2.1. ƯC (6, 9) là tập hợp gồm các phần tử:
A. 1; 3; 6 B. 1; 3
C. 18; 36 D. 1; 6; 9; 18
2.2. Cho A = {thước kẻ, compa, êke}; B = {thước kẻ, êke, đo độ, bút chì}. Gọi M là giao của hai tập hợp A và B thì
A. M = { thước kẻ, êke, đo độ} B. M = {thước kẻ, bút chì}
C. M = { thước kẻ, êke} D. M = {đo độ, bút chì}
a, ƯC (6,9) là tập hợp gồm các phần tử?
b, Cho A = {thước kẻ, compa, êke}; B = {thước kẻ, êke, đo độ, bút chì}. Gọi M là giao của hai tập hợp A và B thì tập hợp M gồm?
Đo độ dài một số dụng cụ học tập (bút chì, thước kẻ, hộp bút, ...).
Người ta muốn chia 200 bút bi , 240 bút chì và 320 thước kẻ thành một số phần thưởng như nhau . Hỏi có thể chia được nhiều nhất thành bao nhiêu phần thưởng . Mỗi phần thưởng có bao nhiêu bút chì , bút bi , thước kẻ .
Người ta chia 180 quyển vở, 270 cái bút chì, 135 tập giấy thành các phần thưởng sao
cho số quyển vở, bút chì và tập giấy được chia đều vào các phần thưởng. Biết rằng khi chia thì không
thừa bất kì quyển vở, cái bút chì hay tập giấy nào cả. Hỏi có bao nhiêu phần thưởng, biết rằng nếu lấy
thêm cái 131 thước kẻ để chia đều thêm vào các phần thưởng thì thừa ra 41 cái thước kẻ.
Người ta chia 180 quyển vở, 270 cái bút chì, 135 tập giấy thành các phần thưởng sao
cho số quyển vở, bút chì và tập giấy được chia đều vào các phần thưởng. Biết rằng khi chia thì không
thừa bất kì quyển vở, cái bút chì hay tập giấy nào cả. Hỏi có bao nhiêu phần thưởng, biết rằng nếu lấy
thêm cái 131 thước kẻ để chia đều thêm vào các phần thưởng thì thừa ra 41 cái thước kẻ.
Người ta muốn chia 200 bút bi , 240 bút chì và 320 thước kẻ thành một số phần thưởng như nhau . Hỏi có thể chia được nhiều nhất thành bao nhiêu phần thưởng . Mỗi phần thưởng có bao nhiêu bút chì , bút bi , thước kẻ .
MN giúp mk với
cô giáo dự định chia hết 108 bút chì màu, 144 chiếc thước thành nhiều phần quà sao cho lượng bút chì màu, thước kẻ ở các phần quà như nhau. Hỏi có thể chia được nhiều nhất bao nhiêu phần quà?
Hãy chọn thước đo thích hợp để đo các độ dài ghi trong bảng và giải thích sự lựa chọn của em
| Thước đo độ dài | độ dài cần đo |
1. thước thẳng có GHĐ 1.5 m & ĐCNN 1cm 2. Thước dây có GHĐ 1 m & ĐCNN 0.5 cm 3. Thước kẻ có GHĐ 20 cm & ĐCNN 1 mm | A. Bề dày cuốn Vật Lý 6 B. Chiều dài lớp học của em C. Chu vi miệng cốc |
Cho 17 đồ vật vào trong 1 hộp kín. Trong đó có 9 cái bút, 5 cái thước kẻ, 3 cục tẩy. Tính xác xuất để lấy được:
a) Hai cái bút
b) Hai đồ vật trong đó có ít nhất 1 cái thước kẻ
