- Việc làm của Sẻ là có thể hiểu được bởi không phải ai cũng sẵn sàng chia sẻ đồ của mình với người khác. Thế nhưng Chích lại làm được, khi có những hạt kê ngon lành, điều đầu tiên cậu làm là mang cho người bạn Sẻ thân nhất của mình. Điều đó thật đáng quý và trân trọng.
b) Việc làm của bạn Chích đã thể hiện sự nhường nhịn, sẻ chia cao quý trong tình bạn.
a) Đọc truyện
b) Thảo luận nhóm theo các câu hỏi:
- Người cha trong câu chuyện đã làm gì khi trận động đất lớn vừa xảy ra?
- Việc làm của ông đã mang lại kết quả như thế nào?
- Việc làm của ông đã thể hiện điều gì?
a) Đọc truyện
b) Thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi sau:
- Bạn Huỳnh Duy Tài trong câu chuyện đã gặp khó khăn như thế nào?
- Tài đã nhận được sự cảm thông và giúp đỡ như thế nào?
- Sự cảm thông, giúp đỡ của Nha đã giúp gì cho Tài?
- Em có suy nghĩ gì về tình bạn của Nha và Tài trong câu chuyện này?
- Trong thực tế cuộc sống, em còn biết những câu chuyện nào khác về tình bạn đẹp.
Đánh dấu X vào trước những việc làm dưới đây là biểu hiện của người có trách nhiệm về việc làm của mình
Suy nghĩ trước khi làm việc gì
Chỉ nhận lỗi khi có ai đó biết mình làm sai
Giữ lời và thực hiện những điều đã hứa
Chủ động nhận lỗi và sửa lỗi khi làm sai
Nhận việc nhưng vì không làm hoặc làm qua loa
Khoanh tròn vào trước những điều cần chú ý khi hợp tác làm việc với người khác là:
A. Bàn bạc kĩ trước khi thống nhất cách làm việc.
B. Tuân thủ đúng cách làm việc đã thống nhất với cả nhóm
C. Chỉ làm những việc mình được phân công
D. Lắng nghe và tôn trọng ý kiến của các bạn trong nhóm
E. Nhận tất cả các công việc trong nhóm
G. Nhờ bạn giúp đỡ khi nhận thấy mình gặp khó khăn hoặc không thể hoàn thành công việc đã thống nhất.
Em có nhận xét gì về hành động bỏ bạn để chạy thoát thân của nhân vật trong truyện?
Xử lí tình huống:
- Tình huống 1: Hôm nay các bạn học sinh lớp 5B không thấy bạn An đi học. Giờ sinh hoạt lớp, cô giáo buổn rầu báo tin:
Như các em đã biết, bố bạn An lớp ta là bộ đội ở đảo Trường Sa. Mẹ bạn lại vừa mới bị tai nận giao thông. Hoàn cảnh gia đình bạn hiện đang rất khó khăn. Chúng ta cần phải làm gì để giúp bạn An vượt qua khó khăn này?
Nếu là bạn cùng lớp với An, em sẽ làm gì để chia sẻ, giúp đỡ An?
- Tình huống 2: Năm nay, lớp 5C có thêm một học sinh mới từ tỉnh khác chuyển về. Bạn tên là Mây, người bé nhỏ, nói tiếng địa phương nghe rất lạ và quần áo bạn mặc không giống với các bạn khác trong lớp. Vì vậy, Mây thường bị một số bạn Nam trong lớp chêu chọc, nhại giọng và nói xì xào, bình phẩm về trang phục … khiến Mây rất buồn và mặc cảm
Nếu là một học sinh của lớp 5C, em sẽ làm gì để chia sẻ, giúp đỡ Mây?
Đánh dấu X vào trước những hành vi, việc làm thể hiện hợp tác với mọi người xung quanh
Luôn quan tâm, chia sẻ với bạn bè.
Tích cực tham gia các hoạt động chung.
Không quan tâm đến việc của người khác.
Làm thay công việc cho người khác.
Việc của ai người đấy biết.
Biết hỗ trợ, phối hợp với nhau trong công việc chung.
a) Đọc truyện:
b) Thảo luận nhóm:
- Điều gì đã cướp đi sinh mạng của cô bé Xa-ra-cô Xa-ra-ki va hơn nửa triệu người dân Nhật Bản.
- Việc trẻ em trên khắp nước Nhật và nhiều nơi trên thế giới gửi hàng trăm con sếu giấy đến cho Xa-ra-cô nói lên điều gì?
- Qua câu chuyện trên em có suy nghĩ gì?
Đánh dấu X vào trước những việc làm thể hiện sự tôn trọng phụ nữ của các bạn nam:
Khi lên xe ô-tô, luôn nhường các bạn nữ lên xe trước.
Không chơi với các bạn nữ.
Không thích làm chung với các bạn nữ trong công việc tập thể.
Chúc mừng, tặng quà cho các bạn nữ nhân ngày 8 - 3.
