Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng trong câu: "Trong im ắng, hương vườn thơm thoảng bắt đầu rón rén bước ra, và tung...

Tìm kiếm câu trả lời Tìm kiếm câu trả lời cho câu hỏi của bạn

Hãy tham gia nhóm Học sinh Hoc24OLM

Bạn chưa đăng nhập. Vui lòng đăng nhập để hỏi bài

Chọn lớp:

Chọn môn:

Gửi câu hỏi ẩn danh

Nguyễn Gia Hiệp

Nguyễn Gia Hiệp

2 tháng 10 2018 lúc 20:21

Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng trong câu:
"Trong im ắng, hương vườn thơm thoảng bắt đầu rón rén bước ra, và tung tăng trong ngọn gió nhẹ, nhảy trên cỏ, trườn theo những thân cành."

Lớp 5 Ngữ văn Câu hỏi của OLM

Khách

Hoàng Đạt

2 tháng 10 2018 lúc 20:22

nhân hóa

Đúng 0

Bình luận (0)

Khách

Cô Nàng Ngổ Ngáo

Cô Nàng Ngổ Ngáo

2 tháng 10 2018 lúc 20:23

Nhân hóa

Đúng 0

Bình luận (0)

Khách

Thân Vũ Khánh Toàn

Thân Vũ Khánh Toàn

2 tháng 10 2018 lúc 20:23

BPNT: nhân hóa

Trong câu "rón rén bước ra", " nhảy trên cỏ", "trườn theo".

.................................

Đúng 0

Bình luận (0)

Khách

Sang Anh

2 tháng 10 2018 lúc 20:23

Nhân hóa ,Ẩn dụ

Đúng 0

Bình luận (0)

Khách

ShinNosuke

2 tháng 10 2018 lúc 20:25

bằng biện pháp nghệ thuật:

NHÂN HÓA

hok tốt

Đúng 0

Bình luận (0)

Khách

Trần Thị Thảo Chi

Trần Thị Thảo Chi

2 tháng 10 2018 lúc 20:28

Biện pháp nghệ thuạt được sử dụng trong câu văn trên là biện pháp nhân hóa và liệt kê.

Đúng 0

Bình luận (0)

Khách

Khánh Vy

3 tháng 10 2018 lúc 14:48

trả lời :

Biện pháp Nhân Hóa

hok tốt !!!

#VyVy#

Đúng 0

Bình luận (0)

Khách

Doraemon

3 tháng 10 2018 lúc 14:51

Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng trong câu:
"Trong im ắng, hương vườn thơm thoảng bắt đầu rón rén bước ra, và tung tăng trong ngọn gió nhẹ, nhảy trên cỏ, trườn theo những thân cành."

Trả lời: Câu trên dùng biện pháp nghệ thuật nhân hóa

Chúc bạn học tốt!

Đúng 0

Bình luận (0)

Khách

okazaki * Nightcore - Cứ...

okazaki * Nightcore - Cứ...

5 tháng 9 2019 lúc 20:59

nghệ thuật

nhân hóa

hok tót

Đúng 0

Bình luận (0)

Khách

Phan Hải Lâm Nguyên

Phan Hải Lâm Nguyên

15 tháng 12 2021 lúc 15:56

nhan hoa

Đúng 0

Bình luận (0)

Khách

Chi Phạm

24 tháng 1 2022 lúc 22:59

Nhân hoá

Đúng 0

Bình luận (0)

Khách

Các câu hỏi tương tự

suni linh

suni linh

24 tháng 10 2018 lúc 20:24

Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng trong câu thơ: Em yêu màu đỏ Như máu con tim so sánhnhân hóaso sánh và nhân hóacả 3 đáp án saiTừ nào viết sai chính tả ?rung rinhgiục giãdạt dào dục dỡBiện pháp nghệ thuật nào được sử dụng trong câu: Trong im ắng, hương vườn thơm thoảng bắt đầu rón rén bước ra, và tung tăng trong ngọn gió nhẹ, nhảy trên cỏ, trườn theo những thân cành. (Chiều tối; SGK TV5, tập 1, tr.22)so sánhnhân hóaso sánh và nhân hóacả 3 đáp án

Đọc tiếp

Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng trong câu thơ:
"Em yêu màu đỏ
Như máu con tim"

so sánh

nhân hóa

so sánh và nhân hóa

cả 3 đáp án sai

Từ nào viết sai chính tả ?

rung rinh

giục giã

dạt dào

dục dỡ

Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng trong câu:
"Trong im ắng, hương vườn thơm thoảng bắt đầu rón rén bước ra, và tung tăng trong ngọn gió nhẹ, nhảy trên cỏ, trườn theo những thân cành." (Chiều tối; SGK TV5, tập 1, tr.22)

so sánh

nhân hóa

so sánh và nhân hóa

cả 3 đáp án

Lớp 5 Ngữ văn Câu hỏi của OLM

Đặng Hiền Anh

Đặng Hiền Anh

18 tháng 3 2020 lúc 22:51

Dấu phẩy trong câu: “Trong im ắng, hương vườn thơm thoảng bắt đầu rón rén bước ra, và tung tăng trong ngọn gió nhẹ, nhảy trên cỏ, trườn theo những thân cành” dùng để làm gì?Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ - vị ngữ và ngăn cách các vế trong câu ghép.Ngăn cách các đối tượng trong dãy liệt kê và ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu.Ngăn cách các vế trong câu ghép và ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu.Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ - vị ngữ và ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ t...

Đọc tiếp

Dấu phẩy trong câu: “Trong im ắng, hương vườn thơm thoảng bắt đầu rón rén bước ra, và tung tăng trong ngọn gió nhẹ, nhảy trên cỏ, trườn theo những thân cành” dùng để làm gì?

Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ - vị ngữ và ngăn cách các vế trong câu ghép.

Ngăn cách các đối tượng trong dãy liệt kê và ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu.

Ngăn cách các vế trong câu ghép và ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu.

Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ - vị ngữ và ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu.

Lớp 5 Ngữ văn Câu hỏi của OLM

Thanh Bình

Thanh Bình

25 tháng 11 2018 lúc 9:38

Câu hỏi 1:Từ nào khác với các từ còn lại ?bạn bèbạn hữubầu bạnbạn thânCâu hỏi 2:Từ nào thay thế được từ lấp lánh trong câu : Dưới ánh trăng, dòng sông lấp lánh như dát vàng. ?lòe loẹtlóng lánhrung rinhđung đưaCâu hỏi 3:Từ nào chỉ người trí thức ?bác sĩthợ maythợ điệnlao côngCâu hỏi 4:Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng trong câu thơ: Em yêu màu đỏ Như máu con tim (Sắc màu em yêu- Phạm Đình Ân. SGK TV5, tập 1, tr.19)so sánhnhân hóaso sánh và nhân hóacả 3 đáp án saiCâu hỏi 5:Từ nào viết đúng chí...

Đọc tiếp

Câu hỏi 1:

Từ nào khác với các từ còn lại ?

bạn bè

bạn hữu

bầu bạn

bạn thân

Câu hỏi 2:

Từ nào thay thế được từ "lấp lánh" trong câu : "Dưới ánh trăng, dòng sông lấp lánh như dát vàng." ?

lòe loẹt

lóng lánh

rung rinh

đung đưa

Câu hỏi 3:

Từ nào chỉ người trí thức ?

bác sĩ

thợ may

thợ điện

lao công

Câu hỏi 4:

Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng trong câu thơ:
"Em yêu màu đỏ
Như máu con tim"
(Sắc màu em yêu- Phạm Đình Ân. SGK TV5, tập 1, tr.19)

so sánh

nhân hóa

so sánh và nhân hóa

cả 3 đáp án sai

Câu hỏi 5:

Từ nào viết đúng chính tả ?

ná cây

áo nụa

lóng lực

lung linh

Câu hỏi 6:

Từ nào có nghĩa là "truyền thống văn hóa lâu đời và tốt đẹp." ?

lịch sử

văn hiến

đạo lý

văn học

Câu hỏi 7:

Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng trong câu:
"Trong im ắng, hương vườn thơm thoảng bắt đầu rón rén bước ra, và tung tăng trong ngọn gió nhẹ, nhảy trên cỏ, trườn theo những thân cành." (Chiều tối; SGK TV5, tập 1, tr.22)

so sánh

nhân hóa

so sánh và nhân hóa

cả 3 đáp án

Câu hỏi 8:

Từ nào thay thế được từ "khen ngợi" trong câu : "Mọi người khen ngợi anh ấy có giọng hát hay." ?

ca ngợi

ngời ngợi

khen chê

quá khen

Câu hỏi 9:

Từ nào viết sai chính tả ?

rung rinh

giục giã

dạt dào

dực dỡ

Câu hỏi 10:

Chọn từ trái nghĩa với từ "ráo" điền vào chỗ trống: "Sáng ………………. áo, trưa ráo đầu."

khô

phơi

ướt

giặt

Lớp 5 Ngữ văn Câu hỏi của OLM

𝑪𝒉á𝒏 (𝕿𝖊𝖆𝖒 𝔸𝕊𝕃, ṭєѧṃღғѧṅ...

𝑪𝒉á𝒏 (𝕿𝖊𝖆𝖒 𝔸𝕊𝕃, ṭєѧṃღғѧṅ...

3 tháng 7 2021 lúc 16:59

Cơ hội kiếm điểm Bài 1: Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi :Trong những bụi cây đã thấp thoáng những mảng tối. Màu tối lan dần dưới từng gốc cây, ngả dài trên thảm cỏ, rồi đổ lốm đốm trên lá cành, trên những vòm xanh rậm rạp… Có đôi ánh đom đóm chấp chới, lúc lên cao, lúc xuống thấp, lúc lại rơi xuống mặt cỏ không còn rõ hình cây lá nữa mà mịn màng hoà lẫn như một mặt nước lặng êm. Trong im ắng, hương vườn thơm thoảng bắt đầu rón rén bước ra, và tung tăng trong ngọn gió nhẹ, nhảy lên cỏ, trườn...

Đọc tiếp

Cơ hội kiếm điểm

Bài 1: Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi :

Trong những bụi cây đã thấp thoáng những mảng tối. Màu tối lan dần dưới từng gốc cây, ngả dài trên thảm cỏ, rồi đổ lốm đốm trên lá cành, trên những vòm xanh rậm rạp… Có đôi ánh đom đóm chấp chới, lúc lên cao, lúc xuống thấp, lúc lại rơi xuống mặt cỏ không còn rõ hình cây lá nữa mà mịn màng hoà lẫn như một mặt nước lặng êm. Trong im ắng, hương vườn thơm thoảng bắt đầu rón rén bước ra, và tung tăng trong ngọn gió nhẹ, nhảy lên cỏ, trườn theo những thân cành.

a. Tìm các từ láy có trong đoạn văn trên.

b. Xếp các từ in đậm vào 2 nhóm: Từ ghép tổng hợp và từ ghép phân loại.

Lớp 5 Ngữ văn Câu hỏi của OLM

Lê Mạnh Thắng

Lê Mạnh Thắng

1 tháng 3 2022 lúc 14:31

Phân các câu dưới đây thành hai loại: câu đơn và câu ghép. Em dựa vào đâu để phân chia như vậy?a) Trên các trảng rộng và chung quanh những lùm bụi thấp mọc theo các lạch nước, ta có thể nghe tiếng vù vù bất tận của hàng nghìn loại côn trùng có cánh không ngớt bay đi bay lại trên những bông hoa nhiệt đới sặc sỡ. Câu a là câu đơn b) Nếu trẻ em không được học chữ thì cuộc sống của các em sau này sẽ rất khó thoát khỏi cảnh lạc hậu, tối tăm.Câu b là câu ghépc) Cây chuối cũng ngủ, tàu lá lặng đ...

Đọc tiếp

Phân các câu dưới đây thành hai loại: câu đơn và câu ghép. Em dựa vào đâu để phân chia như vậy?

a) Trên các trảng rộng và chung quanh những lùm bụi thấp mọc theo các lạch nước, ta có thể nghe tiếng vù vù bất tận của hàng nghìn loại côn trùng có cánh không ngớt bay đi bay lại trên những bông hoa nhiệt đới sặc sỡ. Câu a là câu đơn

b) Nếu trẻ em không được học chữ thì cuộc sống của các em sau này sẽ rất khó thoát khỏi cảnh lạc hậu, tối tăm.Câu b là câu ghép

c) Cây chuối cũng ngủ, tàu lá lặng đi như thiếp vào trong nắng.Câu c câu là câu ghép

d) Trong im ắng, hương vườn thơm thoang thoảng bắt đầu rón rén bước ra và tung tăng trong ngọn gió nhẹ, nhảy trên cỏ, trườn theo những thân cành.Câu d là câu đơn

Bài 4

Vạch ranh giới giữa các vế câu trong từng câu ghép ở bài tập 3. Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong từng vế câu.

Giải hộ mik với ạ

Lớp 5 Ngữ văn Câu hỏi của OLM

Phạm Minh Đức

Phạm Minh Đức

10 tháng 2 2022 lúc 19:11

Phân các câu sau thành hai loại: câu đơn và câu ghép.a. Trên các trảng rộng và chung quanh những lùm bụi thấp mọc theo các lạch nước, ta có thể nghe tiếng vù vù bất tận của hàng nghìn loại côn trùng có cánh không ngớt bay đi bay lại trên những bông hoa nhiệt đới sặc sỡ.b. Một vài giọt mưa loáng toáng rơi chiếc khăn quàng đỏ và mái tóc xõa ngang vai của Thủy; những sợi cỏ đẫm nước lùa vào dép Thủy làm cho bàn chân nhỏ bé của em ướt lạnh. c. Cây chuối cũng ngủ, tàu lá lặng đi như thiếp vào trong n...

Đọc tiếp

Phân các câu sau thành hai loại: câu đơn và câu ghép.

a. Trên các trảng rộng và chung quanh những lùm bụi thấp mọc theo các lạch nước, ta có thể nghe tiếng vù vù bất tận của hàng nghìn loại côn trùng có cánh không ngớt bay đi bay lại trên những bông hoa nhiệt đới sặc sỡ.

b. Một vài giọt mưa loáng toáng rơi chiếc khăn quàng đỏ và mái tóc xõa ngang vai của Thủy; những sợi cỏ đẫm nước lùa vào dép Thủy làm cho bàn chân nhỏ bé của em ướt lạnh.

c. Cây chuối cũng ngủ, tàu lá lặng đi như thiếp vào trong nắng.

d. Trong im ắng, hương vườn thơm thoang thoảng bắt đầu rón rén bước ra, và tung tăng trong ngọn gió nhẹ, nhảy trên cỏ, trườn theo những cành cây.

e. Làng quê tôi đã khuất hẳn nhưng tôi vẫn đăm đắm nhìn theo.

g. Khi làng quê tôi đã khuất hẳn, tôi vẫn đăm đắm nhìn theo.

h. Khi ngày chưa tắt hẳn, trăng đã lên rồi.

i. Ngày chưa tắt hẳn, trăng đã lên rồi.

k. Mặt trăng tròn, to và đỏ từ từ nhô lên ở chân trời sau rặng tre đen của làng xa.

l. Vì trời hạn hán nên ruộng đồng nứt nẻ.

Lớp 5 Ngữ văn Câu hỏi của OLM

Do Gia Bach

Do Gia Bach

15 tháng 6 2020 lúc 20:41

Câu văn câu thơ sau sử dụng phép nghệ thuật gì? Phân tích cái hay của biện pháp nghệ thuật đó.

a. Mía san sát như thành, cây nọ lấn cây kia mà mọc.

b. Mặt trời của bắp thì nằm trên đồi

Mặt trời của mẹ em nằm trên lưng

c. Gió thơm. Cây cỏ thơm. Đất trời thơm. Người đi từ rừng thảo quả về hương thơn đậm ủ trong từng nếp áo nếp khăn.

Lớp 5 Ngữ văn Câu hỏi của OLM

✞ঔৣ۝CིHིAིRིAི۝ঔৣ✞ ✭C̝H̝...

✞ঔৣ۝CིHིAིRིAི۝ঔৣ✞ ✭C̝H̝...

23 tháng 10 2021 lúc 21:21

CẢM THỤ VĂN HỌCBài 1. Nêu các bước phân tích biện pháp nghệ thuật em đã được họcBài 2. Chỉ ra biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong câu thơ sau và nêu tác dụngcủa biện pháp nghệ thuật đó. (Hoàn thiện bài tập này bằng cách điền vào chỗ trống)Cây dừa xanh tỏa nhiều tàuDang tay đón gió gật đầu gọi trăng(Trần Đăng Khoa)- Trong câu thơ trên, tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật <nhân hóa>- Biện pháp nghệ thuật này được thể hiện qua các từ/cụm từ- Qua biện pháp nghệ thuật này, ta thấy cây d...

Đọc tiếp

CẢM THỤ VĂN HỌC

Bài 1. Nêu các bước phân tích biện pháp nghệ thuật em đã được học
Bài 2. Chỉ ra biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong câu thơ sau và nêu tác dụng
của biện pháp nghệ thuật đó. (Hoàn thiện bài tập này bằng cách điền vào chỗ trống)

Cây dừa xanh tỏa nhiều tàu
Dang tay đón gió gật đầu gọi trăng

(Trần Đăng Khoa)
- Trong câu thơ trên, tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật <nhân hóa>
- Biện pháp nghệ thuật này được thể hiện qua các từ/cụm từ
- Qua biện pháp nghệ thuật này, ta thấy cây dừa được miêu tả ……….. Đồng
thời, chúng ta hiểu thêm về tác giả…………
Bài 3. Đọc đoạn văn sau:
“…Lúc nãy là mấy giọt lách tách, bây giờ bao nhiêu nước tuôn rào rào. Nước
xiên xuống, lao xuống, lao vào trong bụi cây. Lá đào, lá na, lá sói vẫy tai run rẩy.
Con gà sống ướt lướt thướt ngật ngưỡng tìm chỗ trú. Mưa xuống sầm sập, giọt ngã,
giọt bay, bụi nước tỏa trắng xóa…”
a. Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng trong đoạn thơ trên? Gạch dưới từ ngữ
thể hiện biện pháp nghệ thuật đó.
b. Nêu cảm nhận của em về cái hay, cái đẹp của đoạn văn trên.

Mình cần gấp, các bạn giúp nhanh nha!

Lớp 5 Ngữ văn Câu hỏi của OLM

Tiểu _ Vy _ Fa

Tiểu _ Vy _ Fa

2 tháng 11 2019 lúc 18:09

Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng trong đoạn thơ : ''Chiếc thuyền nhẹ hăng như con tuấn mã. Phãng mái chèo mạnh mẽ vượt trường giang. Cánh buồm giương to như mảnh hồn làng. Rướn thân trắng bao la thâu góp gió

Lớp 5 Ngữ văn Câu hỏi của OLM

Khoá học trên OLM (olm.vn)

Khoá học trên OLM (olm.vn)