Các câu hỏi tương tự
Em đồng ý với những ý kiến nào sau đây ? Vì sao ? (1) Người tự tin là người biết tự giải quyết lấy công việc của mình ; (2) Người tự tin chí một mình quyết định công việc, không cần hỏi ý kiến ai ; (3) Người tự ti luôn cảm thấy mình nhỏ bé, yếu đuối ; (4) Người tự tin không lệ thuộc, dựa dẫm vào người khác ; (5) Người tự tin dám tự quyết định và hành động ; (6) Tính rụt rè làm cho con người khó phát huy được khả năng của mình ; (7) Người tự tin không cần hợp tác với ai ; (8) Người có tính ba phả...
Đọc tiếp
Em đồng ý với những ý kiến nào sau đây ? Vì sao ?
(1) Người tự tin là người biết tự giải quyết lấy công việc của mình ;
(2) Người tự tin chí một mình quyết định công việc, không cần hỏi ý kiến ai ;
(3) Người tự ti luôn cảm thấy mình nhỏ bé, yếu đuối ;
(4) Người tự tin không lệ thuộc, dựa dẫm vào người khác ;
(5) Người tự tin dám tự quyết định và hành động ;
(6) Tính rụt rè làm cho con người khó phát huy được khả năng của mình ;
(7) Người tự tin không cần hợp tác với ai ;
(8) Người có tính ba phải là người thiếu tự tin ;
(9) Người tự tin luôn tự đánh giá cao bản thân mình.
Cho tình huống Ở gần nhà Hcó một người chuyên làm nghề bói toán Mẹ H cũng thỉnh thoảng sang xem bói H can ngăn nhưng mẹ hờ cho rằng đó là quyền tự do tín ngưỡng của mỗi người và khuyên H không nên can thiệp vào A, Theo em mẹ H nghĩ như vậy có đúng không? Vì sao? B, Nếu em là H em sẽ làm gì?
Câu 1: Thế nào là tự trọng? Biểu hiện cụ thể của lòng tự trọng là gì?Câu 2: Thế nào là sống giản dị. Nêu ý nghĩa của lối sống giản dị. Theo em học sinh cần phải làm gì để rèn luyện tính giản dị?Câu 3: Nhà Hoà rất giàu có. Mỗi ngày đi học, Hoà mặc một bộ quần áo khác nhau mà không mặc đồng phục của nhà trường. Thấy vậy, bạn lớp trưởng hỏi Hoà vì sao không mặc đồng phục khi đến trường, Hoà nói : “Mặc đồng phục thì không sành điệu, con nhà giàu thì phải đổi mốt liên tục chứ !”.a. Em có đồng tình vớ...
Đọc tiếp
Câu 1: Thế nào là tự trọng? Biểu hiện cụ thể của lòng tự trọng là gì?
Câu 2: Thế nào là sống giản dị. Nêu ý nghĩa của lối sống giản dị. Theo em học sinh cần phải làm gì để rèn luyện tính giản dị?
Câu 3: Nhà Hoà rất giàu có. Mỗi ngày đi học, Hoà mặc một bộ quần áo khác nhau mà không mặc đồng phục của nhà trường. Thấy vậy, bạn lớp trưởng hỏi Hoà vì sao không mặc đồng phục khi đến trường, Hoà nói : “Mặc đồng phục thì không sành điệu, con nhà giàu thì phải đổi mốt liên tục chứ !”.
a. Em có đồng tình với suy nghĩ của Hoà không ? Vì sao ?
b. Nếu là lớp trưởng của Hoà, em sẽ xử sự như thế nào trong tình huống trên ?
Câu 4: Trong lúc dọn nhà, Mi vô ý làm vỡ đôi tượng bằng sứ mà mẹ rất quý, Mi vô cùng lo lắng chưa biết phải nói với mẹ thế nào. Chợt Mi nghĩ: “Con mèo nhà mình thỉnh thoảng cũng làm vỡ đồ, mình sẽ nói là do mèo nhảy lên bàn làm vỡ tượng của mẹ”.
a. Em có đồng tình với suy nghĩ của Mi không ? Vỉ sao ?
b. Nếu là Mi, em sẽ xử sự như thế nào?
Câu 5: Hoa và Lan chơi rất thân với nhau. Cả hai bạn đều được chọn vào đội tuyển học sinh giỏi của trường. Hôm làm bài khảo sát để chọn đội tuyển đi thi có một câu hỏi Lan không làm được. Thấy vậy, Hoa đưa bài của mình cho Lan xem nhưng Lan vẫn ngồi im, không nhìn sang bài của Hoa. Hoa rất giận và cho rằng Lan đã phụ sự giúp đỡ của mình.
a. Theo em, việc làm của Lan là đúng hay sai ? Vì sao ?
b. Nếu là Lan, em sẽ nói với Hoa thế nào để bạn hiểu và không giận mình?
Câu 6: Nhà trường phát động đợt quyên góp ủng hộ người nghèo và đồng bào bị bão lụt. Ở lớp Nam, các bạn ủng hộ tiền và rất nhiều quần áo. Riêng Nam nhà nghèo nên mặc dù rất muốn tham gia, Nam cũng chỉ đóng góp được một số ít sách vở và quần áo cũ. Các bạn trong lớp phê bình Nam làm ảnh hưởng đến thành tích của lớp và cho rằng
Nam không biết yêu thương, giúp đỡ người khác. Theo em, các bạn phê bình Nam như vậy có đúng không ? Vì sao?
Help me! Mai tớ phải kiểm tra rồi!
Câu 1: Việc làm nào sau đây biểu hiện của sự đoàn kết tương trợ?A. Tham gia đánh nhau để bảo vệ người thân. B. Ủng hộ những người có thế mạnh.C. Giúp đỡ người khác mà không tính toán. D. Chỉ giúp đỡ những người trong nhóm của mình.Câu 2: Ý nào sau đây không phải ý nghĩa của sống trung thực?A. Nâng cao phẩm giá B. Không có lợi ích gì cho các mối quan hệC. Làm lành mạnh các mối quan hệ D. Sẽ được mọi người tin yêu...
Đọc tiếp
Câu 1: Việc làm nào sau đây biểu hiện của sự đoàn kết tương trợ?
A. Tham gia đánh nhau để bảo vệ người thân. B. Ủng hộ những người có thế mạnh.
C. Giúp đỡ người khác mà không tính toán. D. Chỉ giúp đỡ những người trong nhóm của mình.
Câu 2: Ý nào sau đây không phải ý nghĩa của sống trung thực?
A. Nâng cao phẩm giá B. Không có lợi ích gì cho các mối quan hệ
C. Làm lành mạnh các mối quan hệ D. Sẽ được mọi người tin yêu, kính trọng
Câu 3: Câu tục ngữ nào dưới đây nói về sống giản dị?
A. Đói cho sạch, rách cho thơm. B. Nói gần nói xa chẳng qua nói thật.
C. Khôn ngoan chẳng lọ thật thà. D. Cây ngay không sợ chết dứng.
Câu 4: Biểu hiện nào dưới đây là sống giản dị?
A. Hà tiện, hạn chế quá mức tiêu dùng. B. Không bao giờ chú ý đến hình thức bề ngoài.
C. Nói năng đơn giản, dễ hiểu. D. Tính tình dễ dãi, xuề xòa, thế nào cũng được.
Câu 5: Đối lập với trung thực là gì?
A. Khiêm tốn B. Tiết kiệm C. Chăm chỉ D. Giả dối
Câu 6: Ý nào sau đây không phải là cách rèn luyện đức tính trung thực?
A. Không che giấu khuyết điểm B. Luôn đổ lỗi cho người khác
C. Không gian lận trong học tập D. Không nói dối
Câu 7: Nhà bạn B rất nghèo nhưng bạn B luôn ăn chơi đua đòi và đòi mẹ phải mua cho chiếc điện thoại Iphone mới thì mới chịu đi học. Em có nhận xét gì về bạn B?
A. Bạn B là người vô ý thức. B. Bạn B là người sống xa hoa, lãng phí
C. Bạn B là người hà tiện. D. Bạn B là người vô tâm.
Câu 8: Trong giờ kiểm tra môn Toán em phát hiện bạn N đang sử dụng tài liệu. Trong tình huống này em sẽ làm gì?
A. Nhắc nhở và khuyên bạn không làm vậy. B. Coi như không biết
C. Bắt chước bạn để đạt điểm cao D. Nói với cô giáo để bạn bị kỉ luật
Câu 9: Sống giản dị có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi người?
A. Gần gũi, chan hòa, được mọi người yêu mến và giúp đỡ.
B. Được mọi người hiểu hoàn cảnh khó khăn của mình.
C. Giúp bản thân tiết kiệm thời gian và sức lực.
D. Giúp bản thân có nhiều kinh nghiệm quý.
Câu 10: Bạn N đánh son, trang điểm đậm khi đi học. Theo em, N là người có lối sống:
A. không giản dị. B. không tiết kiệm. C. không đua đòi. D. không khiêm tốn.
Hành vi nào thể hiện tôn trọng lẽ phải?
A. Thấy bất kể việc gì có lợi cho mình cũng làm bằng được.
B. Luôn tán thành và làm theo số đông.
C. Ủng hộ việc làm đúng, phê phán việc làm sai.
D. Tránh tham gia vào những việc không liên quan đến mình.
Em đồng ý với những ý kiến nào sau đây:
A. Người tự tin là người biết tự giải quyết lấy công việc của mình
B. Người tự tin luôn cảm thấy mình nhỏ bé, yếu đuối
C. Tính rụt rè làm cho con người khó phát huy được khả năng của mình
D. Người có tính ba phải là người thiếu tự tin
cho tình huống sau: ở gần nhà Hằng có một người chuyên làm nghề bói toán, mẹ Hằng cũng thỉnh thoảng sang xem bói. Hằng can ngăn nhưng mự Hằng cho rằng đó là quyền tự do tín ngưỡng của mỗi người và khuyên Hawngfkhoong nên can thiệp vào.
a) theo em mẹ Hằng nghĩ như vậy có đúng không? vì sao?
b) nếu em là Hằng em sẽ làm gì?
13 tháng 3 2022 lúc 21:18
1/ Hành vi nào thể hiện đứng quyền tự do tín ngưỡng tôn giáo?
A. Thực hiện đứng chủ trương của Đảng và pháp luật của Nhà nước về quyền tự do, tín ngưỡng tôn giáo
B. Khuyên nhủ người khác không theo tôn giáo nào
C. Hằng tháng đi lễ chùa đều đặn vào các ngày mùng một và ngày rằm
D. Cản trở người khác theo tôn giáo mới
Tình huống1
- Oử gần nhà Thu có mooth người chuyên làm bói toán.Mẹ Thu thỉnh thoảng cũng sang xem bói.Thu can ngăn nhưng mẹ Thu cho rằng đó là quyền tự do tính ngưỡng của mỗi người và khuyên Thu không nên can thiệp vào
Theo em mẹ Thu nghĩ vậy có đúng không.Vì sao?
Nếu em là Thu em sẽ làm gì?
Ngoài thời khóa biểu trên lớp, Lan tự lập cho mình 1 thời khóa biểu ở nhà và ghi chi tiết các việc phải làm vào thời gian rảnh dỗi. Việc làm đó của Lan thể hiện điều gì? *4 điểmA. Lan là người sống và làm việc có kế hoạch.B. Lan là người biết việc.C. Lan là người chủ động.D. Lan là người chăm chỉ.Theo em, ý kiến nào dưới đây là đúng về quyền và bổn phận của trẻ em? *4 điểmA. Trẻ em chỉ có quyền mà không có bổn phận gì.B. Trẻ em được hưởng quyền và phải thực hiện bổn phận của mình.C. Trẻ em chỉ c...
Đọc tiếp
Ngoài thời khóa biểu trên lớp, Lan tự lập cho mình 1 thời khóa biểu ở nhà và ghi chi tiết các việc phải làm vào thời gian rảnh dỗi. Việc làm đó của Lan thể hiện điều gì? *
4 điểm
A. Lan là người sống và làm việc có kế hoạch.
B. Lan là người biết việc.
C. Lan là người chủ động.
D. Lan là người chăm chỉ.
Theo em, ý kiến nào dưới đây là đúng về quyền và bổn phận của trẻ em? *
4 điểm
A. Trẻ em chỉ có quyền mà không có bổn phận gì.
B. Trẻ em được hưởng quyền và phải thực hiện bổn phận của mình.
C. Trẻ em chỉ có bổn phận mà không có quyền gì.
D. Đối với trẻ em thì quyền là chính, bổn phận chỉ là phụ.
Nhận định đúng nhất về tài nguyên rừng của nước ta hiện nay là. *
4 điểm
A. Tài nguyên rừng đang tiếp tục bị suy giảm cả về số lượng lẫn chất lượng.
B. Dù tổng diện tích rừng đang được phục hồi nhưng chất lượng vẫn tiếp tục suy giảm.
C. Tài nguyên rừng của nước ta đang được phục hồi cả về số lượng lẫn chất lượng.
D. Chất lượng rừng đã được phục hồi nhưng diện tích rừng đang giảm sút nhanh.
Sống và làm việc khoa học có ý nghĩa như thế nào? *
4 điểm
A. Giúp chúng ta chủ động.
B. Giúp chúng ta tiết kiệm thời gian và công sức.
C. Giúp chúng ta đạt hiệu quả cao trong công việc.
D. Cả A, B, C.
Những của cải có sẵn trong tự nhiên mà con người có thể khai thác, chế biến, sử dụng phục vụ cuộc sống của con người được gọi là? *
4 điểm
A. Tài nguyên thiên nhiên.
B. Thiên nhiên.
C. Tự nhiên.
D. Môi trường.
Quyền nào không nằm trong nhóm quyền được bảo vệ trẻ em? *
4 điểm
A. Quyền được bảo vệ tính mạng, thân thể.
B. Quyền được khai sinh có quốc tịch.
C. Quyền được học tập dạy dỗ.
D. Quyền được ăn chơi theo ý thích.