của đạo quân vĩ đại kia! (2) Sách vở của con
là vũ khí, lớp học của con là chiến trường. (3) Hãy coi sự ngu dốt là thù địch! (4) Bố tin
rằng con luôn luôn cố gắng và sẽ không bao giờ là người lính hèn nhát trên mặt trận đầy
gian khổ ấy!
a. (1.0đ) Xét về mục đích nói, các câu văn trên thuộc kiểu câu gì?
- Câu (1): ............................................ – Câu (3): ................................................
- Câu (2): ............................................ – Câu (4): .................................................
“Hãy can đảm lên, hỡi người chiến sĩ của đạo quân vĩ đại kia ! (1) Sách vở
của con là vũ khí, lớp học của con là chiến trường ! (2) Hãy coi sự ngu dốt
là thù địch. (3)” Câu số 3 trong đoạn văn thuộc kiểu câu nào?
A. Câu kể.
B. Câu khiến.
C. Câu hỏi.
D. Câu cảm.
xác định chủ ngữ vị ngữ trong câu sách vở của con là vũ khí , lớp học của con là chiến trường
vì sao tác giả dùng dấu chấm cảm để kết thúc câu "sách vở của con là vũ khí, lớp học của con là chiến trường !" nếu dùng dấu chấm để kết thúc câu thì ý nghĩa của câu có gì khác
cặp quan hệ từ: mẹ ko chỉ giúp em học bài mà còn chỉ em biết chơi nhiều trò thú vị . biểu hiện biểu thị quan hệ gì.là câu đơn hay ghép xác định thành phần ngữ pháp : Sách vở của con là vũ khí , lớp học của con là chiến trường
Xem chi tiết
Hãy tưởng tượng ra bn là người chiến thắng giặc. Hãy viết bài văn về việc cho thấy bn dũng cảm thế nào và đối mặt với khó khăn.
Trong Những tấm lòng cao cả, Ét-môn-đô-đơ A-mi-xi có viết: En-ri-cô yêu dấu của bố! [...] Hãy can đảm lên con, người lính nhỏ trên đạo quân mênh mông ấy. Sách vở là vũ khí của con, lớp học là đơn vị củ con, trận địa là cả hoàn cầu và chiến thắng là nền văn minh nhân loại. Ôi, không bao giờ con lại là một người lính nhát gan, phải không En-ri-cô của bố. Còn trong Cổng trường mở ra, Lý Lan cũng có viết: Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trường này là một thế...
Đọc tiếp
Trong Những tấm lòng cao cả, Ét-môn-đô-đơ A-mi-xi có viết: "En-ri-cô yêu dấu của bố! [...] Hãy can đảm lên con, người lính nhỏ trên đạo quân mênh mông ấy. Sách vở là vũ khí của con, lớp học là đơn vị củ con, trận địa là cả hoàn cầu và chiến thắng là nền văn minh nhân loại. Ôi, không bao giờ con lại là một người lính nhát gan, phải không En-ri-cô của bố."
Còn trong Cổng trường mở ra, Lý Lan cũng có viết: "Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trường này là một thế giới kì diệu sẽ mở ra".
Một mùa tựu trường nữa lại đến. Hãy chỉ ra "thế giới kì diệu" mà trường học đã mở ra cho các em và chia sẻ một kỉ niệm về ngày tựu trường mà em nhớ nhất.
Bài 1:Xác định chức năng ngữ pháp của các đại từ từ được gạch chân trong các câu dưới đâya,(Họ) sống và chiến đấub,Nạn nhân là nó.Còn thủ phạm là (ai)?c,Trước đây công việc rất khó khăn,trí tuệ.Bây giờ công việc vẫn ( thế)d,Tôi thích đá bóng.Em tôi cũng (vậy)e,(Bao nhiêu) người, (bấy nhiêu) sách vởMik ko biết gạch chân nên dùng tạm dấu ngoặc,giúp mik nhé💛
Đọc tiếp
Bài 1:Xác định chức năng ngữ pháp của các đại từ từ được gạch chân trong các câu dưới đây
a,(Họ) sống và chiến đấu
b,Nạn nhân là nó.Còn thủ phạm là (ai)?
c,Trước đây công việc rất khó khăn,trí tuệ.Bây giờ công việc vẫn ( thế)
d,Tôi thích đá bóng.Em tôi cũng (vậy)
e,(Bao nhiêu) người, (bấy nhiêu) sách vở
Mik ko biết gạch chân nên dùng tạm dấu ngoặc,giúp mik nhé💛
Câu 8: Hai câu: “Hãy can đảm lên hỡi người chiến sĩ của đạo quân vĩ đại kia! Sách vở của con là vũ khí, lớp học của con là chiến trường.” liên kết với nhau bằng cách nào? Em hãy ghi câu trả lời vào dòng sau.
Đọc tiếp
Câu 8: Hai câu: “Hãy can đảm lên hỡi người chiến sĩ của đạo quân vĩ đại kia! Sách vở của con là vũ khí, lớp học của con là chiến trường.” liên kết với nhau bằng cách nào? Em hãy ghi câu trả lời vào dòng sau.