Các câu hỏi tương tự
Con chim chào mào đã bay đi rồi nhưng nhân vật "tôi" vẫn có thể nghe rất rõ tiếng chim hót. Viết một đoạn văn (khoảng 5-7 câu) miêu tả một hình ảnh thiên nhiên tươi đẹp được em lưu giữ trong ký ức.
Con chim chào mào đã bay đi rồi nhưng nhân vật “tôi” vẫn có thể nghe rất rõ tiếng chim hót. Viết một đoạn văn (khoảng 5 - 7 câu) miêu tả một hình ảnh thiên nhiên tươi đẹp được em lưu giữ trong ký ức.
Giúp mik với mn ớiiiiiiiiiiiiii
Con chim chào mào đã bay đi rồi nhưng nhân vật “tôi” vẫn có thể nghe rất rõ tiếng chim hót. Viết một đoạn văn (khoảng 5 - 7 câu) miêu tả một hình ảnh thiên nhiên tươi đẹp được em lưu giữ trong ký ức.
Giúp mik vs mik đng cần gấp!
viết đoạn văn(khoảng 5-7 câu)miêu tả một hình ảnh thiên nhiên tươi đẹp đc em lưu giữ trong kí ức
Viết một đoạn văn (khoảng 5 - 7 câu) miêu tả một hình ảnh thiên nhiên tươi đẹp được em lưu giữ trong ký ức.
Đừng chép mạng nha mọi người
18 tháng 11 2021 lúc 9:47
Viết một đoạn văn ( khoảng 5 - 7 câu) miêu tả một hinhf ảnh thiên nhiên tươi đẹp được em lưu giữ trong hý ức.
giúp mk với !!! hôm nay mk phải nộp rùi
Câu 1: Mở đầu bài thơ “Con chào mào”, tác giả Mai Văn Phấn có viết:Con chào mào đốm trắng mũ đỏHót trên cây cao vótTriu ...uýt... huýt... tu hìu ... Tôi vội vẽ chiếc lồng trong ý nghĩSợ chim bay đi.(Trích “Con chào mào”- Ngữ văn 6, tập một, Kết nối tri thức với cuộc sống)a. Các cụm từ được in đậm trong đoạn thơ trên thuộc loại cụm từ nào? Việc sử dụng các cụm từ thay cho các từ có tác dụng gì?
Đọc tiếp
Câu 1: Mở đầu bài thơ “Con chào mào”, tác giả Mai Văn Phấn có viết:
Con chào mào đốm trắng mũ đỏ
Hót trên cây cao vót
Triu ...uýt... huýt... tu hìu ...
Tôi vội vẽ chiếc lồng trong ý nghĩ
Sợ chim bay đi.
(Trích “Con chào mào”- Ngữ văn 6, tập một, Kết nối tri thức với cuộc sống)
a. Các cụm từ được in đậm trong đoạn thơ trên thuộc loại cụm từ nào? Việc sử dụng các cụm từ thay cho các từ có tác dụng gì?
Câu 1:Nêu cảm nhận của em về bài thơ sau: Mùa na chínSao cháu không về với bàChào mào đã hót vườn na mỗi chiềuSốt ruột, bà nghe chim kêuTiếng chim rơi với rất nhiều hạt naHết hè...Cháu vẫn đang xaChào mào vẫn hót. Mùa na sắp tàn. ( Lê Thái Sơn )Giúp mình với nha!!!!!! ^ ^ Thanks các bạn trước.Mình sắp nộp bài rồi.
Đọc tiếp
Câu 1:
Nêu cảm nhận của em về bài thơ sau:
Mùa na chín
Sao cháu không về với bà
Chào mào đã hót vườn na mỗi chiều
Sốt ruột, bà nghe chim kêu
Tiếng chim rơi với rất nhiều hạt na
Hết hè...Cháu vẫn đang xa
Chào mào vẫn hót. Mùa na sắp tàn.
( Lê Thái Sơn )
Giúp mình với nha!!!!!! ^ ^ Thanks các bạn trước.
Mình sắp nộp bài rồi.
Viết đoạn văn nêu cảm nhận về các biện pháp tu từ trong bài thơ :
Nếu nhắm mắt trong vườn lộng gió,
Sẽ được nghe thấy tiếng chim hay,
Tiếng lích chích chim sâu trong lá,
Con chìa vôi vừa hót vừa bay.
Nếu nhắm mắt nghe bà kể chuyện,
Sẽ được nhìn thấy các bà tiên,
Thấy chú bé đi hài bảy dặm,
Quả thị thơm, cô Tấm rất hiền.
Nếu nhắm mắt nghĩ về cha mẹ,
Đã nuôi em khôn lớn từng ngày,
Tay bồng bế, sớm khuya vất vả,
Mắt nhắm rồi, lại mở ra ngay.
(Nói với em...
Đọc tiếp
Viết đoạn văn nêu cảm nhận về các biện pháp tu từ trong bài thơ :
Nếu nhắm mắt trong vườn lộng gió,
Sẽ được nghe thấy tiếng chim hay,
Tiếng lích chích chim sâu trong lá,
Con chìa vôi vừa hót vừa bay.
Nếu nhắm mắt nghe bà kể chuyện,
Sẽ được nhìn thấy các bà tiên,
Thấy chú bé đi hài bảy dặm,
Quả thị thơm, cô Tấm rất hiền.
Nếu nhắm mắt nghĩ về cha mẹ,
Đã nuôi em khôn lớn từng ngày,
Tay bồng bế, sớm khuya vất vả,
Mắt nhắm rồi, lại mở ra ngay.
(Nói với em - Vũ Quần Phương)