Các câu hỏi tương tự
-1,4 và 65 / 7,8 x 65 và -74 / 4,5 : -35 / -46 - 134 / 100 ???Đây là phép tính khó đến thậm chí giáo sư , tiến sĩ ko giải đc .Trong đây có các loại toán từ lớp 1 đến lớp 5 như sau .Âm , hỗn số , phân số , phân số thập phân , số thập phận .Các phép tính là nhân , chia , trừ .Cái này mình tự nghĩ ra và mình chỉ bảo thậm chí GS , TS ko giải được thôi nhé chứ mình ko bảo GS , TS ko giải được .Ai trả lời gần đúng hoặc đúng đầu tiên mình sẽ tk .
Đọc tiếp
-1,4 và 65 / 7,8 x 65 và -74 / 4,5 : -35 / -46 - 134 / 100 = ???
Đây là phép tính khó đến thậm chí giáo sư , tiến sĩ ko giải đc .
Trong đây có các loại toán từ lớp 1 đến lớp 5 như sau .
Âm , hỗn số , phân số , phân số thập phân , số thập phận .
Các phép tính là nhân , chia , trừ .
Cái này mình tự nghĩ ra và mình chỉ bảo thậm chí GS , TS ko giải được thôi nhé chứ mình ko bảo GS , TS ko giải được .
Ai trả lời gần đúng hoặc đúng đầu tiên mình sẽ tk .
1. Viết tập hợp Z. Từ đó tìm mối quan hệ giữ N*, N , Z , Z- , Z+ và Z2. Thế nào là giá trị tuyệt đối của 1 số nguyên ? Nêu các nhận xét quan trọng về giá trị tuyệt đối3. hãy nêu quy tắc rổng quát về công,trừ,nhân các số nguyên. Từ đó tìm cách chia 2 số nguyên4.Nêu các quy tắc dấu ngoặc, quy tắc chuyển vế5. Nêu tính chất phép cộng , nhân các số nguyên6. thế nào là bội, ước của 1 số nguyên ? Nêu các chú ý và tính chất về bội,ước7.nêu các nhận xét về sự đổi dấu của tích 2 số nguyên khi tích các th...
Đọc tiếp
1. Viết tập hợp Z. Từ đó tìm mối quan hệ giữ N*, N , Z , Z- , Z+ và Z
2. Thế nào là giá trị tuyệt đối của 1 số nguyên ? Nêu các nhận xét quan trọng về giá trị tuyệt đối
3. hãy nêu quy tắc rổng quát về công,trừ,nhân các số nguyên. Từ đó tìm cách chia 2 số nguyên
4.Nêu các quy tắc dấu ngoặc, quy tắc chuyển vế
5. Nêu tính chất phép cộng , nhân các số nguyên
6. thế nào là bội, ước của 1 số nguyên ? Nêu các chú ý và tính chất về bội,ước
7.nêu các nhận xét về sự đổi dấu của tích 2 số nguyên khi tích các thừa số thay đổi
8.nêu các chú ý khi thực hiện phép tính với tổng đại số
9.nêu chú ý trong 1 tích các số nguyên khác 0 - dấu của lũy thừa an khi a là số âm mà n chẵn hoặc lẻ
10. Trong nội dung chương( II , toán 6). Cho biết các dạng toán quan trọng cần lưu ý ? nêu thuận lợi và khó khăn khi thực hiện nó
có ai biết những dạng bài hoặc các bài toán về cộng hai số nguyên khác dấu không?nếu có thì cho mình xin nhé
mỗi chữ số của số nhân, nhân với 100 chữ số của số bị nhân, vậy tổng cộng số phép nhân khi nhân 2 số có 100 chữ số là:100 x ...... ........nếu ước lượng phép tính cộng sau khi nhân cũng bằng số phép tính nhân thì tổng phép toán là:.........+..........20.000 (phép tính)mỗi giây em thực hiện được hai phép tính nhân và cộng. Vậy thì thời gian thực hiện 20.000 phép tính là.........:2.........(giây)đổi ra phút :..........:60
Đọc tiếp
mỗi chữ số của số nhân, nhân với 100 chữ số của số bị nhân, vậy tổng cộng số phép nhân khi nhân 2 số có 100 chữ số là:
100 x ...... = ........
nếu ước lượng phép tính cộng sau khi nhân cũng bằng số phép tính nhân thì tổng phép toán là:
.........+..........=20.000 (phép tính)
mỗi giây em thực hiện được hai phép tính nhân và cộng. Vậy thì thời gian thực hiện 20.000 phép tính là
.........:2=.........(giây)
đổi ra phút :..........:60=
phá ngoặc để thực hiện phép tính trong bài quy tắc dấu ngoặc sao khó thế ai có thể cho mình bí quyết giải được không ? xin làm gúp mình nha
giúp mình giải bài toán này với
1.thực hiện phép tính 1 cách hợp lý
a,341.67+341.16+659.82
b,42.53+47.156-47.114
dấu . là dấu nhân nhé
2.không tính giá trị cụ thể ,hãy so sánh
A=2016.2020 và B=2018.2018
dấu . là dấu nhân
ai làm được mình tick cho!
CÁC BẠN GIÚP MÌNH CÁCH TRÌNH BÀY VÀ CÁCH THỰ HIỆN ĐÚNG PHÉP TOÁN NÀY NHÉ !
Tổng (hiệu) sau có chia hết cho 2 ko, có chia hết cho 5 ko ?
\(1.2.3.4.5.6+42\)
bài 6 không thực hiện phép tính xét Xem biểu thức sau có chia hết cho 2 hay không vì sao a = 1 + 2 + 3 + 4 +...+999
Bài 7 : Ko thực hiện phép tính, xét xem biểu thức sau có chia hết cho 5 hay ko? Vì sao ?
B = 1000 - 999 + 998 - 997 + ... + 4 - 3 + 2 - 1
1: viết các công thức về luỹ thừa với số mũ tự nhiên. Cho ví dụ2: So sánh tính chất cơ bản của phép cộng và phép nhân số tự nhiên, số nguyên, phân số3: Với điều kiện nào thì hiệu của hai số tự nhiên cũng là số tự nhiên? Hiệu của hai số nguyên cũng là số nguyên? cho ví dụ4:Với điều kiện nào thì thương của hai số tự nhiên cũng là số tự nhiên? Thương của hai phân số cũng là phân số? Cho ví dụ5:Phát biểu ba bài toán cơ bản về phân số. Cho ví dụ minh hoạ6: Phát biểu các dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9N...
Đọc tiếp
1: viết các công thức về luỹ thừa với số mũ tự nhiên. Cho ví dụ
2: So sánh tính chất cơ bản của phép cộng và phép nhân số tự nhiên, số nguyên, phân số
3: Với điều kiện nào thì hiệu của hai số tự nhiên cũng là số tự nhiên? Hiệu của hai số nguyên cũng là số nguyên? cho ví dụ
4:Với điều kiện nào thì thương của hai số tự nhiên cũng là số tự nhiên? Thương của hai phân số cũng là phân số? Cho ví dụ
5:Phát biểu ba bài toán cơ bản về phân số. Cho ví dụ minh hoạ
6: Phát biểu các dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9
Những số như thế nào thì chia hết cho cả 2 và 5? Cho ví dụ.
Những số như thế nào thi chia hết cho cả 2,3,5 và 9? Cho ví dụ
7: Trong định nghĩa số nguyên và hợp số, có điểm nào giống nhau, điểm nào khác nhau? Tích của hai số nguyên tố là 1 số nguyên tố hay hợp số?
Giải hộ mình nha, cảm ơn nhiều