5. Nối mỗi cụm từ có tiếng trông ở bên trái với nghĩa thích hợp của cụm từ ở bên phải: *
(1) hướng đến ai với hi vọng được giúp đỡ
(2) nhìn bằng mắt
(3) để ý coi sóc, bảo vệ
(4) hướng mặt về phía nào đó
a) Trông lên đỉnh núi
b) Cử người trông thi
c) Nhà trông ra hướng đông
d) Trông vào sự giúp đỡ của bạn bè
a) Trông lên đỉnh núi
b) Cử người trông thi
c) Nhà trông ra hướng đông
d) Trông vào sự giúp đỡ của bạn bè
giúp em với
Câu 1. Từ ngữ thích hợp có thể thay thế cho từ in đậm để hai câu văn sau không bị lặp từ?
a) Hạnh là học sinh chăm ngoan, học tốt. Hạnh luôn biết quan tâm, giúp đỡ mọi người.
b) Chú Cún nhà em trông nhà rất giỏi. Mỗi khi có người lạ đến, chú Cún lại đi theo và sủa rất to.
Câu 2. Em hãy cho biết các vế trong câu ghép dưới đây nối với nhau bằng cách nào?
a) Mỗi tối, ba tôi ngồi đánh cờ, mẹ ngồi may quần áo cho khách.
b) Tuy Mai còn nhỏ nhưng bạn giúp ba mẹ rất nhiều việc nhà.
c) Tôi thích học vẽ còn chị tôi thích học đàn.
giúp! cần gấp :(
Bài 3: Điệp ngữ trong đoạn thơ sau nhấn mạnh ý gì, gợi cảm xúc gì trong lòng người đọc?
b. Người ta đi cấy lấy công
Tôi nay đi cấy còn trông nhiều bề
Trông trời, trông đất, trông mây
Trông mưa, trông nắng, trông ngày, trông đêm
Trông cho chân cứng đá mềm Trời yên bể lặng mới yêu tấm lòng
Viết vào ô trông các từ chỉ việc làm, cơ quan tổ chức và những người có thể giúp em tự bảo vệ khi cha mẹ em không có ở bên :
Điền cặp quan hệ từ thích hợp vào chỗ chấm
a).... bạn Tùng phát biểu ý kiến ..... cả lớp lại cười
b)Lan.....biết giúp mẹ nấu ăn.....Lan còn biết giúp mẹ trông em
c)...... thời tiết tốt ....... mùa màng đạt năng xuất cao
d).....Sóc biết lo xa ......... Sóc là người thắng cuộc
e).... ta biết đoàn kết ..... ta đã chiến thắng
f)....... bé hát hay ..... bé múa giỏi nữa
g).....Nam chủ quan ...... bài kiểm tra của Nam bị điểm kém
h)......nhà quá nghèo.......Thanh phải đi bán vé số giúp gia đình
i)........Hải nhỏ nhất lớp ........ Hải luôn đứng đầu về việc học tập
k)...... bạn Đức hát ...... cả lớp lại vỗ tay rất to
l)..... Lan có hoàn cảnh gia đình khá giả.......bạn ấy lúc nào cũng buồn
m)...tôi đạt học sinh giỏi.....bố mẹ thưởng cho tôi 1 chiếc xe đạp
n).....trời mưa...lớp ta sẽ hoãn đi cắm trại
o)....... gia đình gặp nhiều khó khăn........bạn Nam vẫn phấn đấu học tốt
p).......trẻ con thích xem phim Tây Du Kí ..... người lớn cũng rất thích
Điền từ có âm đầu là gi hoặc d thích hợp vào chỗ trông sau:
"Nhiều nơi vẫn còn lợp nhà bằng cỏ ..."
Tìm câu kể Ai thế nào? trong đoạn trích sau
(1) Tôi lang thang rất lâu và trông thấy nhiều dấu hiệu của mùa thu. (2) Sáng sáng, ở những vụng nước, bên dưới lớp vỏ băng trong suốt như thuỷ tinh trông rõ những bọt khí. (3) Đôi khi trong những bọt không khí ấy, giống như trong khoảng trống của một quả cầu pha-lê, có một chiếc lá liễu hoàn diệp hoặc bạch dương màu đỏ tím hoặc vàng chanh. (4) Tôi thích phá lớp băng để nhặt những chiếc lá chết cóng ấy và mang về nhà. (5) Chỉ ít lâu sau, trên bậc cửa sổ phòng tôi đã có một đống lá như thế. (5) Chúng được sưởi ấm và thoang thoảng mùi rượu. (K.G.Paustovski)
A. Câu (1), (2), (4), (6)
B. Câu (2), (4), (6)
C. Câu (1), (4), (6)
D. Câu (1), (4)
Đọc bài ca dao sau và thực hiện theo yêu cầu.
Đi cấy
Người ta đi cấy lấy công
Tôi nay đi cấy còn trông nhiều bề
Trông trời trông đất trông mây
Trông mưa trông gió trông ngày trông đêm
Trông cho chân cứng đá mềm
Trời êm bể lặng mới yên tấm lòng.
a. Điền dấu phẩy vào vị trí thích hợp trong bài ca dao trên và nêu tác dụng của dấu phẩy.
giúp mik nhanh với ạ mik đang cần gấp lắm ý !
Câu"Nhưng từ ngày anh Ba tôi ra đi,mẹ tôi lại nửa đau buồn và nửa hi vọng ngóng trông về phía ấy."là câu đơn hay câu ghép?Vì sao?
Đọc đoạn văn sau, tìm từ thích hợp điền vào bảng dưới đây:
Nắng rạng trên trông trường. Màu xanh mơn mởn của lúa óng lên cạnh màu xanh đậm như mực của những đám cói cao. Đó đây, những mái ngói của nhà hội trường, nhà ăn, nhà máy nghiền cá, ... nở nụ cười tươi đỏ.
-Danh từ: ...
-Động từ: ...
-Tính từ: ...
Giúp mình với ạ!
